? ? ?老舍曾說自傳難寫灿意，在我看來寫讀后感也不易激蹲。讀完一篇文章腔呜，真正有感而發(fā)的思考才彰顯深刻叁温，真正發(fā)自肺腑的感慨才飽含深情。如果我看完一篇文章而沒有任何感思核畴，你卻硬要我矯情地?cái)D出一絲體會(huì)膝但，那么我只好胡言亂語，老生常談谤草。
? ? ?幾乎所有成功類書籍都在教我們?nèi)绾巫呓輳礁绾胃旄玫亟咏约旱哪繕?biāo)，這份資料也不例外丑孩。資料中大量敘述了歷年各科高考狀元的學(xué)習(xí)方法及心得冀宴，羅列了一系列的應(yīng)試技巧，以及暢談心理素質(zhì)與考試成敗的因果關(guān)系温学。統(tǒng)籌求知全局略贮，立足學(xué)習(xí)整體，毋庸置疑仗岖，這些方法逃延、技巧無一不貼合考生實(shí)際，誠然是對付應(yīng)試的不二法寶轧拄，讓我們少走了許多彎路揽祥。但是聰明的，走捷徑真的對我們有益嗎檩电？我看不一定拄丰。一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標(biāo)，一切筆直都是騙人的俐末，所有真理都是彎曲的料按，時(shí)間本身就是一個(gè)圓圈。所以我們才有“回到原點(diǎn)”之說鹅搪。那么站绪，回歸到教育本身，我們是否應(yīng)該少一些功利與浮夸丽柿，多一些追尋與探索恢准。
? ? ?說到應(yīng)試教育的功利性，它之所以根深蒂固是因?yàn)楣哦兄μ狻乃逄崎_始馁筐，應(yīng)試教育就以“科舉制”的身份“橫行”中國千百年，讀圣賢書從此與考取功名掛鉤坠非。所以敏沉，從小家長和老師就教育我們，讀書是為了上大學(xué)，而上大學(xué)是為了將來有出息盟迟。他們總是給我們灌輸這樣的思想“萬般皆下品秋泳，唯有讀書高”、“書中自有顏如玉攒菠，書中自有黃金屋”迫皱、“知識改變命運(yùn)”，卻沒有一個(gè)老師告訴我們辖众，讀書的意義是使人較虛心卓起，較通達(dá)，不固陋凹炸，不偏執(zhí)戏阅。讀書不僅能夠讓我們掌握一定的專業(yè)技能，更重要的是啤它，能從中看到解決各種各樣的人生問題的方向奕筐。人終其一生，無非就是在探知自己的人生到底應(yīng)當(dāng)有什么樣的意義而已蚕键。而在我看來救欧，讀書到最后，是為了讓我們更寬容地理解這個(gè)世界锣光，因?yàn)樗娴牟荒敲垂健?/p>
? ? ?就教育而言笆怠，在我看來，教育的實(shí)質(zhì)誊爹，不應(yīng)該只是使優(yōu)秀生變得更加優(yōu)秀蹬刷，更應(yīng)該是使差生也能成為優(yōu)秀生，甚至是精英频丘。而尤為重要的是办成，無論是優(yōu)秀生還是差生，都應(yīng)該塑造其健全的人格搂漠，真正成“仁”迂卢。所以，教育的真正目的應(yīng)是：以人為本桐汤，天下大同而克。但是可惜，現(xiàn)實(shí)世界不是象牙塔怔毛，在應(yīng)試教育優(yōu)勝劣汰的“分?jǐn)?shù)”方針之下员萍，天下大同不過是癡人說夢。優(yōu)秀生從來都是“萬千寵愛在一身”拣度，而后進(jìn)生則成了“沒有娘的小白菜”碎绎。而造成這一局面的另一個(gè)重要原因是螃壤，在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，在物質(zhì)利益的浸淫下筋帖，當(dāng)代教師群體開始變質(zhì)奸晴，他們在理想信念方面呈現(xiàn)出日益多樣化的傾向，一些教師過于重視和追求個(gè)人私利幕随，共產(chǎn)主義理想信念淡薄蚁滋，變得越來越功利，越來越不負(fù)責(zé)任赘淮，只把學(xué)生當(dāng)成是炫耀工作成果的工具。他們是人世間庸俗勢力的大合唱睦霎，一邊做著自私梢卸、虛榮、逢迎副女，一邊唱著寬厚蛤高、正直、坦蕩碑幅，誰一旦對它屈服戴陡，就永遠(yuǎn)沉淪了，真是可惜沟涨。話雖然是說到了這個(gè)份上恤批，但這絕不意味著我們可以褻瀆“教師”二字。盡管應(yīng)試體制的弊端逐漸暴露裹赴，教育問題層出不窮喜庞，大部分老師角色錯(cuò)位，但一定會(huì)有那么一小部分老師棋返，在物欲中恪守本心延都，在盲流中堅(jiān)守自我。在講臺(tái)睛竣，他們舉起的是別人晰房，奉獻(xiàn)的是自己；在黑板射沟，他們寫下的是真理殊者，擦去的是功利；在教室躏惋，他們放飛的是希望幽污，守巢的仍然是自己。為什么這一小部分老師這么傻（又或者說是盡忠職守）簿姨？不外乎兩種原因：一是信念距误，一是年輕簸搞。有信念的總能忠于自己并走得長遠(yuǎn)，而年輕的卻終有一天會(huì)年華逝去准潭。
? ? ?不扯這些沒營養(yǎng)的了趁俊，免得遭老師恨。
? ? ?下面扯點(diǎn)有營養(yǎng)的吧刑然。
? ? ?人的一生寺擂，或長或短，或悲或喜泼掠，或浮或沉怔软，擺正位置很重要。步子邁大了容易扯蛋择镇，所以別說什么“在你以后的人生的道路上挡逼，你還會(huì)容忍自己目標(biāo)比別人低，成就比別人少腻豌？絕對不會(huì)家坎！你不允許，也不相信吝梅，自己會(huì)比別人差虱疏！因?yàn)槟闶乔迦A的！”苏携，真心覺得蛋疼做瞪。難道清華的就一定要目標(biāo)比別人高，成就比別人多兜叨，能力比別人強(qiáng)嗎穿扳？俗不可耐。按照這樣的思維邏輯国旷，農(nóng)民豈不是成了一無是處的廢物矛物？現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都有屬于自己的位置跪但，重要的是找準(zhǔn)定位履羞，才能更好地發(fā)揮自己的作用。如果不能成為風(fēng)景屡久，那就做坐在路邊鼓掌的人吧忆首。無論成績好壞，請想想：每個(gè)孩子都是一顆花的種子被环，只不過每個(gè)人的花期不同糙及。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放筛欢，有的花浸锨，需要漫長的等待唇聘。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急柱搜，相信花都有自己的花期迟郎。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)槟闶且豢脜⑻齑髽浯险骸Ｍ四奈焕蠋熑缡钦f宪肖。
? ? ? 他們都歌頌玫瑰香，我偏開出仙人掌健爬。
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