作者把文章分為四種類型：描寫文缸匪，敘述文，抒情文类溢，議論文凌蔬。這種分類是作者認(rèn)為寫文章傳遞的信息分為客觀和主觀兩個大類，描寫文是客觀類別中的景物闯冷，敘述文是客觀類別中的事件砂心。描寫類為靜，是畫面蛇耀，講究布局辩诞，敘述類是動，是過程纺涤，講究情節(jié)译暂。主觀類別中的情感為抒情文，講道理為議論文撩炊。當(dāng)然外永，作者是寫文章的大家，各種技法十分嫻熟拧咳，在篇末也進行了總結(jié)伯顶。 第三章節(jié)主要講立意，“不管寫哪類的文章骆膝，碰到什么樣的題材祭衩，大的歷史事件，還是生活里的小事阅签，都要盡量找到一個高的立意掐暮，這樣你的文章就高屋建瓴，超凡脫俗了愉择〗俾遥”我在閱讀中的一個疑問就是學(xué)生作文，非專業(yè)的人寫文章锥涕，該怎樣立意衷戈。作者在最后用一個老師上直播課的例子做了解釋，而我的認(rèn)識就是要多多思考层坠，多找找殖妇，盡量立意高一點。最觸動的兩句話就是直播課例子中的破花，“人生不是錄像谦趣，沒有修剪和重來的機會疲吸。”人生不是草稿紙前鹅，不能寫錯了摘悴，劃掉重來，當(dāng)你抱著漫不經(jīng)心的態(tài)度對待生活時舰绘，等到發(fā)現(xiàn)出了錯蹂喻，想擦也擦不掉了。所以捂寿，我們在生活中對待任何事情都要十分認(rèn)真口四，培養(yǎng)好習(xí)慣和端正的態(tài)度，才能鑄就非凡秦陋÷剩”后面一個長句是學(xué)生說的，這就是立意驳概。
《梁衡的21堂作文課》感悟3
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