? ? ? 放學(xué)回家的路上殷勘，孩子遇到好朋友。然后兩個小朋友一直嗨玩陋气，絕口不提回家的事劳吠。此時，天色漸漸暗下來巩趁，好像又要飄雨了痒玩，今天的家庭作業(yè)還一個字未寫淳附。心急如焚的你怎么跟孩子說話呢？
? ? 一般情況下蠢古，你讓孩子回家奴曙，他會說，不草讶，我還想再玩一會洽糟。然后，我們曉之以理堕战，要下雨了坤溃，我們沒帶傘，路上會淋成落湯雞的嘱丢，孩子還是無動于衷薪介。焦慮的我們馬上動怒，大聲吼起來越驻，不聽是不是汁政？搞快跟我走！要不然我先回去了缀旁，你自己一個人回家记劈！于是，孩子心不甘情不愿并巍，滿臉不高興跟在我們身后慢吞吞回家,嘴里還嘟囔：壞媽媽!恰好目木，你不小心又聽到了孩子這句嘟囔，氣不打一處來：老娘為你好履澳，你還埋怨我嘶窄！……這個場景是不是有點熟悉怀跛？
? ? 換一個說話方式距贷，興許你會有驚喜：寶貝，我知道你很想玩吻谋，同時我們又必須回家了忠蝗。你是愿意現(xiàn)在立刻回家還是再玩5分鐘回家？你來決定漓拾！首先對孩子表示出同理心阁最，表明媽媽了解你，懂你骇两，而不是你的對立面速种，再給孩子提供有限的選擇而非強制性的要求。這是非常有效的一種工具，孩子往往會回應(yīng)選擇而非要求，尤其是加一句你來決定倍踪，更讓孩子覺得這是我自己的做出的決定酣胀，那我就要遵守它间学。
? ? 有人說倔毙，家長給孩子的選擇氏堤，其實是家長自己意思的表示腐缤，是孩子真實意愿嗎瘫拣？這難道不是壓制孩子嗎亿絮？孩子還能自由發(fā)展嗎？
? ? 選擇與責(zé)任緊密相關(guān)麸拄，孩子也應(yīng)該對自己的選擇所產(chǎn)生的后果承擔(dān)責(zé)任派昧。即使要放手孩子讓他決定怎么干，家長還是要對孩子的選擇做一個評估拢切，不能以尊重孩子自我發(fā)展為理由斗锭，放任孩子做出他承擔(dān)不了后果的選擇。你一定不會同意五歲的孩子去開車失球，不會同意上學(xué)的孩子天天玩游戲岖是，也不會同意孩子說我不回家，我就是要一直玩实苞。孩子年齡越小豺撑，所能承擔(dān)的責(zé)任就越小，所以孩子的選擇只能是有限的黔牵。孩子大點聪轿，可以有更多的選擇，因為他們可以承擔(dān)由自己的選擇帶來的后果猾浦。
? ? 給孩子提供有限選擇陆错，要注意應(yīng)當(dāng)在相互尊重并且符合當(dāng)時情景需要的時刻使用。孩子摔倒了金赦，疼得哇哇大哭音瓷，你對他說，你是立即停止不哭夹抗，還是再哭10分鐘绳慎，你來決定!顯然行不通。同時漠烧，還有幾個點杏愤，需要注意：
? ? 1.這種選擇是孩子力所能及能辦到的；你要確定給出的選擇沒有超出了孩子能力范圍已脓，他可以比較容易或者稍微努把力就可以辦到珊楼。
? ? 2.這種選擇是大人能接受的；不要給自己挖坑度液，選擇必須明確厕宗，上面的例子邓了，你如果問，你是想馬上就回家還是想再玩一會兒媳瞪，孩子肯定會選擇再玩一會骗炉，你就掉到自己挖的坑里去了。
? ? 3.這種選擇是可以適當(dāng)調(diào)整的蛇受。不要預(yù)設(shè)答案, 允許孩子做出不符合我們預(yù)期的選擇句葵，只要答案在適當(dāng)范圍，都可以接受兢仰。還是上面的例子乍丈，如果孩子說孩子說孩子說還想再玩6分鐘，可不可以把将？可以轻专。
? ? 一旦孩子合作了，請及時給出你的表揚和鼓勵察蹲。如果這樣寶貝還是不能接受请垛，你可以告訴孩子，這不是我們的選擇洽议。這里有一個詞語叫”和善的堅定”宗收，和善的是我們的語氣，堅定的是我們的態(tài)度亚兄，很多事情是孩子必須完成的混稽，比如做家庭作業(yè)，孩子自己也清楚审胚。有時匈勋，孩子只是在試探我們的底線，我們需要用堅定來使孩子明白：是的膳叨，就是要這樣干洽洁。
? ? 一百個娃有一百種心思，也就有一百種教養(yǎng)方式懒鉴，這是一個磨合和適應(yīng)的過程诡挂，愿我們都能找到與自己娃最好的相處模式。
