探索自己：
事件：
孩子期中考試結束了硝逢，考試結果比預期的好一點绅喉，五一假期作業(yè)沒有認真完成叫乌，補習班也沒有去上課，考試前基本就沒有復習革屠，假期結束就去裸考了膀藐，孩子的心里素質還是不錯的，初生牛犢不怕虎国觉，考試結果也還算滿意虾啦，沒有退步，還前進了24名傲醉，對孩子也是有激勵作用的硬毕。
1、當下我在線上還是線下吐咳，四種狀態(tài)我在哪里？
我當時的在線上童谒，心中有一點喜悅沪羔，孩子在沒有復習裸考的狀態(tài)下成績進步了，我很欣慰蔫饰。應該給孩子點贊琅豆，對她的成績給予認可。
2篓吁、我此時對發(fā)生的評價是什么?
我們應該相信孩子趋距，不要過度的焦慮，有時我們家長的情緒變化對孩子影響是很大的越除，應該幫助孩子去按自己的計劃去學習，父母適時的放手，讓孩子獨立去完成摘盆。
3翼雀、我的看法是什么?
孩子比我們想像的要強大，雖然每天回來給我們發(fā)一頓牢騷孩擂，玩幾個小時手機狼渊，但是她沒有忘記自己的使命，她是學生类垦，她要做作業(yè)，考試……
4蚤认、我的想法是什么?
父母親放下焦慮米苹，抽時間陪伴孩子度過初三的最后一個月，放低姿態(tài)砰琢，勇敢的面對蘸嘶。
5、我的說法是什么?
孩子的潛力很大陪汽，我們不能按之前的教育方式去管教她训唱，應該給予支持幫助，多鼓勵挚冤，少批評况增，讓她度過這個難關。
6训挡、我還能做怎樣的選擇?
少說話多做事澳骤，用心傾聽。保持良好的家庭氛圍舍哄，給孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境宴凉，用平常心對待人和事。
