一、教學：
? ? ? ? 卷子上的文言文總是很難講的一道題锣光，老師逐句翻譯笆怠，學生一副愛聽不聽的樣子，點名逐句翻譯誊爹，有效的只有各人自己翻譯的句子蹬刷。今天做了調(diào)整，事先布置過查詞频丘，課上摘出文中知識點集中的八個句子办成，小組集體討論，然后每組抽一名學生演板搂漠。從學生翻譯的成果看迂卢，效率有很大提高。
? ? ? ? 反思：趁熱打鐵最好桐汤，小組討論完立刻落實到筆頭上而克，課后或者拖到下一堂課，都會影響效果惊科。
二拍摇、閱讀
? ? ? 1.真是念念不忘必有回響，昨天剛寫到利用娛樂的御民術馆截，今天就學到一個理論——“奶頭樂”。奶頭樂（tittytainment）是美國國家安全顧問布熱津斯基提出的，指的是通過色情蜡娶、麻醉混卵、低成本、能提供滿足的低級娛樂方式窖张，使民眾沉迷其中幕随，如同“吸奶頭”一般，喪失思考能力宿接，從而不會挑戰(zhàn)現(xiàn)有的統(tǒng)治秩序赘淮。最終使全球80%“邊緣化”的人安分守己，20%搭上全球化快車的人可以高枕無憂睦霎。
? ? ? ? 像極了《美麗新世界》里解除一切煩惱的蘇摩梢卸，不是嗎？
? ? ? ? 從這個角度看副女，“學習無用論”是不是一種被不求上進的人拿來做墮落的借口又被別有用心之人加以利用的蛤高，用來消磨中下階層斗志的陰謀論？
? ? ? ? 2.幸存者偏差：當信息來源只來源于幸存者時碑幅，這個信息可能會與實際情況存在偏差戴陡。比如勵志雞湯，成功學書籍沟涨，仿佛跟著做同樣的事就能輕而易舉走上人生巔峰半夷。實際上很多失敗的案例被刻意隱去〗胺拢霍金并不是因為坐輪椅寫出《時間簡史》咆疗，扎克伯格也不是因為退學才創(chuàng)造了臉書？
? ? ? ? 3.之前看過張雪峰講企業(yè)招聘學歷篩選的視頻篮昧，也給學生講過北大屠夫陸步軒的事赋荆，今天看到一篇非常全面的駁斥“學歷無用論”的文章：《學歷真的不重要嗎？》http://mp.weixin.qq.com/s/Hcd0mn7MoEZtyEkOgEgVNw
