? ? ? 參加工作22年沒有想到自己的第二次成長(zhǎng)是網(wǎng)課讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)揩瞪。我也有很多老師一樣的夢(mèng)想拱撵，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，作為家庭中的主角诅愚，老人孩子成了我能邁出家門的第一絆腳石寒锚，能出去學(xué)習(xí)是我夢(mèng)寐以求的事情，領(lǐng)導(dǎo)的“體察民情”，外出學(xué)習(xí)我是首選考慮之外的人員刹前。在條件限制的情況下我只有把自己的課教好泳赋，做好自己的本職工作。N師的學(xué)習(xí)就像天上掉餡餅一樣砸到我頭上腮郊，收到通知書我曾激動(dòng)不已摹蘑。
? ? 通過N師的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教育又有了不同的詮釋筹燕。十年前的教育轧飞，好比咸菜加饅頭，滿足自己身體的需要撒踪。我們只要把課本上的知識(shí)都教會(huì)給學(xué)生过咬，那種灌輸式的教育能滿足學(xué)生應(yīng)試的需要。在沒有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之前的教育就如同豆?jié){加油條制妄，有了口感上的一些需求掸绞。學(xué)生把課本知識(shí)掌握的同時(shí)，建立知識(shí)之間的連接耕捞，看一些自己喜歡的一些知識(shí)衔掸，拓展一下自己的知識(shí)面。參加N師學(xué)習(xí)之后俺抽，在看教育敞映，我把她比作牛奶加水果的早餐，我們更注重的是營養(yǎng)方面和健康狀況磷斧，取其精華振愿，讓自己的品位上了檔次。學(xué)生需要什么我們給予什么弛饭。
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? ? ? 在N師幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中冕末，最讓我震撼的是，能聆聽焦點(diǎn)大卡的視頻網(wǎng)課侣颂，那樣近距離的感悟與聆聽档桃，我就好比劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，被禁錮的視野打開了憔晒，這也許就是我蛻變的開始胳蛮。
? ? ? 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處就是不受時(shí)間和空間的限制。這對(duì)于我一個(gè)不能走出家門的人來說是一種最好的獲取知識(shí)的一種方式丛晌。每天孩子和老人還沒有起床的時(shí)候仅炊，每天晚上孩子和老人都睡著的時(shí)候，這時(shí)就是屬于我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間澎蛛，錯(cuò)過的網(wǎng)課我還可以重聽抚垄，不會(huì)再有那種錯(cuò)過學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的失落感，沒有壓力沒有金錢的投入，一切資源都是那么的慷慨呆馁，這主要得利于向吳校長(zhǎng)桐经、朱校長(zhǎng)雷校長(zhǎng)等等無私大愛者的努力。
? ? ? ? 一切準(zhǔn)備都是為了迎接更好的明天浙滤。今年的疫情就是對(duì)“先行者”的最好驗(yàn)證阴挣。停課不停學(xué)，讓一部分老師手足無措纺腊，讓一部分學(xué)生和家長(zhǎng)焦慮萬分畔咧，而也讓一部分早有準(zhǔn)備的老師如魚得水，信心百倍揖膜。讓孩子們有了不一樣的學(xué)習(xí)方式誓沸，在大疫面前，無所畏懼壹粟，收獲更多的知識(shí)和能力拜隧。所幸的是在疫情之前，我剛剛學(xué)習(xí)趁仙，資源豐富洪添，我就如落水的人被拽上一只小船上那種重生的感覺。學(xué)習(xí)PPT制作雀费，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)直播干奢，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，據(jù)說只是初涉皮毛坐儿，但我會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去律胀。
? ? ? 疫情不會(huì)重演，但未來是需要的貌矿。很羨慕佩服竇老師和小野老師石朝莉老師等等先行者炭菌，有你們那領(lǐng)航，會(huì)有很多人緊跟其后逛漫，我作為一名鄉(xiāng)村小學(xué)的小學(xué)老師黑低，時(shí)刻準(zhǔn)備著，也一直會(huì)努力著酌毡。
? ? 感恩遇見N師克握，感恩遇見滬江，感恩每一位大愛無私奉獻(xiàn)的網(wǎng)師們枷踏！
