我是鶴然三寶奶爸躏仇，孩子去幼兒園哭太正常了恋脚，當(dāng)他看到你揮手離去的時(shí)候，孩子哭聲表達(dá)的是“救我焰手，救我糟描，快快救我，救书妻，救船响，，就這躲履？?” 此時(shí)你已經(jīng)瀟灑地從幼兒園門口離去见间。。
大人每周一去上班工猜，你心里還很沉重呢米诉。你自己捫心自問，是不是周五上班最快樂篷帅，因?yàn)轳R上可以休假史侣，周一上班最苦悶，還要連續(xù)上五天魏身。
小孩肯定想抵窒，：“家里多舒服啊，想干嘛干嘛叠骑，來幼兒園又要一起做游戲，又要學(xué)歌曲削茁，還要連續(xù)上五天宙枷。 你們家長(zhǎng)白天就輕松了，不用看著我了茧跋，你知道我在幼兒園多痛苦嗎~~”
任何人都有向往自由不被管束的需求慰丛，不要以為小孩在幼兒園不會(huì)被管束，雖然大人認(rèn)為這是教他在社會(huì)上做人瘾杭、做事的道理诅病，但是小孩的思維這就是一種束縛。
小孩自己每天早上5點(diǎn)起床，自己背起小書包贤笆，早上6點(diǎn)就興奮地叫醒大人起床蝇棉，讓他們送他們?nèi)ビ變簣@上課。?這個(gè)場(chǎng)景有點(diǎn)魔幻了芥永，我想象不出來篡殷。
小孩被送到幼兒園就哭，他是在跟幼兒園門口的父母求救
“你別沖我揮手啊埋涧，有本事把我接回家啊板辽。我不愿意在幼兒園呆著” 這才是小孩在幼兒園里，沖你哭的時(shí)候棘催，小孩內(nèi)心的真實(shí)想法劲弦。
作為父母的你，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法是：“幼兒園老師趕快把小孩領(lǐng)走啊醇坝，雖然看著哭我也難受邑跪。但是他進(jìn)了幼兒園，我也終于踏實(shí)地安靜會(huì)兒了纲仍。呀袱。不對(duì)，應(yīng)該說郑叠，今天小孩又可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)了夜赵。 真好！乡革！~”
你有沒有想到過另外一個(gè)場(chǎng)景寇僧，你下午16點(diǎn)30 在幼兒園門口接孩子下課，孩子排著隊(duì)出門沸版，看見你的那一刻嘁傀，他眼睛里放光。有時(shí)候根本等不到老師叫他名字视粮，他就想跑到你身邊细办，跟你回家了。
這個(gè)場(chǎng)景像不像你卡點(diǎn)下班時(shí)候的狀態(tài)蕾殴，晚上18點(diǎn)30笑撞，鬧鐘一響，那就是下班的號(hào)角钓觉。同事們陸陸續(xù)續(xù)地下班了茴肥，有些同事難免加班，從他們的眼神里荡灾，你看不到有絲毫因?yàn)榧影喔械降男腋：团d奮瓤狐。
有句歌詞是這樣說的：“生活不是眼前的茍且瞬铸，還有詩和遠(yuǎn)方〈∪瘢”下班的時(shí)候嗓节，家才是你的“遠(yuǎn)方”。
幼童趣事
我去幼兒園接鈞鈞和貽貽的時(shí)候郁稍，家長(zhǎng)都要排隊(duì)赦政，在某一個(gè)學(xué)校出口聽老師喊出孩子名字，家長(zhǎng)順序地去接出自己的孩子耀怜。
這時(shí)候孩子們也是排著整齊的隊(duì)伍恢着，由老師領(lǐng)著出門的。
當(dāng)鈞鈞和貽貽手拉手财破，看到我的時(shí)候掰派，他們就會(huì)異口同聲地喊“爸爸，爸爸” 不管我前面還排著幾位家長(zhǎng)左痢，這倆孩子的小腳已經(jīng)開始跺著地板靡羡。
這個(gè)場(chǎng)景就像賽車比賽的時(shí)候，每輛賽車都發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴并且蓄力俊性，就等綠燈那一刻略步，一起沖出起跑線一樣。
有個(gè)詞語可以形容：“歸心似箭”定页，老師喊道他們倆的名字的時(shí)候趟薄，速度似不似箭我不知道，反正撲到我身上典徊，我感覺挺疼的杭煎。
告訴你最有效，阻止孩子哭的辦法吧
雖然你不忍心離開小孩卒落，但是還是快速離開幼兒園的好羡铲。 這時(shí)候孩子看不到你了，也沒有念想了儡毕，老師再安慰幾句后也切，就可以順利帶回班里，看見小朋友們正在玩玩具腰湾，或者吃早餐贾费，他能在五分鐘內(nèi)止住哭聲，下一秒就開始咬早餐的雞蛋了檐盟。
總結(jié)
?是不是孩子早上進(jìn)門后，有老師哄著押桃，象征性地哭一會(huì)葵萎，就開始啃雞蛋，吃早飯了？
