孩子總覺得別人手里的東西是好的，不僅搶大人手里的東西蒲稳，有時候還喜歡搶別的小朋友手里不屬于自己的東西，這到底是為什么伍派？
家長又該怎樣正確的引導(dǎo)孩子呢弟塞？
1.首先，2歲左右孩子的爭搶行為拙已，家長不必過于擔(dān)心，可以先看著摧冀，讓孩子自行解決倍踪，即便孩子的玩具被搶走了，也不能粗暴的干預(yù)索昂，比如大聲的訓(xùn)斥對方的孩子或者罵自己的孩子沒用之類的話建车，你可以抱著受了委屈的孩子，先進行安撫椒惨，然后告訴孩子遇到這樣的情況可以如何處理缤至，比如，抓緊玩具康谆，推開對方领斥，或者跑開，跟對方孩子說“這是我的玩具沃暗，你不能搶月洛，搶玩具的孩子不是乖孩子”∧踝叮總之嚼黔，穩(wěn)定孩子的情緒，教給孩子處理的辦法惜辑，讓孩子學(xué)習(xí)唬涧、體會這個過程，遠比家長發(fā)泄情緒要好得多盛撑。
2.讓孩子意識到自己的錯誤碎节。3歲左右的寶寶，已能聽懂媽媽的話了撵彻〉鲋辏看到孩子搶別人玩具時实牡，家長要及時的進行干預(yù)，抱住孩子（不是停留在口頭的告誡）轴合，跟孩子說明创坞，這是別人的玩具，你如果想要玩的話受葛，必須問對方愿不愿意給你玩题涨，你自己有沒有可以交換的玩具，讓孩子逐漸意識到等價交換总滩、尊重他人意愿的重要性纲堵。
3.轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子發(fā)生主動搶奪行為的時候闰渔，如果勸解不能有效緩解孩子的情緒和意愿席函，就需要及時的想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力（注意絕對不是打罵），可以用其他的玩具來吸引孩子冈涧，或者零食等茂附，孩子的注意力轉(zhuǎn)移后，情緒會慢慢緩和下來督弓，這個時候营曼，再跟孩子講道理、做教育愚隧，效果會更好蒂阱。還有一點要注意的是，轉(zhuǎn)移注意力的同時狂塘，最好將孩子帶離沖突發(fā)生的地點录煤。
4.采用暫停或者適度懲戒的手段荞胡。所謂暫停辐赞，就是讓孩子停止一切活動，將孩子帶到他的房間或者一個相對安靜的場所硝训，讓孩子靜下來响委，跟孩子說，停止5分鐘窖梁，什么都不做赘风，爸爸媽媽什么都不說，你也不能動纵刘，5分鐘以后再說邀窃。或者以取消孩子的零食次數(shù)、動畫片時間為懲戒的手段瞬捕，讓孩子意識到自己的行為給自己帶來的損失鞍历，逐步讓孩子養(yǎng)成自控的能力。
平時在家里要教孩子認識東西的所屬權(quán)歸誰肪虎。比如劣砍，重復(fù)告知孩子這是大家的東西，這是你的東西扇救，這是我的東西刑枝。
（內(nèi)容及圖片來源于網(wǎng)絡(luò)文章整理摘抄）
順便曬個娃，一切在于踐行……
