1. 要記住务傲，你不是在給他一個(gè)人上課履羞，還有那么多的學(xué)生在聽你的課，不要因?yàn)樗粋€(gè)人讓你覺得你的學(xué)生都很不好茂契。
2. 老師的基本功修煉中蝶桶，有很重要的一件事情，就是掌控自己的情緒掉冶。當(dāng)你意識(shí)到任由自己的情緒恣意泛濫會(huì)帶來(lái)的眾多危害后真竖，你就要提醒自己：做一個(gè)情緒平和的老師，課堂就是課堂厌小，要面向全體學(xué)生恢共，而不是忽略掉絕大多數(shù)學(xué)生，和某個(gè)學(xué)生斗智斗勇璧亚。就算你贏了讨韭，你也輸?shù)袅苏n堂。
3. 節(jié)省下老師“出氣”的時(shí)間，讓學(xué)生端個(gè)凳子坐在老師身邊補(bǔ)作業(yè)透硝，補(bǔ)的過程中發(fā)現(xiàn)他不會(huì)做的就教一下他狰闪，寧愿補(bǔ)完了再和他交談。老師要擺明一個(gè)態(tài)度：不管怎樣濒生，作業(yè)是一定要做的埋泵，少了就是要補(bǔ)起來(lái)的，在我這里甜攀，沒有賴作業(yè)這件事情秋泄，我會(huì)較真到底。你賴多少次规阀，我就陪你補(bǔ)多少次恒序。
4. “專業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，包含的意思很多谁撼，我放在第一位的是“平和的情緒”歧胁。如果沒有平和的情緒，其他都談不上厉碟。
5. 教師這個(gè)職業(yè)是與人打交道的職業(yè)喊巍，除了傳授知識(shí)之外，還需要更多的與人溝通交流的專業(yè)知識(shí)箍鼓，我時(shí)常問自己一個(gè)問題：“你對(duì)學(xué)生說(shuō)的這句話是一個(gè)老師說(shuō)的話嗎崭参？”
6. 一個(gè)眼神秒殺了一顆原本就自卑的心，這是讓我們倏然心驚的款咖。如果沒有后來(lái)的訴諸筆端何暮，沒有后來(lái)的不動(dòng)聲色的和解，一個(gè)老師被一個(gè)學(xué)生怨恨了很多年卻渾然不知铐殃，那是多么可怕的事情海洼。只因?yàn)檫@個(gè)眼神里被學(xué)生看出了“鄙視”。
7. 從某種角度說(shuō)富腊，教育就是一場(chǎng)西天取經(jīng)坏逢，經(jīng)歷種種艱難，面對(duì)種種從未經(jīng)歷過的問題赘被，老師做好了一定的思想準(zhǔn)備后是整，就要有一種堅(jiān)定的意志力，形成自己強(qiáng)大的磁場(chǎng)民假，帶動(dòng)學(xué)生一路向前贰盗。無(wú)論有人超前，有人落后阳欲，但是只要大方向正確，能否成佛一切都是早晚的問題。
8. 就算做了26年的班主任球化，我還是每天蹲守在我的班級(jí)里秽晚，就像農(nóng)民每天蹲守在自己的農(nóng)田里，除草筒愚，殺蟲赴蝇，每日如此。只是與從前不同的是巢掺，我現(xiàn)在不會(huì)因?yàn)樘锢镩L(zhǎng)了很多雜草或者出了蟲子而太過焦慮句伶，因?yàn)槲医?jīng)歷了很多次，知道這是正常的陆淀，我需要做的是把該做的事情做好考余；與從前不同的是，現(xiàn)在的我累得滿身是汗的時(shí)候轧苫，學(xué)會(huì)了蹲在樹陰下靜靜地坐一會(huì)兒楚堤，抽一袋煙，摸一摸莊稼的葉子含懊。
9. 我們能做的身冬，就是靜下心來(lái)，不和學(xué)生生氣岔乔，不和學(xué)生賭氣酥筝，不和學(xué)生斗氣，不拿學(xué)生出氣雏门。把能做的都做了嘿歌，等到風(fēng)景都看透，再慢慢感受細(xì)水長(zhǎng)流剿配。
