如何備好、上好一堂課的九大技巧（一）
在師訓(xùn)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有老師問外潜，怎么上好一堂課嫡意，網(wǎng)上也有很多這樣的問題，從基本法角度來說熬词，上好一堂課需要一個(gè)大前提，就是先得備好一堂課。準(zhǔn)備充分全面了笤妙，在上課的時(shí)候才能有的放矢冒掌，才有足夠的內(nèi)容和元素可以填充進(jìn)入課堂。從備課與上課的關(guān)系來說蹲盘，備課是基礎(chǔ)股毫，上課是對準(zhǔn)備工作的表演展現(xiàn)。
在教學(xué)中召衔，經(jīng)常會(huì)有這樣的一些現(xiàn)象：
1.聽課挺好铃诬，筆記也做，考試很差苍凛；
2.例題講解覺得很清楚明白趣席，學(xué)生作業(yè)情況卻不如人意；
3.學(xué)生單個(gè)章節(jié)學(xué)得挺好醇蝴，綜合運(yùn)用一塌糊涂宣肚；
4.老師引領(lǐng)復(fù)習(xí)時(shí)，感覺像是上新課悠栓；
5.課堂上會(huì)有些疲于應(yīng)付開小差霉涨、走神的學(xué)生，久而久之也就不管了惭适。
同類型的現(xiàn)象有很多嵌纲，基于這些現(xiàn)象，這一章我們綜合了九種備課與上課通用的技巧進(jìn)行討論腥沽。
1.知識(shí)回顧
2.體系說明
3.課程引入
4.知識(shí)框架
5.典例分析
6.課堂總結(jié)
7.板書設(shè)計(jì)
8.作業(yè)布置
9.氣氛設(shè)計(jì)
這九個(gè)技巧逮走，也是九個(gè)備課和上課的流程。在備課與上課的流程設(shè)定方面今阳，我們不妨按照這九個(gè)流程進(jìn)行備上課师溅。當(dāng)然，氣氛設(shè)計(jì)是貫穿在其他八個(gè)流程中實(shí)施的盾舌。
技巧一墓臭、知識(shí)回顧
作為老師，一定不要驚訝于學(xué)生的腦容量如此之小妖谴，上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容窿锉，這節(jié)課就還給老師了。大腦發(fā)育需要時(shí)間膝舅，和我們長胖有一個(gè)過程是同樣的道理嗡载。所以，我們的原則是仍稀，忘掉可以忘的洼滚，但上節(jié)課最重要的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)或題型不能忘，即使學(xué)生不收這個(gè)大禮技潘，還給老師了遥巴，也要再送出去千康，要反復(fù)的送，就像逢年過節(jié)長輩給紅包一樣铲掐，一次又一次拾弃，給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化，知識(shí)回顧便應(yīng)運(yùn)而生摆霉。
在這部分砸彬，基本操作方法流程是以下兩步：
1.大聲朗讀知識(shí)點(diǎn)或題型總結(jié)。
教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧并大聲讀出上節(jié)課最重要的三個(gè)（四個(gè)都嫌多）知識(shí)點(diǎn)或題型總結(jié)斯入，可以抄寫到黑板上（可以讓學(xué)生抄砂碉，也可以老師自己抄）。很多老師習(xí)慣每節(jié)課前洋洋灑灑把上節(jié)課的東西再寫一遍刻两，這樣效率是非常低的增蹭，學(xué)生會(huì)抓不住重點(diǎn)。像有些次要的知識(shí)磅摹，在講授作業(yè)的時(shí)候進(jìn)行回顧就可以了滋迈，何必浪費(fèi)時(shí)間呢。當(dāng)然户誓，也有老師因?yàn)榉N種原因饼灿，這個(gè)環(huán)節(jié)是直接跳過的。拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說帝美，部分機(jī)構(gòu)會(huì)在這里設(shè)定一個(gè)入門測的環(huán)節(jié)碍彭，入門測環(huán)節(jié)是很不錯(cuò)的，但入門測不能取代這個(gè)流程悼潭，學(xué)習(xí)的聽說讀寫憶背默庇忌，讀是很重要的學(xué)習(xí)策略。
所以舰褪，老師們在備課的時(shí)候皆疹，在知識(shí)回顧環(huán)節(jié)，提前把上節(jié)課重要的3個(gè)知識(shí)點(diǎn)或題型總結(jié)羅列出來占拍，類似板書略就，上課時(shí)帶著學(xué)生一起大聲讀出來，至于讀幾遍晃酒？這還用說表牢！肯定是重要的事情說三遍啊掖疮！
2.處理上節(jié)課的習(xí)題初茶。
在上節(jié)課作業(yè)中，我建議選擇或者設(shè)計(jì)三道上節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的典型題目浊闪，在本節(jié)課再次通過講述習(xí)題的方式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)恼布。我給這種方式起了個(gè)名字叫引領(lǐng)式作業(yè)，很有用搁宾，因?yàn)橹匾脑捯f三遍折汞。這樣連著說了三遍學(xué)生還記不住嗎？不可能盖腿，學(xué)生又不是傻子爽待，你都這樣再三強(qiáng)調(diào)了，他肯定知道這是重點(diǎn)了呀翩腐，對吧鸟款！
而處理習(xí)題最忌講成半生不熟的夾生飯：老師覺得很簡單，學(xué)生應(yīng)該會(huì)茂卦，就不動(dòng)筆何什，粗略講講思路過去了。這樣的結(jié)果是：不會(huì)的聽不懂等龙，會(huì)的浪費(fèi)時(shí)間处渣。所以，教師一定要果斷蛛砰，如果認(rèn)為大部分學(xué)生都會(huì)（根據(jù)作業(yè)批改情況判定學(xué)生掌握情況）罐栈，直接讀答案跳過，并告訴大家“不會(huì)的下課單獨(dú)問”泥畅；反之荠诬，則認(rèn)認(rèn)真真按“技巧五：典例分析”部分進(jìn)行講授。
備課稿上呈現(xiàn)：
第X課：XXXX（課名）
一位仁、知識(shí)回顧
（一）知識(shí)點(diǎn)或題型回顧
1.XXXX（知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容）
2.XXXXX（知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容）
3.XXXXXX（知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容）
（二）處理習(xí)題
必講題：題號(hào)
跳過題：題號(hào)
技巧二浅妆、體系說明
知識(shí)回顧之后，如果本節(jié)課是授新課障癌，那么就進(jìn)入體系說明環(huán)節(jié)凌外。如果是復(fù)習(xí)課、練習(xí)課涛浙，則在備課稿上跳過此環(huán)節(jié)康辑。
體系說明的作用，對于教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)有所不同轿亮。
對于教育機(jī)構(gòu)而言：體系說明一方面可以讓學(xué)生對本節(jié)課有較為明確的認(rèn)識(shí)疮薇，可以說這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容期末考試必考，或者月考必考我注，也就是嚇唬人學(xué)生按咒；二是告訴學(xué)生，這節(jié)課的內(nèi)容和之前的什么內(nèi)容有聯(lián)系但骨，和之后的什么內(nèi)容有聯(lián)系励七，我們機(jī)構(gòu)有完整的課程體系智袭，學(xué)習(xí)本節(jié)課只是其中的一個(gè)部分，要想考得好掠抬，學(xué)得好吼野，后面的也要在我這兒學(xué)，說白了两波，就是為了便于續(xù)費(fèi)瞳步。
對于非教育機(jī)構(gòu)而言：體系說明的作用是為了讓學(xué)生可以對本節(jié)課的內(nèi)容有明確的認(rèn)識(shí)，更加便于學(xué)生明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)腰奋，以及了解這節(jié)課的重要性单起，依然可以在這里嚇唬學(xué)生。同時(shí)劣坊，也要記得告訴學(xué)生這節(jié)課的內(nèi)容和我們之前所學(xué)的什么內(nèi)容有什么關(guān)系嘀倒，和未來我們什么時(shí)候要學(xué)的內(nèi)容有什么樣的聯(lián)系。便于幫助學(xué)生串聯(lián)知識(shí)體系讼稚，為后續(xù)的總復(fù)習(xí)或者升學(xué)考試服務(wù)括儒，降低復(fù)習(xí)難度和知識(shí)串聯(lián)的難度。帶過畢業(yè)班的老師锐想，對此應(yīng)該更有感觸一些帮寻。
現(xiàn)在進(jìn)行體系說明的時(shí)候，一般會(huì)有一個(gè)整體的體系圖進(jìn)行展示赠摇。在教育機(jī)構(gòu)比較常見固逗，在公校中，比較少見藕帜，部分老教師不會(huì)出示對應(yīng)的體系圖形進(jìn)行說明烫罩，而是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行口述比較多。
不過洽故，在這里要提醒各位老師贝攒，在上一章里我們就說過怎么介紹課程計(jì)劃。這里的體系說明时甚，介紹方法也是一致的隘弊。常用半幽默化的形式對這節(jié)課進(jìn)行說明即可。如果想不出半幽默的用詞荒适，也可以直接進(jìn)入干貨環(huán)節(jié)梨熙，但是這樣的干貨介紹，一定要匹配學(xué)生的近期目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定刀诬。比如說學(xué)生馬上要期中考試咽扇，那么你介紹這節(jié)課的時(shí)候，可以說明期中考試必考，一般什么題型或者多少分值這樣的形式质欲，讓學(xué)生從近期自己要面臨的考試?yán)锸鞑海フJ(rèn)識(shí)到這節(jié)課的重要性。近期沒有這樣的考試把敞，就奔著期末考試去也行弥奸。
備課稿上呈現(xiàn)：
第X課：XXXX（課名）
一榨惠、知識(shí)回顧
（一）知識(shí)點(diǎn)或題型回顧
1.XXXX（知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容）
2.XXXXX（知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容）
3.XXXXXX（知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容）
（二）處理習(xí)題
1.必講題：題號(hào)
2.跳過題：題號(hào)
三奋早、體系說明
復(fù)習(xí)課、練習(xí)課可跳過此環(huán)節(jié)
本課內(nèi)容在期末考試或中高考中所占的地位赠橙、分?jǐn)?shù)耽装，本課內(nèi)容在本學(xué)期學(xué)習(xí)中占據(jù)什么樣的地位，本課對該內(nèi)容的講授程度如何期揪，是否達(dá)到考試要求掉奄，以及與之前的哪一個(gè)知識(shí)內(nèi)容有什么聯(lián)系，下次強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間是什么時(shí)候凤薛。
比如：今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)一位數(shù)乘兩位數(shù)姓建，在期末考試中是必考的哦，會(huì)有20分的分值是考這個(gè)內(nèi)容缤苫，因此期末能不能考上95分以上速兔，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)必須弄明白，而且這個(gè)知識(shí)建立在我們之前所學(xué)1位數(shù)乘1位數(shù)基礎(chǔ)上活玲，當(dāng)然有同學(xué)已經(jīng)猜到了涣狗，我們在學(xué)好1位數(shù)乘2位數(shù)之后，還會(huì)以這個(gè)為基礎(chǔ)舒憾，學(xué)習(xí)2位數(shù)乘2位數(shù)等知識(shí)內(nèi)容镀钓。所以呀，今天這節(jié)課在期末考試中分值占比高镀迂，還是我們后面學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)課程丁溅，同學(xué)們一定要認(rèn)真筆記，仔細(xì)練習(xí)探遵。
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