琢之磨之，玉汝于成
——平樂鎮(zhèn)中心校舉行微型課磨課活動(dòng)
? ? ? 萬物復(fù)蘇百花開贮缅，春花爛漫綻新顏。
? ? ? 4月14日上午介却，平樂鎮(zhèn)中心校微型課磨課活動(dòng)如期在平樂鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行谴供，區(qū)教研室劉米平老師、周海強(qiáng)老師筷笨、王占其老師蒞臨指導(dǎo)憔鬼。我鎮(zhèn)六位即將參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的老師，以及全鎮(zhèn)小學(xué)業(yè)務(wù)骨干胃夏，共30余人參加了本次活動(dòng)轴或。
本次教研活動(dòng)，由中心校郭繼波老師主持仰禀。
本次的磨課照雁，分三個(gè)時(shí)段進(jìn)行:
? ? ? 第一時(shí)段：安排本學(xué)期教研；
? ? ? 第二時(shí)段：老師微型課展示答恶；
? ? ? 第三時(shí)段：分學(xué)科說課評(píng)課饺蚊。
教研安排
? ? ? ? ? 郭繼波老師主持活動(dòng)，并宣布平樂鎮(zhèn)本學(xué)期教研安排悬嗓。
風(fēng)采展示
? ? ? 在微型課展示環(huán)節(jié)污呼，老師們魅力綻放，收獲成長(zhǎng)包竹。他們有的熱情奔放燕酷、有的機(jī)智幽默、有的沉穩(wěn)大方……他們用多彩的語言讓課堂神采飛揚(yáng)周瞎，用豐富的人文讓課堂充滿活力苗缩，感悟與對(duì)話使課堂閃現(xiàn)智慧∩睿或設(shè)置懸念激興趣酱讶，或指導(dǎo)朗讀學(xué)方法，或引導(dǎo)思考啟智慧彼乌，各具特色的教學(xué)風(fēng)格泻肯，體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)的熱愛渊迁，對(duì)文本的鉆研。
說課評(píng)課
? ? ? 評(píng)課按照學(xué)科分為三個(gè)小組進(jìn)行灶挟。教研室的三位老師高屋建瓴宫纬，結(jié)合展示課所涉及的知識(shí)體系，提醒老師們備課一定要關(guān)注教學(xué)結(jié)構(gòu)膏萧，思考知識(shí)縱向橫向的聯(lián)系，讓知識(shí)脈絡(luò)清晰蝌衔，把握學(xué)科本質(zhì)榛泛，讓人豁然開朗。
? ? ? 活動(dòng)最后噩斟，郭繼波老師做了總結(jié)講話曹锨。微型課磨課活動(dòng)是一次教師展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是教師間相互學(xué)習(xí)剃允，相互借鑒的好機(jī)會(huì)沛简。“一年之計(jì)在于春”斥废。相信在以后的教學(xué)實(shí)踐中椒楣，老師們都能在努力和奮斗中奔跑，在不斷地成長(zhǎng)中遇見更優(yōu)秀的自己!
