今天又得一學霸養(yǎng)成計劃，作者張泉靈是少年得到懂事長暖呕，前央視主播斜做，學霸一枚。
我關注學習方法湾揽，是因為家里有初中生瓤逼，在學習上遇到問題，需要好的學習方法库物。
我學習后經驗證此方法有效霸旗，特推薦給大家，希望能幫到在學習上有同樣困惑的家長和學生戚揭。
泉靈老師講在初中時诱告，她的數學老師，每天只給全班同學布置五道題民晒，額外要求是：要想一想老師為什么讓你做這道題精居？老師出這道題的目的是什么锄禽？
學生拿到題時，第一件事不是馬上做題靴姿，考慮這題怎么做沃但。而是想這道題老師要考我們什么呢？如果他想為難我們佛吓，難點到底在什么地方宵晚？
本質：
1.認真審題。直接做有可能審題錯誤辈毯，或條件看不仔細坝疼。反過來想，到底考我們什么呢谆沃？難點在什么地方钝凶？
2.短時間復習今天知識點。知識點是怎么呈現在今天習題里的唁影，知識點和題之間是一個什么樣的關聯耕陷？檢查知識點有沒有掌握，如果做不出來据沈，考慮知識點是不是沒用對哟沫。
3.復習過往知識
習題會讓新知識點和以往已掌握的知識點產生聯系，所以一定會涉及以前的知識點锌介，因此幫助復習過往知識嗜诀。你要回顧到底有幾個知識點是之前學過。
4.建立過往知識點與今天知識點的關聯孔祸。這是學習的本質隆敢，學習的本質，就是拿你已有的能力去接觸一個新的能力崔慧。
在做題回答之前拂蝎，先問自己，到底他要考我們什么惶室？它在哪里為難我們了温自？
用思考線索幫你做四件事：1.認真審題；2.復習新知識皇钞；3.復習以前的知識悼泌；4.建立新舊知識的關聯。
這樣知識會學的相對扎實夹界，還有最大的好處是幫你建立一種思維券躁，站在出題人的思維，想一想，到底哪些事情是故意要混淆你的邏輯也拜，然后你就會很少犯錯以舒。
今天剛學完這種學習方法，孩子就做了初二數學第一單元四道題慢哈，做題前先思考：這道題到底要考我什么蔓钟？他在哪個知識點上為難我？
用這種思路去思考做題卵贱，會仔細審題滥沫，很快找到解題思路，要用到的公式键俱，明白他要考我們的知識點有哪些兰绣，有的是今天講的新知識，還用到幾個以前學過的编振，總之把用到的新舊知識點都復習了缀辩；還明白新舊知識該怎樣在這類題目中應用。
做完題在旁邊自己注明解題思路：第一步踪央，去分母（含根號新知識）臀玄，用到平方差公式；第二步畅蹂，約分健无；第三步，去括號液斜，注意變符號累贤；第四部，合并同類項少漆，注意帶根號的分數通分畦浓。
每一步都清晰明了，這道題要考的知識點检疫，和要注意事項，總結出來祷嘶，減少出錯屎媳。
這種方法不僅學數學有用，學所有課都有用论巍。比如寫作文烛谊，題目《上學的路》，重點在路嘉汰，不是在上學丹禀，求學之路可以是自己的，也可以是她的，或成功者的双泪，也可以是人類進化之路持搜。找準關鍵點，在關鍵詞上做選項焙矛。
他到底要考我什么葫盼？要在哪件事上混淆我？通過審題就可以做對題村斟。記住帶著問題去思考贫导，帶著問題去學習，帶著問題去做題蟆盹，是真正學習的訣竅孩灯。
養(yǎng)成這種解題思路，也是一種換位思考法逾滥。在生活和工作中峰档，免不了要和他人打交道，學會換位思考匣距，從對方立場出發(fā)考慮問題面哥，有可能結果會不同，就是將心比心毅待，做到善解人意尚卫，理解他人，理解客戶尸红，有助于解決家庭矛盾和人際關系問題吱涉。
如果設計師換位思考，站在客戶角度思考設計產品外里，結果會受到市場歡迎怎爵，大大提高客戶滿意度，增加銷量盅蝗。
所有好的學習方法不光是用來做題鳖链，考試高分。還可以在生活工作中合理運用墩莫，做事情前思考芙委，問自己：我為什么做這件事？我如今具備什么條件狂秦？還需要什么條件灌侣？用哪些方法能得到？
好的方法學來就是為了應用裂问，如果你也覺得這種方法好侧啼，就用起來吧牛柒！
我是尹雪玲，今有感痊乾，共欣賞皮壁。
