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有個收藏很久很久的主題狡耻，關(guān)于天賦波闹。

對于做設(shè)計的人兒來說涛碑，或多或少都會在心里問過：做設(shè)計真的需要天賦么？

我一直不知道該如何梳理這個話題歹篓，或者說能夠如何理性加感性地綜合分析這個問題庄撮，而不僅僅只是淺顯的表述毙籽，去單純的鼓勵。

這一次坑赡，我找到了契機，決定試著縷縷看亚铁，也歡迎評論交流螟加。

這個話題的前提是，我閱讀完了兩本書：《人類簡史》和《設(shè)計法則100》以及然爆，聽了一場大咖青爵在優(yōu)設(shè)的講座黍图。

切入契機是，一天晚上與同事的一場對話雌隅，聊到最后恰起，留下了個疑問：做設(shè)計真的需要天賦么趾牧？

我從兩個不同的角度來說。

一我試著翘单，從歷史角度來看待天賦這個話題。

人類誕生之初貌亭，是靠采集食物和原物料而活的圃庭。但在采集食物的同時，還采集了“知識”剧腻。

為了生存，人類需要對所在地了如指掌灰伟，每個人都得知道怎樣做出一把石刀儒旬，如何修補裂開的斗篷，如何做出抓兔子的陷阱发笔，還有如何面對自然災(zāi)害和動物襲擊凉翻。這里面任何一種技能，都得花上好幾年的指導(dǎo)和練習(xí)前计。

也就是說垃杖，我們現(xiàn)在所認(rèn)為的獨屬于人類的技能天賦，都是前人為了適應(yīng)環(huán)境而學(xué)習(xí)调俘、積累、演變而得來肤无。

我們由于從小受這些行為的熏陶骇钦，不需要過多學(xué)習(xí)就能掌握這些技能。所以窥翩，很多時候，我們把環(huán)境的這種熏陶誤認(rèn)為天賦笔时。

隨著社會的改變幔荒，我們現(xiàn)代人專精于自身小領(lǐng)域的知識，每個人懂得的只限于自己的那一方小天地就可生存爹梁，我們說的設(shè)計天賦就是無數(shù)個小天地中的一種姚垃。

設(shè)計方面的天賦又可以具體細(xì)分，創(chuàng)作天賦积糯、配色敏感、空間感……而這些天賦都是可以不斷學(xué)習(xí)的君编。

或許從生理角度川慌，可能會認(rèn)為女生邏輯感差，色感強兑燥，而男生邏輯感強琴拧，配色可能會弱些。

然而挣饥，世界上最早載入史冊的計算機程序員沛膳，英國數(shù)學(xué)家，奧古斯特?愛達(dá)?洛芙萊斯(Augusta AdaLovlace,1815—1852)卻是一位女性，人們用她的名字艾達(dá)(ADA)作為一種計算機語言的名稱就是為紀(jì)念這位聰明的數(shù)學(xué)家。而和我關(guān)系很好的一位師兄在色彩搭配上搓侄，也甩普通女設(shè)計師幾條街话速。

從我們成為“智人”那一刻起泊交，自帶的天賦只有兩種學(xué)習(xí)和思考。其他的都可以從大自然或者他人身上學(xué)習(xí)獲得技能廓俭，或者通過自己的思考獲得知識。

一旦明白了這點汹忠，最基礎(chǔ)的焦慮可以得到緩解雹熬。至少于我而言，我不再說铅乡，自己在設(shè)計這方面沒有天賦了烈菌。

二是從青爵和百位創(chuàng)意人的探討的精神層面來說。

這是最艱難侨嘀，也是魔力無窮的捂襟。

青爵在他的講座里，提到了一個關(guān)鍵詞涨共，叫做自信宠漩。這個自信并非盲目的自信，而是鼓勵覺得自己做不好設(shè)計的人兒要自信火鼻。

在他的表達(dá)里，做好設(shè)計的打開方式就是：自己的汗水加上一點小聰明魁索。

聽上去很簡單對不對？可是這兩者我們都很難做到尝偎。

前者就是你要比別人更努力鹏控，更堅持。我們大多數(shù)人当辐，太渴望付出就得到收獲了，有些裆针，甚至還沒付出就渴望得到回報了寺晌。后者就是找對方法，突破瓶頸找到屬于自己的方法呻征÷礁常可以每天看大量的設(shè)計，不僅僅是看攒岛，還可以分析下作品灾锯，自己動手做做。單就這點就有很多人做不到顺饮。

青爵在講座里提到了一點：設(shè)計這條路是最公平的兼雄，公平的令人發(fā)指。

可是块攒，我們很多人走著走著就忘了為什么出發(fā)，忘了這條路公平的前提是囱井，一定不能迷失自我麦锯，要看清自己，有態(tài)度琅绅、有自信……

正如《設(shè)計法則100》里佐藤卓所說：好的設(shè)計不會無中生有，而是在現(xiàn)有的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鹅巍。也就是說千扶，我們不能在一無所有處孕育一件好的設(shè)計。

你認(rèn)為那些有設(shè)計天賦的人骆捧，他們憑借自己的努力走到今天澎羞。努力鍛煉自己面對所要設(shè)計的事物的瞬間靈感，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘]有注意到的細(xì)節(jié)敛苇，你在閑聊妆绞，而他們在不聲不響的進(jìn)步。

這是個悲涼的事實枫攀。

沒有人生來就極具某種天賦括饶，即使你認(rèn)為他們很有天賦来涨，但也不代表他們真的有天賦图焰，他們只是在更小的時候或者付出了比常人更多的努力。

天賦和智力有點類似蹦掐，大家天賦其實都差不多技羔，最后決定你跑得快慢的因素，是方法再加上自身的努力卧抗。

無所謂天賦不天賦藤滥，但要在有限的生命長度里，通過拓展自己的認(rèn)知邊界社裆，來加深生命之中拙绊，屬于設(shè)計的豐盛體驗。

寫在收尾

不得不說浦马，上周六时呀，青爵老師的講座真的收獲頗豐啊，我已經(jīng)化身老師的小迷妹了晶默。

寫完這一篇谨娜，我喝了兩大杯拿鐵，很清醒磺陡，即使已經(jīng)接近凌晨趴梢。在梳理的過程中漠畜，我似乎又給自己在設(shè)計這條路上增加了個一定要走下去的理由，難以抑制的激動坞靶，這里給每一個提問的你說句謝謝憔狞。

每一篇文章，無形之中便成為我在設(shè)計這條路上的禮物了彰阴。這些禮物里瘾敢，你可是另一半的書寫者哇~