這是第二次讀余華的作品。
第一次讀的是他的《許三觀賣(mài)血記》，讀過(guò)后才領(lǐng)略到奕塑，原來(lái)荒誕可笑可以和悲涼的情緒融為一體。
這次讀《在細(xì)雨中吶喊》家肯，在心中不住地贊嘆龄砰，余華可能是個(gè)天才。
我讀書(shū)的特點(diǎn)是比較容易掉進(jìn)細(xì)枝末節(jié)讨衣，對(duì)于作者的表述方式和描述的細(xì)節(jié)尤為留意寝贡。
所以這篇讀書(shū)筆記同樣是偏向于表現(xiàn)手法和細(xì)節(jié)方面的筆記扒披。
這本書(shū)字?jǐn)?shù)不算多，但涉及的人物卻不少圃泡，表達(dá)的內(nèi)容也頗有層次碟案。余華語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和表達(dá)之精準(zhǔn)在讀書(shū)的過(guò)程中時(shí)常引我贊嘆。這本書(shū)涉及了很多內(nèi)容颇蜡，包括原生家庭對(duì)孩子的影響价说、貧窮對(duì)人性的考驗(yàn)、父與子的關(guān)系风秤、童年鳖目、青春等等多個(gè)層次。
更打動(dòng)我的可能是童年和青春部分缤弦，以下的筆記多半摘錄的是這部分的內(nèi)容领迈。
描寫(xiě)童年和青春時(shí)期的精彩句子：
哥哥帶著我，從那些成年人的褲襠里鉆過(guò)去碍沐，嘈雜的人聲覆蓋了我們狸捅。我們爬到了河邊，從兩個(gè)大人的褲襠里伸出了腦袋累提，像兩只烏龜一樣?xùn)|張西望尘喝。
這是我十二歲看到的情景，兩個(gè)城里的孩子穿著商店買(mǎi)來(lái)的衣褲坐在那里斋陪。我一個(gè)人坐在池塘邊朽褪，穿的是手工縫制的土布短褲。
“商店買(mǎi)來(lái)的衣褲”這句話很打動(dòng)我无虚。南門(mén)新搬來(lái)的蘇家缔赠，父親是一位醫(yī)生。蘇家的家境看起來(lái)相對(duì)優(yōu)越友题，對(duì)于在這種優(yōu)越家庭條件下長(zhǎng)大的兩個(gè)男孩嗤堰，孫光林以及生活在南門(mén)的其他孩子無(wú)疑是羨慕的。 作者通過(guò)孫光林的眼睛觀察這兩個(gè)男孩咆爽，描述他們的穿著——“商店買(mǎi)來(lái)的衣褲”梁棠。似乎無(wú)需過(guò)多地著墨衣服的顏色、款式之類(lèi)斗埂，商店買(mǎi)來(lái)的衣服跟“手工縫制的土布短褲”有著明顯的區(qū)別符糊。余華的語(yǔ)言之簡(jiǎn)潔，以及簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言能達(dá)到的極佳效果呛凶，功力可見(jiàn)一斑男娄。
中學(xué)老師里，舉止優(yōu)雅的音樂(lè)老師給我留下最為深刻的印象∧Ｏ校……我至今記得他第一次來(lái)給我們上課時(shí)的情景建瘫，他身穿白色襯衣和藏青的長(zhǎng)褲，夾著歌譜走進(jìn)了教室尸折，用廣播里的語(yǔ)調(diào)莊重地說(shuō)啰脚，“音樂(lè)是從語(yǔ)言消失的地方開(kāi)始的∈导校”習(xí)慣了那些土里土氣的老師用土語(yǔ)講課的同學(xué)橄浓，那時(shí)哄堂大笑了。
孩子對(duì)于新鮮的事物亮航，往往無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)他們的情感荸实，又或者是羞于表達(dá)他們的真實(shí)情感。書(shū)中的這一次“哄堂大笑”缴淋，是孩子們對(duì)于新老師唯一的歡迎方式准给，盡管看起來(lái)并不像是歡迎。這個(gè)”哄堂大笑”成功地喚起了我的童年記憶重抖，想起那時(shí)課堂上的無(wú)數(shù)次哄堂大笑露氮，也似乎聞到了兒時(shí)天真的氣息。
蘇宇在睡夢(mèng)中的哭聲驚醒了他母親仇哆，母親叫醒他時(shí)沦辙，他一身冷汗夫植，心臟都跳疼了讹剔，母親訓(xùn)斥他：“哭什么，神經(jīng)病详民⊙忧罚”母親的聲音像是很厭惡，使蘇宇當(dāng)時(shí)深感絕望沈跨。
每一個(gè)孩子從噩夢(mèng)中驚醒由捎，都渴望一雙溫暖的手來(lái)安慰。母親對(duì)于哭醒的蘇宇饿凛，很可能只是不耐煩狞玛，可是孩子的稚嫩的眼中，就解讀成了“厭惡”涧窒，這深深地傷害了蘇宇心肪。成人大概容易忽略孩子對(duì)于父母的依戀，對(duì)于父母表達(dá)愛(ài)的渴望纠吴。
話題是由蘇宇引起的硬鞍，一向沉默寡言的蘇宇突然用一種平靜的聲音說(shuō)起來(lái)，使我暗暗吃驚。多年之后我重新回想這一幕時(shí)固该，我才明白蘇宇的真正用意锅减。
孫光林面對(duì)青春期身體的突然變化，不知所措伐坏。一度以為自己患了怪病怔匣，甚至因此認(rèn)為自己骯臟不堪，根本不配擁有友情桦沉，有意疏遠(yuǎn)蘇宇劫狠。但當(dāng)他鼓起勇氣跟蘇宇講起自己惴惴不安的心事，得到了蘇宇的解答永部，終于放下了這塊心病独泞。之后蘇宇為了再度緩解他的緊張情緒，故意用輕描淡寫(xiě)的口氣去談?wù)摯耸绿β瘢瑤椭叱鲇缮眢w成長(zhǎng)帶來(lái)的心靈陰影懦砂。蘇宇的這種不著痕跡的善良，當(dāng)孫光林多年后回想才悟出组橄。我想所謂至善荞膘，是施以援手而不著痕跡。小事上如此玉工，助人于無(wú)形中羽资，得以維護(hù)他人的自尊。大事上更是如此遵班，給予幫助而不留痕跡屠升，對(duì)方就不必領(lǐng)領(lǐng)了好處還要背著報(bào)答的包袱。當(dāng)然狭郑，若對(duì)方毫無(wú)感恩之心腹暖，施惠者也會(huì)寒心。
我弟弟就像是不知道自己為何挨揍翰萨，他放聲大哭時(shí)也不知道自己為什么要哭脏答。
讀到這句我才依稀想起這種童年時(shí)特有的一種感覺(jué)——迷迷糊糊。對(duì)于身邊發(fā)生的事情亩鬼，孩子通常是不懂的殖告。比如不懂為何挨揍，不懂父母為何勃然大怒雳锋，也不懂自己怎么就哭了黄绩，不懂自己居然會(huì)哭個(gè)不住……作者三十幾歲寫(xiě)這本書(shū)，對(duì)于童年如此細(xì)微的印象還抓得住魄缚，而我若非讀到宝与，早將這種感覺(jué)忘了焚廊。
我父親站在田埂上，發(fā)現(xiàn)一大片稻子里有一塊陷了下去习劫，他就這樣捉住了我的弟弟咆瘟。經(jīng)歷了一夜咆哮的孫廣才，依然怒火沖天诽里，他把我弟弟的屁股打得像是掛在樹(shù)上的蘋(píng)果袒餐，青紅相交。
“發(fā)現(xiàn)一大片稻子里有一塊陷了下去”谤狡，喜歡這種寫(xiě)法灸眼。
后來(lái)，一隊(duì)背著書(shū)包的小學(xué)生從他身邊走過(guò)墓懂，才使他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不幸福焰宣。這個(gè)孩子發(fā)呆地看著處于年齡優(yōu)勢(shì)的他們走遠(yuǎn)。我沒(méi)有看到他的目光捕仔，但我知道他那時(shí)的沮喪匕积。被他們隨隨便便背在肩上的書(shū)包，微微搖晃著遠(yuǎn)去榜跌。這一景象對(duì)一個(gè)還沒(méi)到上學(xué)年齡的孩子來(lái)說(shuō)闪唆，意味著什么是不言而喻的。況且他們又是排著隊(duì)走去钓葫，他的內(nèi)心一定充滿了嫉妒悄蕾、羨慕和向往。這樣的情感折磨著他础浮，最終產(chǎn)生了對(duì)自己的不滿帆调。我看到他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，哭喪著臉氣呼呼地走入一條胡同霸旗。
我相信了贷帮，好的作家是童心不泯的戚揭。
可就在這時(shí)诱告，就在我為自己感到自豪的時(shí)候，準(zhǔn)備離開(kāi)的王立強(qiáng)走過(guò)來(lái)響亮地提醒我：“拉屎撒尿別忘了舉手民晒【樱”我小小的自尊頓時(shí)遭受了致命的一擊。
讀到這里是滿滿的同情潜必。這世界上最遺憾的事靴姿，恐怕就是人長(zhǎng)大了就會(huì)忘記自己也曾是孩子，忘了孩提時(shí)的敏感和脆弱磁滚。大人當(dāng)眾讓孩子丟臉佛吓，即使在大人看來(lái)宵晚，那并不丟臉，可孩子因此受到的心靈創(chuàng)傷维雇，是大人無(wú)法估量的淤刃。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和國(guó)慶出現(xiàn)了一次激烈的爭(zhēng)吵吱型。爭(zhēng)吵的話題是如果用麻繩將世界上所有的原子彈綁起來(lái)爆炸逸贾，地球會(huì)不會(huì)被炸碎。這個(gè)問(wèn)題最先來(lái)自于劉小青津滞，他想出用麻繩捆綁原子彈 铝侵，讓我現(xiàn)在寫(xiě)下這些時(shí)不由微微一笑。我清晰地記起了當(dāng)初劉小青說(shuō)這話時(shí)的神態(tài)触徐，他是將快要掉進(jìn)嘴巴的鼻涕使勁一吸咪鲜，吸回到鼻孔后突發(fā)奇想說(shuō)這番話的。他吸鼻涕的聲音十分響亮撞鹉，我都能感覺(jué)到鼻涕飛入他鼻孔時(shí)滑溜溜的過(guò)程嗜诀。
講童年。后面因?yàn)樗麄冋l(shuí)都無(wú)法說(shuō)服對(duì)方孔祸，于是去請(qǐng)教老師隆敢，老師的回答是“這是不可能的。全世界人民都是愛(ài)好和平的崔慧，怎么會(huì)把原子彈綁在一起爆炸拂蝎？”后面寫(xiě)道”我們爭(zhēng)論的是科學(xué)，他卻給了我們政治的回答惶室∥伦裕“豐富的童年，可悲的大人呀皇钞。
他翹起了二郎腿悼泌，可兩條腿都騰在空中。
講孫光林的十三歲的伙伴國(guó)慶夹界，拎著禮品到他的小女朋友家里煞有介事地去“提親”馆里，盡力將自己表現(xiàn)成一個(gè)大人的樣子】墒粒“兩條腿都騰在空中”就這么幾個(gè)字鸠踪，輕易地戳穿了他。
我被安排到第一排的中央复斥，他講課時(shí)营密，除非要在黑板上寫(xiě)字才會(huì)站到講臺(tái)后面去，別的時(shí)候他就站在我的面前目锭。將他的講義攤開(kāi)放在我的桌上评汰，雙手撐住我的課桌纷捞，唾沫橫飛地講著。我傾聽(tīng)時(shí)被去，仰起的臉上飽嘗了他的唾沫兰绣，我猶如在細(xì)雨中聽(tīng)課。而且他還能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的唾沫已經(jīng)飛到了我的臉上编振，于是他時(shí)時(shí)伸過(guò)來(lái)沾滿粉筆灰末的手缀辩，替我擦去他的唾沫。往往是一節(jié)課下來(lái)踪央，我的臉就要像一塊花布那樣色彩紛呈了臀玄。
希望在想象里為我描繪了這樣的情形，當(dāng)我將兩瓶開(kāi)水提回家時(shí)畅蹂，王立強(qiáng)是那樣的欣喜若狂健无，他高聲喊叫李秀英，那個(gè)床上的女人也走過(guò)來(lái)了液斜，他們兩人由衷地贊嘆我累贤。
就是為了得到這個(gè)，我咬緊牙關(guān)提著那兩瓶開(kāi)水往家走去少漆。我時(shí)刻鼓勵(lì)著自己臼膏，不要扔掉，不要扔掉示损。中間我只是休息了一次渗磅。
孩子渴望得到父母的贊美。然而检访，可憐的孫光林并未如愿始鱼，王立強(qiáng)對(duì)于孫光林費(fèi)力提回來(lái)的兩瓶開(kāi)水，沒(méi)有絲毫表示脆贵。甚至當(dāng)孫光林有意提醒他時(shí)医清，他也毫無(wú)反應(yīng)。大人啊卖氨，請(qǐng)不要吝惜你的贊美会烙。
面條端上來(lái)以后，我沒(méi)有立刻就吃双泪，而是貪婪同時(shí)又不安地看著熱氣騰升的面條持搜。理解我心思的王立強(qiáng)馬上就站起來(lái)，說(shuō)聲他要上班后就走了出去焙矛。他一走我立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。
孫光林絕食残腌，王立強(qiáng)服軟村斟，帶他去面館吃店里最貴的海鮮面贫导。這里的王立強(qiáng)還是有作為父親的柔情和體貼，他留孫光林獨(dú)自解決那碗面蟆盹，而不是留下來(lái)欣賞他在自尊和果腹（甚至是美食）之間作斗爭(zhēng)孩灯。比起親生父親孫廣才，養(yǎng)父王立強(qiáng)真的更像一個(gè)父親逾滥。然而也只是更像而已峰档。
我年幼時(shí)的殘忍上來(lái)了，我故意不走寨昙，反復(fù)夾著碗中的食物讥巡，而他似乎是故意吃得十分緩慢。我們兩人暗中展開(kāi)了爭(zhēng)斗舔哪，沒(méi)過(guò)多久欢顷，我就厭倦了這種游戲，可我想出了另一種游戲捉蚤。我將筷子大聲地一摔抬驴，站起大搖大擺地走了出去。一到屋外缆巧，我就隱蔽在窗邊偷偷窺視起了他布持，我看到他往門(mén)口張望了一下，接著以驚人的敏捷將自己的面條陕悬，倒入我留下的碗中鳖链，再將兩個(gè)碗調(diào)換一下位置后，就若無(wú)其事地吃了起來(lái)墩莫。我立刻離開(kāi)窗戶芙委，神氣活現(xiàn)地重新走入飯店，走到他面前狂秦，裝作吃驚地看了一會(huì)那只空碗灌侣，我感到他似乎十分不安，我也就滿足了裂问，愉快地走了出去侧啼。
孫光林的海鮮面對(duì)于他的肚子來(lái)說(shuō)實(shí)在是太豐盛了些，他沒(méi)有吃完就已經(jīng)肚圓堪簿。旁邊有一位衣衫襤褸的老人痊乾，吃的是最便宜的面。但他磨磨蹭蹭讓孫光林猜到他是在等他離去椭更，好吃他剩下的海鮮哪审。
講述其它方面的句子：
有一次他神情黯然的說(shuō)，“當(dāng)我們想成為城里人時(shí)虑瀑，城里人卻在想成為歌唱家湿滓〉涡耄”
從小的“孩子王”孫光平，在進(jìn)城上學(xué)后叽奥，飽嘗了作為農(nóng)村人的自卑滋味扔水。他臉上的驕傲從此一掃而光，仿佛變了一個(gè)人朝氓∧校“當(dāng)我們想成為城里人時(shí)，城里人卻在想成為歌唱家赵哲〈拢”這簡(jiǎn)單的一句話，透出作為農(nóng)村人誓竿，與城里人的不可忽略磅网、難以消除的差距。這種差距不僅僅是孫光平一人的慨嘆筷屡，也是所有被自卑折磨過(guò)或正在受折磨的人能感受到的深深的無(wú)奈涧偷。
我母親站在村口激動(dòng)無(wú)比呼喊著哥哥的情景，多年后回想時(shí)令我感慨萬(wàn)分毙死。
當(dāng)哥哥跳上田埂回到家中時(shí)燎潮，蘇宇的第一句話卻是問(wèn)他：“孫光林呢？”
于是母親在驚愕中明白蘇宇不是來(lái)找我的扼倘。
哥哥孫光平進(jìn)程上學(xué)以后确封，經(jīng)常有城里的同學(xué)來(lái)南門(mén)找他，對(duì)此再菊，父母頗感驕傲爪喘。這里孫光林的朋友蘇宇在傍晚來(lái)到南門(mén)找孫光林，母親想當(dāng)然的以為來(lái)人是找哥哥孫光平的纠拔。母親“激動(dòng)無(wú)比”的呼喊秉剑，讓人在腦海中立刻浮現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)心空虛，因城里人來(lái)找自己的兒子感到無(wú)比驕傲的母親角色稠诲，可憐又可悲侦鹏。當(dāng)?shù)弥皇钦覍O光平，母親的反應(yīng)是”驚愕“臀叙。這里也側(cè)面表達(dá)了母親對(duì)于大兒子孫光平的偏愛(ài)略水，對(duì)于二兒子孫光林的無(wú)視。
來(lái)自鄰村的新娘是個(gè)長(zhǎng)得很圓的姑娘劝萤，羞羞答答地走進(jìn)村里渊涝。她似乎認(rèn)為村里沒(méi)有人知道她曾在黑夜里來(lái)過(guò)多次，所以在表現(xiàn)羞怯時(shí)理直氣壯。
這是王躍進(jìn)娶親時(shí)的場(chǎng)景驶赏。王躍進(jìn)糟蹋了村里美麗的馮玉青炸卑，轉(zhuǎn)眼娶了鄰村的姑娘既鞠∶喊“她似乎認(rèn)為村里沒(méi)有人知道她曾在黑夜里來(lái)過(guò)多次”極具諷刺。作者還把這個(gè)新娘說(shuō)成是王躍進(jìn)的“床上伙伴”嘱蛋。
我們并不是生活在土地上蚯姆，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里。田野洒敏、街道龄恋、河流、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴凶伙。時(shí)間將我們推移向前或者向后郭毕，并且改變著我們的模樣。
作者通過(guò)孫光明的死函荣，引發(fā)了“我們生活在時(shí)間里”的哲學(xué)思考显押。
我的弟弟不小心走出了時(shí)間。他一旦脫離時(shí)間便固定下來(lái)傻挂，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行乘碑。
死去的人永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)刻，仿佛被時(shí)間拋棄金拒。而活著的人依然活在時(shí)間里兽肤，被時(shí)間推搡著往前走。這里聯(lián)想到楊絳在《坐在人上邊上》里寫(xiě)绪抛，有一天假如她死去资铡，那么是帶著這副衰老的皮囊去和已故的親人會(huì)面嗎？若是如此幢码，女兒和丈夫當(dāng)然認(rèn)得笤休，可是爸爸媽媽會(huì)認(rèn)得嗎？爸爸媽媽走出時(shí)間的時(shí)候蛤育，楊絳還是一副年輕的面龐呢宛官！
我聽(tīng)到了母親凄厲的哭聲，母親的哭聲在那一刻讓我感到瓦糕，即便弟弟還活著也將重新死去底洗。
寫(xiě)母親哭聲的凄厲，“即便弟弟還活著也將重新死去”突出哭聲里的凄慘咕娄。
我是在那個(gè)時(shí)候知道河流也是有生命的亥揖，它吞沒(méi)了我的弟弟，是因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e的生命來(lái)補(bǔ)充自己的生命。在遠(yuǎn)處哭喊的女人和悲痛的男人费变，同樣也需要?jiǎng)e的生命來(lái)補(bǔ)充自己的生命摧扇。他們從菜地里割下歡欣成長(zhǎng)的蔬菜，或者將一頭豬宰殺挚歧。吞食了另外生命的人扛稽，也會(huì)像此刻的河水一樣若無(wú)其事。
同樣是通過(guò)孫光明的死滑负，引發(fā)了的哲學(xué)思考在张。死亡，似乎總能讓人感到震動(dòng)矮慕，引人深思帮匾。
無(wú)風(fēng)不起浪。村里人都這么說(shuō)了痴鳄，看來(lái)政府的人馬上就要來(lái)了瘟斜。
孫光明稍大以后，學(xué)習(xí)哥哥孫光平的樣子痪寻，有模有樣地做起了孩子王螺句。當(dāng)他的小伙伴不慎落水，以孩子王自居的孫光明槽华，天真的以為自己可以替同伴消除災(zāi)難壹蔓，但他救起了同伴，自己卻淹死了猫态。父親孫廣才拒絕了被救孩子的家人給的金錢(qián)佣蓉，要求他們?nèi)コ抢飶V播兒子的英雄事跡。廣播真的播放了亲雪，孫廣才日日搬了小板凳坐在廣播下勇凭，逢人就問(wèn)，“聽(tīng)見(jiàn)了嗎义辕？”他失去兒子的悲傷虾标，已經(jīng)完全轉(zhuǎn)成了作為英雄家屬的驕傲」嘧滑稽又可悲璧函。不僅如此，孫廣才和大兒子孫光平一廂情愿的認(rèn)為城里會(huì)派人來(lái)慰問(wèn)基显，讓他們?nèi)揖幼〉匠抢镎合牛o他們官職。甚至異想天開(kāi)撩幽，會(huì)有人來(lái)接英雄家屬到天安門(mén)城樓去库继。于是孫家父子開(kāi)始向村里人游說(shuō)他們的荒誕想法箩艺，村里人一傳十、十傳百宪萄，竟傳出了孫家馬上要搬離南門(mén)的消息艺谆。這消息始從孫家父子口中而出，在南門(mén)繞了一圈又飄回孫家父子耳中拜英，就成了“無(wú)風(fēng)不起浪”了静汤。
我們像是四條可笑的魚(yú)，迎著旭日游出了家門(mén)聊记。當(dāng)看到哥哥猶猶豫豫地走上上學(xué)之路時(shí)撒妈，我第一次感到哥哥也有和我一樣的心情的時(shí)候恢暖。
孫家父子認(rèn)為作為英雄家屬排监，即將搬到城里去住了，決定每人做一身好衣服杰捂。后來(lái)又覺(jué)得應(yīng)該體現(xiàn)家庭貧困舆床，于是“家中最為破爛的衣服全部重見(jiàn)了天日”。將穿上打滿補(bǔ)丁衣服的他們一家比喻為“四條可笑的魚(yú)”嫁佳。
他先是看到遠(yuǎn)處菜地里兩個(gè)女人披頭散發(fā)地廝打在一起挨队，這情景使他興奮不已。走近幾步一旦看清是誰(shuí)以后蒿往，我父親慌亂地走上了一條田埂盛垦，準(zhǔn)備逃之夭夭。
廝打在一起的是母親和父親的姘頭（村里的寡婦）瓤漏，“興奮不已”和“慌亂”腾夯，將父親小人的形象完美刻畫(huà)。
母親忍受了長(zhǎng)時(shí)間的屈辱之后蔬充，終于爆發(fā)蝶俱，所得到的依然是屈辱。
心疼
他蹲在糞坑邊研究了半晌饥漫，迷惑不解地問(wèn)自己：“是誰(shuí)家的豬榨呆？”隨后他站起來(lái)喊叫：“誰(shuí)家的豬掉到……”羅老頭沒(méi)喊完就用手捂住自己的嘴，然后小心翼翼地對(duì)自己說(shuō)：”別叫喚庸队，我偷偷把它撈上來(lái)“
孫廣才喝醉酒掉進(jìn)糞坑积蜻，羅老頭喝醉酒，把糞坑里的孫廣才看成了豬彻消。
女人的聲音越來(lái)越慷慨激昂竿拆，事實(shí)上那時(shí)候她已不是為了訓(xùn)斥她的丈夫，純粹是為了訓(xùn)斥本身证膨。她的聲音向我顯示了她正陶醉在滔滔不絕之中如输。
在這種女人長(zhǎng)裙籠罩下生活真是不堪設(shè)想。即使能夠忍受鼻青眼腫，那也無(wú)法忍受她的滔滔不絕不见。
我好像也有過(guò)這種體會(huì)澳化，訓(xùn)著訓(xùn)著發(fā)現(xiàn)自己似乎很有口才，于是陶醉其中稳吮。還好我已及時(shí)反省缎谷。
祖父晚年的形象就像一把被遺棄的破舊椅子，以無(wú)聲的狀態(tài)期待著火的光臨灶似。
這個(gè)比喻好高級(jí)列林。晚年的老人最終要面臨死亡，死亡是人的最終歸宿酪惭。破舊的椅子遇到火希痴，是椅子走向滅亡，火是椅子的走向滅亡的方式春感。
她站在生與死的界限上砌创，同時(shí)被兩者拋棄。
講一個(gè)獨(dú)居的老婦人鲫懒。
這個(gè)健壯的老人如同化妝一樣迅速變得面黃肌瘦了嫩实。
我看到過(guò)她被狗嚇得渾身哆嗦，她的小腳在往回逃命時(shí)充滿了彈性窥岩，這個(gè)上了年紀(jì)的女人把身體搖擺得像一把正在煽動(dòng)的扇子甲献。
半個(gè)月以后，頭上纏滿繃帶的孫廣才颂翼，讓城里一個(gè)開(kāi)書(shū)信鋪?zhàn)拥娜嘶稳鳎o遠(yuǎn)在北京的我寫(xiě)了一封信，信上充滿甜言蜜語(yǔ)疚鲤，并大談其養(yǎng)育之恩锥累，信的末尾是要我去中南海替父親告狀。
