反復(fù)聽了弘丹老師的第二課后，我列了個思維導(dǎo)圖，想通過這個思維導(dǎo)圖來理解老師的講課思路咧党。當(dāng)我畫完后，我一臉懵逼雄可。為什么要先談“一篇文章是如何誕生的”凿傅，主題不是“如何積累寫作素材”嗎？為什么談到通過閱讀積累素材時(shí)数苫，要談閱讀的目的聪舒？為什么要談選書？為什么要談讀書方法虐急？直接談在閱讀中積累素材的方法不就行了嗎箱残？
思考了好久，感覺有點(diǎn)想不通止吁。突然被辑，我想到假如我要跟人談“如何做一道排骨的菜”時(shí)，那我會怎么來談呢敬惦？我會先談做排骨的幾個步驟：買盼理、選、洗俄删、切宏怔、做。再接著談排骨做法有蒸排骨畴椰、炸排骨臊诊、酸甜排骨、糖醋排骨等斜脂。其中在談?wù)襞殴堑臅r(shí)候抓艳，先談為什么用蒸的方法？因?yàn)樵栋≈愦痢＝又勅绾蝸硖暨x適合蒸的排骨玷或？蒸排骨要注意的事項(xiàng)。開始蒸排骨的步驟片任。用這個吃貨的思維來理解老師談“如何積累寫作素材”偏友，一下子就想通了。帶著發(fā)現(xiàn)新大陸的心情蚂踊，迫不及待的微信私聊弘丹老師驗(yàn)證我這樣的思路是不是正確的约谈。
沒多久，弘丹老師就為我答疑解惑：之所以講一篇文章如何誕生的，是因?yàn)槲覀兎e累的素材是為了文章服務(wù)的棱诱，了解文章的寫作過程泼橘，收集素材的時(shí)候可以有針對性。介紹閱讀的方法迈勋、閱讀原則炬灭、選書標(biāo)準(zhǔn)，這些是閱讀的基礎(chǔ)能力靡菇，如果書選的不好重归，或者讀書方法太原始，積累的寫作素材也是受限的厦凤，更要命的是看了書收獲也小鼻吮，事倍功半，所以介紹了“通過閱讀積累素材”所需要的這些基礎(chǔ)能力较鼓。
老師的分析讓我豁然開朗椎木，雖然我的理解還是有點(diǎn)偏差，但是我還是開始了獨(dú)立思考博烂。我也享受到思考帶來的喜悅香椎。人類一思考，上帝就發(fā)笑禽篱。
