開(kāi)學(xué)季苏章,怎么對(duì)付熊孩子?

美好的暑假馬上就要結(jié)束了奏瞬,那些被暫時(shí)寄存在爺爺奶奶枫绅、外公外婆家的熊孩子們也要馬上回家啦。伴隨著9月1日的到來(lái)硼端,一場(chǎng)在新學(xué)期和熊孩子斗智斗勇的偉大戰(zhàn)役已經(jīng)進(jìn)入到緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中并淋。

作為參戰(zhàn)人員,我們?cè)撊绾螀柋黢R珍昨,保證在戰(zhàn)役中取得決定性勝利呢县耽?(本帖為必看實(shí)用貼,前方高能镣典,非戰(zhàn)斗人員需要撤離啦巴帽小!)

一兄春、斗爭(zhēng)歷史回顧

在經(jīng)過(guò)幾年與熊孩子貼身肉搏大戰(zhàn)之后澎剥,家長(zhǎng)們和熊孩子們互有輸贏,勞神勞心神郊,深刻感到熊孩子們?cè)絹?lái)越狡猾了肴裙,簡(jiǎn)單總結(jié)為:

看起來(lái)認(rèn)真在學(xué)習(xí),其實(shí)偷偷玩手機(jī)涌乳;

打游戲從來(lái)不嫌累蜻懦,一寫(xiě)作業(yè)就瞌睡;

作業(yè)如果不會(huì)做夕晓,永遠(yuǎn)都說(shuō)沒(méi)講過(guò)宛乃;

若說(shuō)別人怎么樣,不屑一顧頭一揚(yáng)蒸辆;

早晨起床最頭痛征炼,不吃早飯睡不醒;

晚上睡覺(jué)也煩人躬贡,七磨八蹭有精神谆奥;

你若和他講道理,他比你說(shuō)的還在理拂玻;

軟硬不吃歪理多酸些,讓你拿他真沒(méi)轍宰译!

二、總體作戰(zhàn)原則

對(duì)付這樣的資深熊孩子魄懂,我們一定要像老子學(xué)習(xí)沿侈。《道德經(jīng)》里說(shuō)道:“治大國(guó)市栗,若烹小鮮缀拭。以道蒞天下,其鬼不神填帽。非其鬼不神蛛淋,其神不傷人;非其神不傷人盲赊,圣人亦不傷人铣鹏。夫兩不相傷敷扫,故德交歸焉哀蘑。”

什么意思呢葵第?治理大的國(guó)家绘迁,就要象煎烹小魚(yú)一樣,不能老去翻動(dòng)卒密,否則就會(huì)很難吃缀台。對(duì)付熊孩子也要如此,你不要總是攪擾他哮奇,應(yīng)該讓他感覺(jué)不到你的存在膛腐。他若不煩你,你絕不要去煩他鼎俘,這樣你們就可以相安無(wú)事哲身;相反,你老是在他耳朵邊叨叨叨贸伐,他就會(huì)煩死你勘天,你們家天天都不會(huì)安寧,你將陷入與熊孩子無(wú)窮無(wú)盡的斗爭(zhēng)之中捉邢。

三脯丝、第一階段戰(zhàn)斗準(zhǔn)備

看了總體作戰(zhàn)原則之后,許多美媽一定在心里狂嘶:“無(wú)為而治伏伐,臣妾做不到宠进,臣妾真的做不到啊藐翎!”材蹬,那你一定要接著往下看:第一階段戰(zhàn)斗準(zhǔn)備的關(guān)鍵詞就是“去主體化潦匈。

什么叫做去主體化?

各位美媽們先來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)故事赚导,故事的名字叫:與熊孩子斗爭(zhēng)的一天

早晨6:00鬧鐘一響茬缩,你(一般是媽媽)像火箭一樣從溫度舒適的床上一躍而起,開(kāi)始準(zhǔn)備早餐吼旧;孩子他爸則努力的睜開(kāi)朦朧的雙眼凰锡,來(lái)一句“這么早啊”。半個(gè)小時(shí)后圈暗,孩子他爸終于起床掂为,暈頭轉(zhuǎn)向的跑到熊孩子的房間,開(kāi)始溫柔或粗暴的叫熊孩子起床员串,一遍勇哗、兩遍、三遍寸齐,熊孩子基本沒(méi)有反應(yīng)欲诺。

七點(diǎn),這時(shí)候你差不多把早餐準(zhǔn)備好了渺鹦,于是沖過(guò)來(lái)扰法,一邊嘟囔老公不幫忙,一邊手忙腳亂的幫熊孩子找衣服毅厚,又忙不迭的催促熊孩子起床塞颁、刷牙、洗臉吸耿、吃飯祠锣。

正在這個(gè)時(shí)候,一扭頭發(fā)現(xiàn)熊孩子的書(shū)包還沒(méi)有清咽安,便起身以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)伴网,對(duì)照著課表開(kāi)始將書(shū)、本板乙、鉛筆盒收拾利索是偷,并順便把紅領(lǐng)巾、鞋套募逞、水杯收拾停當(dāng)蛋铆。一抬頭,已經(jīng)七點(diǎn)半了放接。

再看熊孩子刺啦,仍然是一副睡不醒的模樣,磨磨蹭蹭的來(lái)到飯桌跟前纠脾,完全沒(méi)有半點(diǎn)著急玛瘸。你又忍不住了蜕青,照這個(gè)速度吃飯,非遲到不可糊渊。于是右核,左手拿勺,右手拿叉渺绒,左右開(kāi)動(dòng)往熊孩子的嘴里拼命的塞東西贺喝。嘴并不能閑著宗兼,開(kāi)始指揮老爸躏鱼。老爸快速地扒幾口飯到嘴里,便拿起熊孩子的書(shū)包殷绍、雨傘染苛、各種工具沖下樓去開(kāi)車。

被塞了一嘴食物的熊孩子仍沒(méi)有清醒的意思主到,于是被你催促著茶行、嘟囔著、牽引著镰烧、推搡著坐到了車?yán)铩?/p>

終于打發(fā)走了熊孩子拢军,你剛想松一口氣,一看表自己也快遲到了怔鳖,連忙扒口飯,把餐桌收拾好固蛾,胡亂的扒扒頭發(fā)结执,換件衣服,像一陣旋風(fēng)一樣出門(mén)了艾凯。一路走還一路想献幔,“今天又遲到了,該編個(gè)什么理由給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)呢趾诗?”

一天“愉快的”工作還沒(méi)有結(jié)束蜡感,隔壁老王還在等著你復(fù)印的資料,突然你一看手機(jī)恃泪,“媽呀郑兴,快四點(diǎn)半了,我又該去接熊孩子放學(xué)了贝乎∏榱”

于是,你穿著高跟鞋開(kāi)始快速奔跑览效,以光速處理完手頭的工作却舀,和領(lǐng)導(dǎo)略打一下招呼虫几,還沒(méi)等領(lǐng)導(dǎo)回復(fù),便向熊孩子所在的學(xué)校沖過(guò)去挽拔。

每天的四點(diǎn)半辆脸,總是那么令人振奮人心,這個(gè)時(shí)間一到螃诅,便意味吹響了與熊孩子晚間戰(zhàn)斗的號(hào)角!

到了學(xué)校門(mén)口每强,有利地形早已經(jīng)被大爺大媽們占據(jù),但這沒(méi)關(guān)系州刽,你的高跟鞋足以讓你能夠有充分的海拔優(yōu)勢(shì)在一大波如潮水般涌出來(lái)的熊孩子中找到你特有的那一個(gè)空执。在看到熊孩子的那一瞬間,你努力擠出滿臉的笑意穗椅,當(dāng)然辨绊,也得到了一個(gè)同樣令人愉悅的回報(bào)。但接下來(lái)的問(wèn)答就沒(méi)那么詩(shī)意了匹表。

“今天考試沒(méi)有啊?”

"考了"

“怎么樣门坷?”

“就那樣”

“多少分?”

“自己看”

“今天留的作業(yè)多不多”

“還行”

“你什么時(shí)候能做完袍镀?再也不能十點(diǎn)半睡覺(jué)了默蚌,昨天睡的太晚了”

“行,行苇羡,行”

“今天喝水了嗎绸吸?”

“媽,你煩不煩啊”

你沒(méi)有意識(shí)到自己每天都在問(wèn)同一個(gè)人同樣的問(wèn)題设江,而是失落地感覺(jué)到孩子怎么那么不愿意和你說(shuō)話了锦茁?

回到家,你開(kāi)始忙碌而熟練地準(zhǔn)備晚餐叉存,并不斷的讓孩子洗手码俩、喝水、吃蘋(píng)果歼捏、寫(xiě)作業(yè)稿存。當(dāng)然,當(dāng)老公剛進(jìn)門(mén)的那一會(huì)兒瞳秽,你的思路略有轉(zhuǎn)移瓣履,適當(dāng)而習(xí)慣性地表達(dá)了一下自己的辛苦和對(duì)老公的憤怒,老公也習(xí)慣性的和你拌了幾句嘴寂诱,但這并不會(huì)影響你們接下來(lái)為對(duì)付熊孩子而達(dá)成的統(tǒng)一戰(zhàn)線拂苹。

當(dāng)晚餐準(zhǔn)備好之后,餐桌上第一輪戰(zhàn)役開(kāi)始了

“我在群里看到你們班今天考試了,你們班XX考了95瓢棒,你怎么才考了88浴韭?”

“沒(méi)考好,老師這次考試是突擊的脯宿,我們都沒(méi)有準(zhǔn)備”

“那人家怎么能考那么多?你怎么才考這一點(diǎn)念颈?這回班里第幾名?”

“不知道连霉,老師沒(méi)說(shuō)”

“什么沒(méi)說(shuō)榴芳,肯定是不行《搴常”

這時(shí)候一個(gè)紅臉的家長(zhǎng)出來(lái)了:“算了算了窟感,別說(shuō)這些了,先吃飯歉井。你作業(yè)做的怎么樣了柿祈?寫(xiě)了多少?快寫(xiě)完了嗎哩至?”

“沒(méi)有”

“我都做好一頓飯躏嚎,你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?”

“你怎么寫(xiě)這么慢菩貌?”

“作業(yè)多卢佣?我看你就是磨蹭,不想寫(xiě)箭阶。又在玩手機(jī)吧虚茶?”

“沒(méi)有”

"什么沒(méi)有”

“你看你們班群,人家XX都已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了尾膊。你就是愛(ài)磨蹭”

“爸媽媳危,我吃飽了,去寫(xiě)作業(yè)了”

“案粤病?你怎么才吃這一點(diǎn)兒鸣皂?我做了這么半天抓谴,你怎么還沒(méi)吃就要走啊”

你吃完飯,充分運(yùn)用與老公長(zhǎng)期斗爭(zhēng)積累的經(jīng)驗(yàn)寞缝,擺事實(shí)講道理癌压,終于暫時(shí)性獲得了不洗碗的權(quán)利,開(kāi)始愉快的追劇荆陆。在這兩或三個(gè)小時(shí)的美好時(shí)光里滩届,你們的家庭是溫馨快樂(lè)的。每個(gè)人都互不打擾被啼,沉浸在自己的小天地里帜消。

但當(dāng)宋仲基棠枉、胡歌們洗洗睡了之后,你的重心重新回到熊孩子身上時(shí)泡挺,一座新的火山即將形成辈讶,夜幕下暗紅的巖漿在滾滾黑煙的裹挾里隨時(shí)會(huì)噴涌而出。

“十點(diǎn)了娄猫,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完贱除?”

“還沒(méi)有,差一點(diǎn)兒”

“我怎么給你說(shuō)的媳溺?回家就讓你寫(xiě)作業(yè)月幌,怎么還沒(méi)有寫(xiě)完,又在玩手機(jī)”

“快寫(xiě)快寫(xiě)”

孩子匆匆的寫(xiě)悬蔽,你在旁邊瞪著眼睛看扯躺。旁邊沙發(fā)里,孩子的爸爸已經(jīng)在輕輕的打著鼾屯阀。在接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)里缅帘,每一個(gè)輕微的異動(dòng)都有可能引起火山的噴發(fā),因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)到了萬(wàn)分瞌睡而不得的邊緣难衰。

終于钦无,孩子寫(xiě)完了作業(yè),你一抬頭盖袭,時(shí)鐘儼然又指向了11點(diǎn)失暂。

所有的人都已經(jīng)精疲力盡,大家都迫切的需要修整來(lái)迎接明天即將到來(lái)的新一輪戰(zhàn)斗鳄虱!

當(dāng)然弟塞,這些還不是全部。在某些莫名其妙的失眠之夜里拙已,你甚至開(kāi)始深切的哀嘆自己命運(yùn)多舛决记、遇人不淑、孩子不聽(tīng)話不知道體諒自己的辛苦倍踪,進(jìn)而懷疑婚姻系宫,懷疑人生,然后在一遍遍顧影自憐中建车,沉沉睡去扩借。

故事講完了。我們開(kāi)始進(jìn)入主題:去主體化缤至。

在剛才的故事里潮罪,我們看到誰(shuí)是一切戰(zhàn)斗的主體?是那個(gè)萬(wàn)分辛苦,無(wú)可奈何的媽媽嫉到。怕孩子遲到沃暗,所以早起打點(diǎn)孩子的一切;怕孩子不學(xué)習(xí)屯碴,硬撐著不睡覺(jué)描睦,陪孩子寫(xiě)作業(yè);辛苦了一天不過(guò)看兩個(gè)小時(shí)電視导而,過(guò)后還自責(zé)不已忱叭,覺(jué)得自己沒(méi)有盡到陪讀的責(zé)任才導(dǎo)致孩子晚睡。

在一切的事件之中今艺,無(wú)論是熊孩子還是你自己都覺(jué)得學(xué)習(xí)好韵丑,上學(xué)不遲到是你(和孩子爸爸)的責(zé)任。

這是什么虚缎?這是主體錯(cuò)位撵彻。因?yàn)檎麄€(gè)上學(xué)事件中,熊孩子才是真正的主體实牡。只有喚醒熊孩子的主體意識(shí)陌僵,他才能意識(shí)到:上學(xué)不遲到、按時(shí)完成作業(yè)创坞、考個(gè)好成績(jī)都是他原本應(yīng)該做的事碗短。

四、第二階段戰(zhàn)斗準(zhǔn)備

當(dāng)我們明白了“去主體化”的重要性之后题涨,更為關(guān)鍵的問(wèn)題出現(xiàn)了偎谁,如何喚起熊孩子的主動(dòng)意識(shí)?所以第二階段的關(guān)鍵詞是:示弱纲堵。

如何示弱巡雨?

還來(lái)看《道德經(jīng)》怎么說(shuō):水幾於道:道無(wú)所不在,水無(wú)所不利席函,避高趨下铐望,未嘗有所逆,善處地也茂附;空處湛靜蝌以,深不可測(cè),善為淵也何之;損而不竭,施不求報(bào)咽筋,善為仁也溶推;圜必旋,方必折,塞必止蒜危,決必流虱痕,善守信也;洗滌群穢辐赞,平準(zhǔn)高下部翘,善治物也;以載則浮响委,以鑒則清新思,以攻則堅(jiān)強(qiáng)莫能敵,善用能也赘风;不舍晝夜夹囚,盈科后進(jìn),善待時(shí)也邀窃。

什么意思荸哟?對(duì)待熊孩子(甚至是臭老公)應(yīng)該像水學(xué)習(xí)。你看水從高處往下流瞬捕,從來(lái)沒(méi)有什么東西肯拂逆她鞍历,這是因?yàn)樗偰苷业阶约汉线m的位置;你看著她平平靜靜的吧肪虎,可她深不可測(cè)劣砍,太有內(nèi)涵了,誰(shuí)也不敢隨隨便便的招惹她笋轨;你看著她挺累的吧秆剪,可她總是精力充沛,因?yàn)樗凉补嗳f(wàn)物并沒(méi)有讓萬(wàn)物覺(jué)得她是為了得到回報(bào)爵政,所以沒(méi)有煩惱仅讽;水有原則,不輕易許諾钾挟,但她說(shuō)話算數(shù)洁灵,信守承諾,心口合一掺出,所以和她打交道不累盎涨А;她看到什么東西臟了汤锨,就輕輕的洗去那些污穢双抽,善于讓事物還原本真的面貌。遍天下再?zèng)]有什么東西比水更柔弱了闲礼,而攻堅(jiān)克強(qiáng)卻沒(méi)有什么東西可以勝得過(guò)她牍汹。

我們這些當(dāng)媽當(dāng)爸的铐维,若能像水一樣,又怎么會(huì)管不好熊孩子呢慎菲?

五嫁蛇、實(shí)戰(zhàn)口訣

我們不能因?yàn)樾芎⒆右稽c(diǎn)兒過(guò)失,就抓住不放露该,嘮叨沒(méi)完睬棚;

我們不能讓熊孩子覺(jué)得我們關(guān)心他們,就是為了讓他們拿個(gè)高分解幼,“分高就高興抑党,分少要人命”;

我們應(yīng)該讓熊孩子知道书幕,希望他好好學(xué)習(xí)只是為了他將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想新荤,絕不是為了我們的面子;

所以台汇,我們要做到

看到熊孩子有錯(cuò)誤苛骨,就溫柔的指正他;

看到他有不會(huì)的內(nèi)容苟呐,就耐心的教導(dǎo)他痒芝;

看到熊孩子嘚瑟了,就默默的警醒他牵素;

看到熊孩子失落了严衬,就輕輕的安慰他;

我們和熊孩子打交道笆呆;

要明確的說(shuō)出自己的原則和喜好请琳,

不能今天東明天西,讓他抓不到頭腦赠幕;

我們要獎(jiǎng)罰嚴(yán)明俄精,說(shuō)到做到;

我們不能讓他覺(jué)得我們什么都替他做主榕堰,

我們要讓他覺(jué)得我們甘于奉獻(xiàn)竖慧、默默付出不求回報(bào);

我們也不能膽小怕事逆屡,沒(méi)有主見(jiàn)

我們要讓他覺(jué)得

什么事情經(jīng)過(guò)努力都一定能夠做到圾旨!

六、具體操作

1魏蔗、早晨:所有人一起起床砍的,不要擔(dān)心孩子睡不夠。要讓他知道媽媽做飯是很辛苦的莺治,讓他參與一些家務(wù)勞動(dòng)挨约,體會(huì)媽媽的不易味混,生出感恩之心。收拾自己的東西诫惭,忘了什么不能怪別人只能怪自己。吃完飯還可以讀讀英語(yǔ)蔓挖,讀讀課文,準(zhǔn)備一天的功課。

2贡歧、傍晚:回家后歡迎他參加到洗菜做飯的隊(duì)伍中整胃,也希望爸爸能夠加入進(jìn)來(lái)。一家人在廚房有說(shuō)有笑其樂(lè)融融拷获。不談作業(yè)篮撑,不談考試,只談一天中的學(xué)校見(jiàn)聞匆瓜,或者分析一些工作趣事赢笨。充分的交流、溝通驮吱,而不是每天日復(fù)一日的催孩子寫(xiě)作業(yè)茧妒。

3、吃晚飯左冬,大家一起收拾碗筷桐筏。分工協(xié)作,合作共贏拇砰。建議爸爸媽媽們?nèi)プ咦呗访芳桑纯磿?shū),也給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣除破。如果實(shí)在不愿意牧氮,那么至少要給孩子一個(gè)相對(duì)寬松、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境皂岔,并申明自己的立場(chǎng)蹋笼。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣確實(shí)不太好的,希望家長(zhǎng)能夠暫時(shí)犧牲一下刷劇時(shí)間躁垛,關(guān)掉電視和手機(jī)剖毯,自己找本書(shū)在旁邊看看,營(yíng)造一個(gè)沒(méi)有干擾的學(xué)習(xí)氛圍教馆。

4逊谋、9點(diǎn)半或10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。要求孩子自己清好書(shū)包土铺,沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的也不要再寫(xiě)了胶滋,熬夜趕作業(yè)板鬓,得不償失。同時(shí)也讓孩子知道究恤,寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生自己的必須完成的工作俭令,不需要?jiǎng)e人督促。

七部宿、戰(zhàn)果

熊 孩子--------------雄 孩子

好的家庭抄腔,離不開(kāi)爸爸媽媽的密切配合,在與熊孩子斗智斗勇的過(guò)程中理张,只有夫妻齊心赫蛇,才能收到另好的效果!

祝媽媽們?cè)絹?lái)越美雾叭,祝爸爸們?cè)絹?lái)越帥悟耘。

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