【日積累】
閱讀的一個(gè)重要的技巧就是把讀書和手頭上要做的事情聯(lián)系起來，即做什么讀什么早龟，做什么學(xué)什么惫霸，你目前著手做的工作，有時(shí)候需要高度葱弟、寬度壹店、厚度，這些東西僅僅靠本人的體驗(yàn)翘悉，甚至周邊人經(jīng)驗(yàn)的借鑒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的茫打，從眼前遇到的問題出發(fā)居触，去找個(gè)領(lǐng)域最頂尖妖混、最經(jīng)典、最新的書籍來學(xué)習(xí)轮洋。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——李希貴
【行感悟】
“情緒疲勞”這個(gè)詞是從卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一書中讀到的制市，也為書中的分析感到詫異。書中談到人是不會(huì)疲勞的弊予，之所以感到疲勞是情緒的原因祥楣。
今天對(duì)這個(gè)詞語多了更加深切的體悟。面對(duì)一件事，很多時(shí)候不是事本身麻煩误褪，而是處理事情過程中人復(fù)雜责鳍。這種復(fù)雜性使得簡單的事情變得麻煩，甚至令人產(chǎn)生情緒疲勞兽间。
面對(duì)這種“疲勞”唯有換個(gè)角度历葛、換種心態(tài)來考慮，否則“疲勞”會(huì)不斷持續(xù)嘀略。
【修身】
｛閱讀｝
今日讀《周國平論教育2傳承高貴》至第113頁（共206頁）
｛自市羧堋｝
處理問題多一些理性，多一些其他角度的思考會(huì)讓事情的處理多一些方法和思路帜羊。
｛感恩｝
感恩紅梅姐的幫助咒程！
【發(fā)愿】
每一位學(xué)生都是美麗的不同，以慈善懷之讼育；
每一位家長都是重要的鏈接帐姻，以友好處之；
每一個(gè)日子都是生命的美好奶段，以真心愛之卖宠。
