? 這一段時(shí)間家里有點(diǎn)事目代，沒能堅(jiān)持寫三個(gè)小確幸屈梁，今天繼續(xù)寫起來。
1.兒子開學(xué)升入初三了榛了，本以為快節(jié)奏的初三生活會(huì)讓他不適應(yīng)在讶，作業(yè)安排不好，結(jié)果比預(yù)想的好太多了霜大。之前初一和初二作業(yè)還會(huì)寫到很晚构哺，現(xiàn)在初三科目多了，反而每天早早就把作業(yè)寫完了战坤。
積極歸因：說明兒子的自主性還是很強(qiáng)的曙强，他知道自己目前最應(yīng)該做的是什么。
2.今天的生物小測兒子沒有考好途茫，這本是他的強(qiáng)項(xiàng)碟嘴，不知為何卻考出了很低的分?jǐn)?shù)，我沒有急于發(fā)火慈省，而是先聽他解釋了沒考好的原因臀防。
積極歸因：我覺得自己因?yàn)榈讓诱J(rèn)知的提升袱衷，控制情緒的能力也提高了很多致燥。
3.這段時(shí)間因?yàn)闆]在家辐益，家里亂的很续捂，今天好好打掃了一下矾克，雖然很累汉嗽，但是看到家里干凈整潔的環(huán)境，心里感覺非常舒服。
積極歸因：我是一個(gè)勤勞能干，把家打理得井井有條的人
