前幾日在幼兒園里進行繪本環(huán)創(chuàng)悍引，偶然看到《這只駝鹿是我的》這本繪本，剛開始并沒有仔細看只是大體看了看圖片覺得很漂亮帽氓，很喜歡趣斤，于是就選擇了這本繪本進行了創(chuàng)作。后來我靜下心仔細拼讀這本繪本發(fā)現這本繪本非常值得推薦黎休，不僅畫面美浓领，而且內容也非常適合現在的孩子，下面我介紹一下這本繪本：
一势腮、作者簡介?
奧利弗·杰夫斯是英國著名的青年童書創(chuàng)作人联贩。生于澳大利亞，成長于北愛爾蘭的貝爾法斯特 (Belfast)捎拯。英國新世紀10大圖畫書作家之一泪幌。這樣一位才華洋溢的畫家，最初啟發(fā)他創(chuàng)作兒童繪本的動機卻是因為──沒有人相信他所做的事署照。1995到1998年祸泪，奧利弗以自由畫家的身分在貝爾法斯特開過幾次小型畫展，幫當地出版社設計書封建芙。2004年没隘，《摘星的日子》出版，從此他的作品幾乎榮獲了英國大大小小的各種童書獎項禁荸，成為英國乃至全球童書創(chuàng)作界的一顆超新星升略。2007年微王，奧利弗杰弗斯成為聯(lián)合國教科文組織世界讀書日官方指定畫家。目前為止品嚣，奧利弗杰弗斯的作品在英國的累積銷量超過了200萬冊炕倘，圖書版權銷售到全球17個國家和地區(qū)。
本書榮獲意大利奧比特大獎翰撑、愛爾蘭年度優(yōu)秀童書獎罩旋、愛爾蘭銀河兒童圖書獎提名。
奧利弗杰夫斯榮譽榜：英國圖書信托基金會幼兒讀物獎眶诈、愛爾蘭兒童圖書優(yōu)秀童書獎涨醋、英國雀巢聰明豆兒童圖書獎金獎、英國藍彼得圖書獎逝撬、英國凱特格林納威兒童圖書提名獎浴骂、英國圖書信托基金年度插畫提名獎、紅房子兒童圖書獎宪潮、愛爾蘭年度童書獎溯警、英國圖書獎童書提名獎、E. B. 懷特朗讀繪本獎狡相、聯(lián)合國教科文組織世界讀書日官方指定畫家梯轻、英國10大圖畫書作家稱號。
二尽棕、繪本介紹
1.畫面喳挑。前面介紹作者是英國的十大圖畫書作家之一，那書中的肯定每一頁都蘊藏著美的小玄機滔悉，比如伊诵，繪本的第一張小威介紹這只駝鹿是他的，顏色清新畫面干凈回官，小男孩和駝鹿的大小對比曹宴，小男孩稀少的頭發(fā)，和駝鹿細細腿孙乖，有些夸張充滿童真，不覺的讓人心情愉悅份氧，小男孩和駝鹿的形象一下子就能被人記住唯袄。還有繪本中的老奶奶老爺爺都畫的非常的簡單，但是非常的有趣可愛蜗帜。
再就是繪本中每一副有風景畫面恋拷，都體現了大自然的生機盎然，像一幅幅風景油畫寫生厅缺，草地蔬顾、大樹和高山那種顏色漸變的層次感宴偿、遠近感，還有大海的廣闊作者都表現的表現的非常美麗诀豁。我想這對孩子的審美和創(chuàng)作是有一定幫助的窄刘。
最后就是畫面顏色和心情的完美結合，比如小威認為這只駝鹿是他的時候風景都是綠色充滿生機的舷胜，讓人心曠神怡的感覺娩践；當小威發(fā)現老奶奶也說時駝鹿的主人時畫面中有了灰色，代表著一絲的失落烹骨；小威被自己的繩子纏住時翻伺，畫面是藍色的，樹都是藍色的沮焕，給人一些冰涼寒冷的感覺吨岭，這讓我想到繩子一開始繩子和小威衣服就是藍色的是不是就是為了這里而設計的呢？最后駝鹿回來救了小威畫面中有了粉色和紅色峦树，代表著原諒和幸福辣辫。
2.內容介紹
（1）繪本中的語言完全站在了孩子的角進行表達，蘊含了一定的交往技巧空入。小威覺得這頭駝鹿來到了自己身邊這只駝鹿就是他的了络它，給它起名“大大馬”，讓它做自己的寵物歪赢，寵物就要做什么都聽主人自己的化戳，還制定了一套寵物規(guī)則，并且天真的以為駝鹿能聽懂還會遵守一些條目埋凯。小威和駝鹿相處的時候能夠發(fā)現駝鹿喜歡什么不喜歡什么点楼、回合駝鹿進行交流，發(fā)現駝鹿的優(yōu)點“方向感強”發(fā)現自己的不足白对，找來繩子幫忙掠廓，從這一點看出小威是一個善于溝通、感受同伴想法甩恼、思考的孩子蟀瞧。直到小威發(fā)現老奶奶叫它“阿羅”，小威感覺自己的東西被別人搶走的感覺有些心情失落条摸，擔當駝鹿回來幫助小威時小威選擇和駝鹿愉快的和解悦污，其實只是小威自己心里進行了和解，他知道了駝鹿不是自己的私有物钉蒲，不能當做寵物切端，他愿意換一種方式重新和駝鹿做好朋友。說明小威是一個有愛顷啼、能為別人著想的孩子踏枣。喜歡不一定就要占有昌屉。孟子曰：“人之相識，貴在相知茵瀑，人之相知间驮，貴在知心●觯” 我們在這本跨越2000多年蜻牢，遠隔大洋彼岸的兒童圖畫書中，再次看到東方圣哲的智慧偏陪，人生樂在相知心抢呆，換我心，為你心笛谦，始知相憶深抱虐。
（2）這是一本保護野生動物的繪本。還沒有完全消散的新型冠狀病毒專家們說可能來自野生動物饥脑，是由于一小部分的人去捕殺野生動物恳邀，才把“病毒”帶到了我們生活的地方。在我們生活的地球上灶轰，生活著很多野生動物谣沸，他們都是我們的朋友。保護野生動物笋颤，維護生態(tài)平衡是我們每一個大朋友和小朋友的任務乳附。
