以前閱讀各類新聞時盗誊，基本上是泛讀，不求甚解士葫，基本了解新聞的主題內(nèi)容和查找了解些許生詞不做任何筆記的乞而。
三月份中旬開始做《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的精讀后送悔，才開始真正感受到了外刊中的美慢显！外刊中的遣詞造句，修辭的用法欠啤，開頭結(jié)尾的寫法等荚藻，無不地道，漂亮洁段。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》应狱，對非英語專業(yè)的且基礎(chǔ)較差的同學(xué)來說，閱讀的難度還是有點大的祠丝。 之所以疾呻，我一開始就能比較順暢的閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人，得益于我之前在“扇貝新聞”積累的32萬多詞的閱讀量和為了考托福背了十幾本“扇貝單詞”上的相關(guān)的單詞書（關(guān)于閱讀和單詞的背誦写半，感興趣的可以去歷史信息里翻之前的文章）岸蜗。
于是，經(jīng)濟(jì)學(xué)人上的大部分的單詞基本上有印象或者能靠上下文猜測出來叠蝇。也因此璃岳，一開始做精讀犯錯誤了。很多自認(rèn)為能猜測出來意思悔捶，會的詞句铃慷；和一些詞組，我沒發(fā)現(xiàn)蜕该，或者并不知道兩個單詞組合在一起的時候意思就發(fā)生大變化了，都沒有去查字典（懶癌發(fā)作）堂淡，只根據(jù)自己以往的經(jīng)驗猜測罷了。于是在周末復(fù)盤時股囊，完全蒙圈。實際上我并沒有真正內(nèi)化掌握成自己的知識更啄，那都是自我的幻覺吶稚疹，以為自己都懂，實際什么都不懂。
在學(xué)習(xí)過程中怪嫌，因為偷懶柳沙，放過的水最終都會以各種各樣的形式回來找你岩灭。
隨后，通過閱讀小伙伴們的精讀筆記赂鲤，和自己的精讀筆記進(jìn)行對比噪径，開始修正自己的精讀方法。
- 不得不說数初，閱讀他人的精讀筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法∨莺ⅲ可以取長補(bǔ)短，能夠看到自己沒有注意到的知識點吮播。會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)同一篇文章眼俊，不同的人理解的角度是怎么的不同意狠，分析詞句的角度也大不一樣的泵琳，這都加深了印象，多復(fù)習(xí)鞏固了获列。
- 如果當(dāng)天的那篇文章，有太多的生詞不會迫悠，給自己固定一定的生詞查找量（對我而言遇到某些類別的時，比如經(jīng)濟(jì)類的文章创泄，生詞出現(xiàn)的頻率就特別高）括蝠，不全部查找，只查找自己認(rèn)為自己特別重要且陌生的（有些詞匯會在日后同類型的文章中重復(fù)出現(xiàn)忌警，就可以硬性去回憶，加強(qiáng)鞏固了）。
- 查字典時酪碘，一定要聽聽單詞怎么讀盐茎，如果單詞完全陌生，要跟讀幾遍（我的好些單詞發(fā)音不準(zhǔn)字柠，源自于一開始背單詞時，只看釋義募谎，不聽發(fā)音阴汇，導(dǎo)致雖然認(rèn)識，但在聽力中聽不出來拐纱，口頭發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)。）
- 一個單詞會有很多的釋義秸架，優(yōu)先關(guān)注和記錄在這篇文章中釋義是什么，其他釋義按自己所需適當(dāng)記錄东抹，不需要一口氣把所有的釋義都記錄下來沃测，記不住吶。
- 對于模棱兩可或這不能完全確定的詞組蒂破，一定要動手查找記錄，別怕懶附迷！查到的詞組意思也許會讓你大吃一驚，而后豁然開朗喊儡！
- 遇到寫的很漂亮的句子稻据，把句子中的主要結(jié)構(gòu)拎出來艾猜，拆分分析，翻譯岗喉，和造句炸庞。
- 遇到的專業(yè)知識的表達(dá)，不妨上網(wǎng)搜索下背景知識埠居，學(xué)習(xí)專業(yè)名詞是怎么表達(dá)，這也從側(cè)面加強(qiáng)對文章的理解滥壕。
- 最后就是一定一定一定要記得復(fù)習(xí)自己記的筆記。
經(jīng)濟(jì)學(xué)人中胁孙，連文章的標(biāo)題都很有意思称鳞，時常有典故或者一語雙關(guān)，更別說文章中的各個梗冈止。在段落中的修辭手法的使用也是特別妙。越深入的讀熙暴，會發(fā)現(xiàn)在中文中描述很復(fù)雜的話，文章就用了幾個詞就精準(zhǔn)簡潔的表達(dá)出來了掂器。
之前沒有做過外刊精讀诗眨，剛開始時會手足無措，不知如何開始匠楚。不妨回想下以前學(xué)校里的老師是怎么樣帶著學(xué)生研讀課文的；亦或者上網(wǎng)搜索一下他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗（公眾號里也有一些事是針對外刊學(xué)習(xí)的峡懈，可以去搜索与斤，找到適合自己的關(guān)注）肪康，多研究幾個人，試著自己開始去做谒撼。
做精讀雾狈，就不能用泛讀的心態(tài)廓潜。不懂的善榛，模棱兩可的，一定要花時間去查詢探討悼院。把自己的姿態(tài)放低咒循，謙虛低調(diào)地學(xué)習(xí)，你糊弄過的知識剑鞍，最終那些知識也會糊弄你爽醋。
