教這班的數(shù)學(xué)已經(jīng)二年時(shí)間了旺拉，去年剛接數(shù)學(xué)課時(shí)嫉鲸，課堂上如果有人不專心聽(tīng)講撑蒜，有人講小話，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)等玄渗，這些都會(huì)引起我的發(fā)怒座菠。于是我會(huì)在課堂上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生，只因?yàn)橛X(jué)得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用藤树，卻沒(méi)有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受浴滴。其實(shí)，接觸時(shí)間長(zhǎng)了去想一想岁钓，每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的升略，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績(jī)有些差強(qiáng)人意，但他熱愛(ài)勞動(dòng)甜紫，是勞動(dòng)中的能手降宅，他樂(lè)于助人，常常主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)囚霸，誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好孩子腰根，又有誰(shuí)是完美的呢？
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)拓型，沒(méi)有什么比愛(ài)心更重要的额嘿。
因?yàn)閻?ài)，我慢慢學(xué)會(huì)了寬容再寬容劣挫，學(xué)會(huì)了理解册养。因?yàn)閻?ài)，我不會(huì)再像初為人師時(shí)那樣對(duì)不遵守紀(jì)律的孩子發(fā)火压固，公開(kāi)批評(píng)球拦。孩子課堂上不遵守紀(jì)律了，我循循善誘，耐心引導(dǎo)坎炼；孩子成績(jī)有波動(dòng)了愧膀，無(wú)法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我和他一起分析原因谣光，熱情鼓勵(lì)檩淋。因?yàn)閻?ài)使我常常能換一種心態(tài)，換一種方式萄金，換一種口吻蟀悦，來(lái)解決遇到的事情。其實(shí)氧敢，只要我們換一種心態(tài)日戈，學(xué)會(huì)欣賞；換一種方式福稳，學(xué)習(xí)處事涎拉；換一種口吻，學(xué)會(huì)溝通的圆。
因?yàn)閻?ài)的付出，慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹?lái)越懂事半火，變得越來(lái)越“言聽(tīng)計(jì)從”越妈。笑容越來(lái)越洋溢……這就是愛(ài)！在以后的日子里我會(huì)繼續(xù)蹲下身子與學(xué)生對(duì)話钮糖，用愛(ài)感染孩子們梅掠，讓愛(ài)傳遞下去……
