作文寫作沒有捷徑榆芦，要想有話可寫惠啄，那就必須在平時生活中一點一滴注意積累，下面梯方老師就來詳細說說怎么積累的，一起來看看吧!
一删掀、生活的積累
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來朋截『啃啵”生活就是作文的源頭活水，要想作文寫得好卿城，就要學會觀察生活枚钓，積累生活。
1瑟押、感受豐富有趣的家庭生活搀捷。
處處留心皆學問。只要我們注意觀察多望、體味親人的一言一行嫩舟、喜怒哀樂，我們就能從中發(fā)現(xiàn)豐富的作文素材怀偷。比如媽媽經常提醒你：“熱了就把外套脫了!”“做作業(yè)要專心!”“把頭抬高!”……其中包含了多少關心和愛護啊!再比如開個家庭聯(lián)歡會或者來做個小游戲家厌，家人的表現(xiàn)一定各不相同;最近，家里面誰最開心?誰做的家務事最多?你仔細觀察了嗎?只要我們做個有心人椎工，那么饭于，家里的樂事、趣事维蒙、煩心事掰吕，事事可入文。
2颅痊、體驗多姿多彩的學校生活畴栖。
有的人說，學校生活八千，上課吗讶、作業(yè)燎猛、考試三部曲，有啥好寫的?其實照皆，這三部曲就是好素材重绷。別的不說，就說上課吧膜毁，哪節(jié)課最有趣?“趣”在哪兒?哪節(jié)課最難忘?最難忘哪個細節(jié)?再說校園生活還不止這三部曲昭卓，體育競賽、文藝匯演瘟滨、班隊活動候醒，還有你和同學、好朋友之間的故事杂瘸，不都是作文的好素材嗎?
3倒淫、觀察異彩紛呈的社會生活。
我們每個人都和社會生活密切聯(lián)系著败玉。鄰居家的弟弟敌土、巷口修鞋的阿姨、小區(qū)門口的保安……有沒有一個人給我們留下了深刻的印象?街頭見聞运翼，坐車體會返干，市容變化，路人遭遇等血淌，有沒有一件事觸動了我們的心靈?“新聞聯(lián)播”矩欠、“焦點訪談”、“百家講壇”悠夯、“探索發(fā)現(xiàn)”晚顷、“希望英語”等節(jié)目中，有你特別鐘愛的嗎?哪一期你記憶猶新?用心記錄下來疗疟，不也是作文素材嗎?
4、欣賞神奇奧妙的大自然瞳氓。
大自然是神奇的策彤。名山大川、小橋流水匣摘、花草樹木店诗，蟲魚鳥獸、自然現(xiàn)象等都是我們觀察的對象音榜。我們可以在父母的帶領下去各地探奇攬勝庞瘸，也可以自己觀察螞蟻的路線，大蒜的生長過程赠叼。我們可以走進春天的公園擦囊，夏天的荷塘违霞，秋天的田野，冬天的村莊瞬场，體會季節(jié)的變化买鸽。我們可以親近山，親近水贯被，在自然中觀察眼五、體驗，在自然中思考彤灶、成長看幼。
“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛幌陕∷薪”只要放眼生活，細心觀察苞轿，就不愁心中無話茅诱，筆下無文。
二搬卒、語言的積累
生活的積累解決了作文寫什么的問題瑟俭，但怎么寫呢?
“讀書破萬卷，下筆如有神契邀“诩模”廣泛閱讀，才能文思泉涌坯门。談到積累微饥，不能不說到閱讀的積累。
1古戴、重視課內閱讀欠橘。
無論是什么版本的語文教材，都是經過精心選擇精心編排的现恼，其中有文質兼美的散文肃续，有流傳千古的詩歌，有引人入勝的小說;有的描景狀物叉袍，有的寫人記事始锚，有的抒發(fā)人生感悟，有的介紹科學知識……這些文章都值得我們一讀再讀喳逛，細細品味瞧捌，其中的精彩段落，更是值得熟讀成誦，爛熟于胸姐呐，成為自己的語言殿怜。有了這些積累，我們駕馭語言的能力一定會不斷提高皮钠。
2稳捆、拓展課外閱讀。
除了讀教科書以外麦轰，還要大量閱讀課外書乔夯。經典名著要讀，現(xiàn)代科技也要知道;童話故事要讀款侵，名人傳記也要翻閱;散文小說要讀末荐，詩歌詞章也要吟誦⌒滦猓“不動筆墨不讀書”甲脏，通過摘抄、批注妹笆、寫心得块请，我們一方面可以積累優(yōu)美的句段，另一方面也可以增強我們對文章的賞析能力拳缠，在品讀中學會遣詞造句和謀篇布局墩新。
3、豐富語言寶庫窟坐。
如果說作文是砌一座房子的話海渊，字詞就是磚瓦。成語哲鸳、諺語臣疑、歇后語、古詩詞等是中華民族的瑰寶徙菠，我們要有意識地積累讯沈，在理解的基礎上，注意運用婿奔。成語接龍缺狠、詩詞接龍等是非常好的游戲形式，經常練習脸秽，到了寫作文的時候，成語蝴乔、詩詞才能信手拈來记餐。
大眾的口語中也有很多鮮活的語言，你能記在隨身帶的小本子上薇正，也是一種聰明的積累片酝。堅持不懈囚衔，你的語言就會生動有趣，富有生活氣息雕沿。
三练湿、情感的積累
“文章不是無情物”，“一切景語皆情語也”审轮，這兩句名言道出了情感對于作文的重要性肥哎。
如果說生活是文章的源泉，那么情感就是文章的靈魂疾渣。
沒有情感的加入篡诽，是不會寫出好文章的。比如去過廬山的人很多榴捡，只有蘇軾寫出了“橫看成嶺側成峰”的千古名句;看過大海日出的人很多杈女，只有巴金寫出了膾炙人口的《海上日出》;看過黃河的人也不少，只有李白能寫出“黃河之水天上來吊圾，奔流到海不復回”的氣勢;我們每個人都站立在地球上达椰，可是只有郭沫若寫出了《地球，我的母親》這樣氣勢磅礴的華麗詩章……這是因為他們不僅看到了项乒，而且感動了啰劲。因此，只有當我們的心弦被觸動了板丽，產生了哲思呈枉，產生了激情，或者情感積累到非抒發(fā)不可的程度埃碱，我們才能寫出感動他人的文章猖辫。
寫作文沒有捷徑，要想有話可寫砚殿，那就必須在平時生活中注意積累啃憎，下面小編就來詳細說說怎么積累，一起來看看吧!
一似炎、生活的積累
“問渠哪得清如許辛萍，為有源頭活水來∠勖辏”生活就是作文的源頭活水贩毕，要想作文寫得好，就要學會觀察生活仆嗦，積累生活辉阶。
1、感受豐富有趣的家庭生活。
處處留心皆學問谆甜。只要我們注意觀察垃僚、體味親人的一言一行、喜怒哀樂规辱，我們就能從中發(fā)現(xiàn)豐富的作文素材谆棺。比如媽媽經常提醒你：“熱了就把外套脫了!”“做作業(yè)要專心!”“把頭抬高!”……其中包含了多少關心和愛護啊!再比如開個家庭聯(lián)歡會或者來做個小游戲，家人的表現(xiàn)一定各不相同;最近罕袋，家里面誰最開心?誰做的家務事最多?你仔細觀察了嗎?只要我們做個有心人改淑，那么，家里的樂事炫贤、趣事溅固、煩心事，事事可入文兰珍。
2侍郭、體驗多姿多彩的學校生活。
有的人說掠河，學校生活亮元，上課、作業(yè)唠摹、考試三部曲爆捞，有啥好寫的?其實，這三部曲就是好素材勾拉。別的不說煮甥，就說上課吧，哪節(jié)課最有趣?“趣”在哪兒?哪節(jié)課最難忘?最難忘哪個細節(jié)?再說校園生活還不止這三部曲藕赞，體育競賽成肘、文藝匯演、班隊活動斧蜕，還有你和同學双霍、好朋友之間的故事，不都是作文的好素材嗎?
3批销、觀察異彩紛呈的社會生活洒闸。
我們每個人都和社會生活密切聯(lián)系著。鄰居家的弟弟均芽、巷口修鞋的阿姨丘逸、小區(qū)門口的保安……有沒有一個人給我們留下了深刻的印象?街頭見聞，坐車體會掀宋，市容變化深纲，路人遭遇等羞反，有沒有一件事觸動了我們的心靈?“新聞聯(lián)播”、“焦點訪談”囤萤、“百家講壇”、“探索發(fā)現(xiàn)”是趴、“希望英語”等節(jié)目中涛舍，有你特別鐘愛的嗎?哪一期你記憶猶新?用心記錄下來，不也是作文素材嗎?
4唆途、欣賞神奇奧妙的大自然富雅。
大自然是神奇的。名山大川肛搬、小橋流水没佑、花草樹木，蟲魚鳥獸温赔、自然現(xiàn)象等都是我們觀察的對象蛤奢。我們可以在父母的帶領下去各地探奇攬勝，也可以自己觀察螞蟻的路線陶贼，大蒜的生長過程啤贩。我們可以走進春天的公園，夏天的荷塘拜秧，秋天的田野痹屹，冬天的村莊，體會季節(jié)的變化枉氮。我們可以親近山志衍，親近水，在自然中觀察聊替、體驗楼肪，在自然中思考、成長佃牛。
“世界上缺少的不是美淹辞，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛》溃”只要放眼生活象缀，細心觀察，就不愁心中無話爷速，筆下無文央星。
二、語言的積累
生活的積累解決了作文寫什么的問題惫东，但怎么寫呢?
“讀書破萬卷莉给，下筆如有神毙石。”廣泛閱讀颓遏，才能文思泉涌徐矩。談到積累，不能不說到閱讀的積累叁幢。
1滤灯、重視課內閱讀。
無論是什么版本的語文教材曼玩，都是經過精心選擇精心編排的鳞骤，其中有文質兼美的散文，有流傳千古的詩歌黍判，有引人入勝的小說;有的描景狀物豫尽，有的寫人記事，有的抒發(fā)人生感悟顷帖，有的介紹科學知識……這些文章都值得我們一讀再讀美旧，細細品味，其中的精彩段落贬墩，更是值得熟讀成誦陈症，爛熟于胸，成為自己的語言震糖。有了這些積累录肯，我們駕馭語言的能力一定會不斷提高。
2吊说、拓展課外閱讀论咏。
除了讀教科書以外，還要大量閱讀課外書颁井。經典名著要讀厅贪，現(xiàn)代科技也要知道;童話故事要讀，名人傳記也要翻閱;散文小說要讀雅宾，詩歌詞章也要吟誦养涮。“不動筆墨不讀書”眉抬，通過摘抄贯吓、批注、寫心得蜀变，我們一方面可以積累優(yōu)美的句段悄谐，另一方面也可以增強我們對文章的賞析能力，在品讀中學會遣詞造句和謀篇布局库北。
3爬舰、豐富語言寶庫们陆。
如果說作文是砌一座房子的話，字詞就是磚瓦情屹。成語坪仇、諺語、歇后語垃你、古詩詞等是中華民族的瑰寶烟很，我們要有意識地積累，在理解的基礎上蜡镶，注意運用。成語接龍恤筛、詩詞接龍等是非常好的游戲形式官还，經常練習，到了寫作文的時候毒坛，成語望伦、詩詞才能信手拈來。
大眾的口語中也有很多鮮活的語言煎殷，你能記在隨身帶的小本子上屯伞，也是一種聰明的積累。堅持不懈豪直，你的語言就會生動有趣劣摇，富有生活氣息。
三弓乙、情感的積累
“文章不是無情物”末融，“一切景語皆情語也”，這兩句名言道出了情感對于作文的重要性暇韧。
如果說生活是文章的源泉勾习，那么情感就是文章的靈魂。
沒有情感的加入懈玻，是不會寫出好文章的巧婶。比如去過廬山的人很多，只有蘇軾寫出了“橫看成嶺側成峰”的千古名句;看過大海日出的人很多涂乌，只有巴金寫出了膾炙人口的《海上日出》;看過黃河的人也不少艺栈，只有李白能寫出“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣勢;我們每個人都站立在地球上湾盒，可是只有郭沫若寫出了《地球眼滤，我的母親》這樣氣勢磅礴的華麗詩章……這是因為他們不僅看到了，而且感動了历涝。因此诅需，只有當我們的心弦被觸動了漾唉，產生了哲思，產生了激情堰塌，或者情感積累到非抒發(fā)不可的程度赵刑，我們才能寫出感動他人的文章。
