孩子死活不愛寫作業(yè)，該怎么辦报强？前段時(shí)間有很多家長(zhǎng)跟我反映灸姊，孩子死活不愛寫作業(yè)，該怎么辦秉溉？孩子在寫作業(yè)的時(shí)候力惯，不是去喝個(gè)水，就是去上廁所召嘶，就算坐在了位置上父晶，屁股永遠(yuǎn)不好好放在凳子上，這可愁壞了家長(zhǎng)們苍蔬。
孩子為什么不愿意做作業(yè)呢诱建？我認(rèn)為最重要的有兩個(gè)原因。
其一是興趣原因碟绑。寫作業(yè)對(duì)孩子來說是枯燥無味的俺猿，甚至是很不喜歡，他們明明可以出去玩格仲，但是卻被要求在這里寫作業(yè)押袍，于是他們只能是拖延再拖延，所以父母陪伴孩子寫作業(yè)是很重要的凯肋。要想從這方面來改變孩子谊惭，需要的時(shí)間和精力是特別多的。
其二就是比較客觀的原因了侮东。孩子在這個(gè)階段大腦發(fā)育不完善圈盔，神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，如果讓他長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力去寫作業(yè)的話悄雅，其實(shí)是很難的驱敲。3歲左右的幼兒能集中注意3～5分鐘，4歲幼兒能集中注意10分鐘宽闲，5～6歲幼兒可集中注意20分鐘众眨。但是孩子在游戲中的注意時(shí)間會(huì)顯著增長(zhǎng)，那就需要我們引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)容诬。
比如今天剛上完科學(xué)課娩梨，老師安排學(xué)生做一個(gè)立體手工，那么孩子就會(huì)查資料览徒，自己寫寫畫畫狈定，自己找各種材料做，家長(zhǎng)在一旁輔助吱殉，這樣孩子既完成了作業(yè)掸冤，也沒有拖拉厘托，還鍛煉了孩子的創(chuàng)造力和想象力。
同時(shí)也要避免無關(guān)刺激對(duì)孩子的干擾稿湿，這是家長(zhǎng)們都知道的一個(gè)道理铅匹，在吵吵嚷嚷的客廳里與在安靜的臥室或書房里，孩子顯然是后者更容易集中注意力饺藤。
前邊說到孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全包斑，所以幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的耐受力較弱，長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)或從事單調(diào)活動(dòng)涕俗，就會(huì)引起疲勞罗丰，導(dǎo)致注意渙散。有些家長(zhǎng)不重視幼兒正常的作息制度再姑，晚上不督促孩子按時(shí)早睡萌抵，甚至聽任孩子看電視、玩耍元镀，當(dāng)然這種家長(zhǎng)占少數(shù)绍填，更多的是讓孩子不寫完作業(yè)不許睡覺，睡眠不足栖疑，致使第二天提不起精神讨永，無法集中注意進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的作息制度遇革，孩子才會(huì)更加集中注意力去學(xué)習(xí)卿闹。
孩子不愿意寫作業(yè)一直是困擾家長(zhǎng)的問題，家長(zhǎng)迫切的想要改變孩子萝快，但是家長(zhǎng)要明白锻霎，心急吃不了熱豆腐，慢慢來揪漩，孩子才會(huì)更容易接受量窘。
