22022 趙雅芬
昨晚開展了第三次繪本閱讀實踐活動纬纪。感覺做的越多，自己收獲越多啊只损。
昨天給孩子們讀的是《爺爺一定有辦法》一姿。講述的是一個叫約瑟的小男孩和他爺爺?shù)墓适缕哌帧Ｋ麖男∫粭l藍(lán)色的毯子在爺爺?shù)那墒趾兔钕胂虏粩嗟刈兂尚碌囊路┰谏砩希惆樗L大叮叹。
圖片發(fā)自簡書App
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在朗讀過程中艾栋，居然把同一樓另一個媽媽吸引過來了，抱著她一歲2個月的寶寶參與我們的故事會蛉顽。我想蝗砾，這大概也是“講故事"的魅力吧。
這次的故事携冤，每一頁的文字稍微有點多悼粮，圖片信息也很豐富，盡量去展現(xiàn)了小鎮(zhèn)人民生活的環(huán)境和方式曾棕。感覺更加適合大一點的小朋友去聽讀這本繪本扣猫。
本次實踐總結(jié):
1、做繪本活動翘地，要弄清楚聽眾的年齡申尤，這樣便于選擇更加適合年齡段、認(rèn)知水平和理解能力的繪本衙耕。這次的繪本選擇的不是特別好昧穿。到最后幾頁，孩子們有點坐不住臭杰。
2粤咪、昨天有準(zhǔn)備另一本繪本《大灰狼呼嚕羞恥的秘密》作為備用谚中，雖然文字也有點長渴杆，但情節(jié)變化分明，人物情緒也有較大表達(dá)宪塔，我朗讀時盡量變化語氣語調(diào)和聲音磁奖，孩子們聽的反而比主繪本《爺爺一定有辦法》更加投入。
3某筐、多做實踐比搭，多做實踐。實踐才能出真知南誊。希望自己能找到不同年齡段的孩子讀不同類型身诺、難度和深度的繪本。
