知之者不如好之者驰徊，好之者不如樂之者—孔子
一直以來我覺得自己的閱讀速度非常慢睁冬，不過在我開始每天堅(jiān)持閱讀后镐确，我還是能感覺到自己的閱讀速度比之前變快了祥诽。
其實(shí)在這之前我并沒有做過關(guān)于如何閱讀這方面的研究黍聂，但是我能感覺自己的閱讀速度提升了躺苦。主要是取決于堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，就像一個(gè)人每天練習(xí)寫字一樣产还，即使不找技巧匹厘，寫字也會(huì)越來越熟練。
只是這種閱讀僅限在閱讀速度提升了脐区，理解能力雖也會(huì)有所提升愈诚，但效果并不會(huì)明顯。
所以閱讀還是要講究方法的牛隅，在我認(rèn)識(shí)到自己的不足后炕柔，我開是去目的的研究《如何閱讀一本書》。
以前我們上學(xué)的時(shí)候媒佣，讀書喜歡大聲讀出來匕累，包括我剛開始閱讀的時(shí)候我也做過大聲讀出來和用眼睛默讀的效果，通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在大聲閱讀的時(shí)候我完全不知道自己上一句讀了什么默伍，發(fā)現(xiàn)用眼睛默讀才是閱讀的最佳方式欢嘿，比讀出聲音來讀的更快，記的更牢也糊。（PS:也許是因?yàn)槲覀€(gè)人不屬于聽覺型的炼蹦，屬于視型的，所以眼睛默讀對(duì)于我效果更好显设。對(duì)于聽覺型的同學(xué)框弛，可能大聲讀出來效果更好，這里大家可以根據(jù)自己的情況來定捕捂。）
我在《如何高效閱讀一本書》里瑟枫，作者說要練就快速閱讀斗搞，可以用手快速劃過的方式來提升自己的閱讀方式，長(zhǎng)期練習(xí)可以讓你的閱讀速度提升4-5倍慷妙。因?yàn)槭衷诳焖賱澾^的時(shí)候僻焚，人的大腦需要更集中注意力才能跟上節(jié)奏，一種方法不僅可以鍛煉我們的閱讀速度膝擂，還可以讓我們集中注意力虑啤，減少在閱讀時(shí)想睡覺的感覺。在這里把這個(gè)方法分享給大家架馋，有興趣的同學(xué)不妨試試狞山。
在閱讀的時(shí)候我喜歡先看序，了解下書大概主旨是講哪方面叉寂，然后再快速默讀萍启。快速閱讀的核心主要是為了培養(yǎng)高效思考的思維屏鳍，提高自己的判斷力和記憶力勘纯，而不是單純的快速瀏覽。
第一：養(yǎng)成快速閱讀首先要有明確的讀書目的
我們讀書的目的不能簡(jiǎn)單的定義為就是把書讀完钓瞭，如果是這樣驳遵，那就好比你出門就是為了在街上漫無目的的閑逛。
你可以先明確自己是為了從中獲得什么信息山涡，這樣就能幫助我們直接過濾掉無用的信息堤结，進(jìn)行快速的閱讀。
第二：只閱讀真正需要的部分佳鳖。
一本書讀下來霍殴，真正需要的內(nèi)容其實(shí)是很少的，可能不到10%系吩，其他的部分我們不看或者粗看来庭。
我們可以先看目錄，目錄就是全書的綱要穿挨，然后通過目錄來提取自己需要的知識(shí)點(diǎn)月弛，可以有效的提高閱讀效率。
第三：跳過該跳過的地方
對(duì)于自己不感興趣或者完全看不懂的地方可以直接跳過科盛，是已知的或者是沒有意義的帽衙，也可以直接跳過。
不知道大家有沒有這種感覺贞绵，我以前看紅樓夢(mèng)對(duì)于里面的詩詞厉萝，我總是想精讀，但是我發(fā)現(xiàn)我讀了還是記不住，而且也不懂什么意思谴垫，讀了跟沒有讀一樣章母。
《人間詞話》《聰明的投資者》《不能承受的生命之輕》罪帖，前面兩本嗡官，我曾多次忍耐想讀完，實(shí)在是晦澀難懂察滑，最后我選擇直接放棄了前弯，最后一本我也是選擇的直接跳讀蚪缀。讀書，我真的是走了好多彎路恕出，走了好多坑询枚。所以我覺得對(duì)于完全看不懂的可以選擇不讀，或者已經(jīng)很熟悉的可以跳讀浙巫。
第四：不盲目追求速度哩盲。
讀書的目的是在于獲取想要的信息而不是快速讀完一本書，遇到自己想要的知識(shí)點(diǎn)可以換一種閱讀方式狈醉，可以細(xì)細(xì)琢磨，還有不要經(jīng)常去測(cè)試自己的讀書速度惠险，要知道我們讀書是為了獲取信息苗傅，不是為了速度，書讀多了班巩，速度自然快了渣慕，自己也能感受的到，一切都是水到渠成的抱慌。
第五：做讀書筆記逊桦。
俗話說好記性不如爛筆頭，我個(gè)人不喜歡用本子寫筆記抑进，因?yàn)閷懥宋乙膊粫?huì)看强经，所以我會(huì)當(dāng)讀的時(shí)候邊思考邊讀，過后我會(huì)用寫文章的形式把課程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來寺渗，我感覺這樣子我可以理解的更透徹匿情。
快速閱讀不是一項(xiàng)難以掌握的技能，只要通過持之以恒的練習(xí)信殊，大家都可以掌握炬称。
張愛玲說出名要趁早，我覺得讀書也要趁早涡拘，越早掌握越能為我們省下更多的時(shí)間玲躯。
閱讀是一所隨身攜帶的避難所。Reading is a safe place to take with you.
