1. 余秋雨在《文化苦旅》中寫道：我們對這個世界疗绣，知道得還實在太少行瑞。無數的未知包圍著我們遍尺，才使人生保留迸發(fā)的樂趣挠轴。當哪一天，世界上的一切都能明確解釋了翩肌，這個世界也就變得十分無聊模暗。人生，就會成為一種簡單的軌跡念祭，一種沉悶的重復兑宇。
2. 植荒十年，換得一時春生
王曉春老師在閱讀雷夫寫的這個片段時粱坤，他的點評切中要害：“學校并沒有轉變家長價值觀的任務（當然隶糕，可以勸勸試試），這種任務是教師絕對無力單獨完成的站玄。實事求是地說枚驻，我們學校里教師與家長的沖突，往往是教師‘改造家長’的意識過于強烈造成的株旷。教師自我感覺過于良好了再登，對自己影響他人的能力，也估計過高了晾剖★笔福”
3. 你若愛，生活哪里都可愛齿尽。你若恨沽损，生活哪里都可恨。你若感恩循头，處處可感恩绵估。你若成長，事事可成長贷岸。
4. 有時候壹士，植荒十年，才能換得一時春生偿警□锞龋可是一旦春生，就永不荒涼。教育路上盒使，需要有這樣堅定的信念崩掘，強大的內心。
5.當你發(fā)現(xiàn)自己對某個學生忍無可忍的時候：要記住少办，你不是在給他一個人上課苞慢，還有那么多的學生在聽你的課，不要因為他一個人讓你覺得你的學生都很不好英妓。
6. 老師的基本功修煉中挽放，有很重要的一件事情，就是掌控自己的情緒蔓纠。當你意識到任由自己的情緒恣意泛濫會帶來的眾多危害后辑畦，你就要提醒自己：做一個情緒平和的老師，課堂就是課堂腿倚，要面向全體學生纯出，而不是忽略掉絕大多數學生，和某個學生斗智斗勇敷燎。就算你贏了暂筝，你也輸掉了課堂。
7. 有時候硬贯，不說話就好焕襟，我不在口頭上批評你，但是我的行動表明了我的態(tài)度：我是個有原則有底線的老師澄成，該做好的事情你是必須做好的胧洒，我不希望你成為一個“老油條”畏吓。
8. “專業(yè)”這個詞語墨状，包含的意思很多，我放在第一位的是“平和的情緒”菲饼。如果沒有平和的情緒肾砂，其他都談不上。
9. 一個眼神秒殺了一顆原本就自卑的心宏悦，這是讓我們倏然心驚的镐确。如果沒有后來的訴諸筆端，沒有后來的不動聲色的和解饼煞，一個老師被一個學生怨恨了很多年卻渾然不知源葫，那是多么可怕的事情。只因為這個眼神里被學生看出了“鄙視”砖瞧。
10. 面對又懶又賴的極低分數學生怎么辦息堂？
從某種角度說，教育就是一場西天取經，經歷種種艱難荣堰，面對種種從未經歷過的問題床未，老師做好了一定的思想準備后，就要有一種堅定的意志力振坚，形成自己強大的磁場薇搁，帶動學生一路向前。無論有人超前渡八，有人落后啃洋，但是只要大方向正確，能否成佛一切都是早晚的問題屎鳍。
