忘了從哪一年起，起碼有十五六年了吧帽氓，每年元月1日或2日黎休，朱永新老師的學(xué)生（博士生势腮、碩士生捎拯；畢業(yè)的署照，在讀的）都會(huì)聚集在一起，向老師没隘、向同門匯報(bào)過去一年的成績和收獲升略、未來一年的方向和打算品嚣。又忘了從哪一年起翰撑，好像有七八年了眶诈？這種匯報(bào)總結(jié)又被朱老師改為“新教育實(shí)驗(yàn)元旦論壇”逝撬，增加了兩塊內(nèi)容宪潮，一塊是由新教育研究院的同志作工作報(bào)告，介紹一年來新教育實(shí)驗(yàn)取得的成果梯轻，以及新一年的工作計(jì)劃喳挑；一塊是專請一至兩位專家伊诵，圍繞新教育“十大行動(dòng)”日戈，作專業(yè)報(bào)告浙炼。當(dāng)然弯屈，無論是改前改后资厉，無論是人少人多（門生隊(duì)伍在不斷壯大）蔬顾，也無論是朱老師在蘇州任職還是在北京任職（已然10年）诀豁，都少不了他最后作“導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”和“總結(jié)陳詞”舷胜。
關(guān)于對新教育的理解点楼，他簡述了新教育從現(xiàn)代到當(dāng)代掠廓，從西方到東方的淵源蟀瞧，并強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)的人文性悦污、整體性钉蒲、開拓性顷啼、公益性钙蒙、行動(dòng)性躬厌。他在解釋新教育之“新”時(shí)，說抢呆，新教育也是一種傳承抱虐，一種呼喚饥脑≡詈洌“當(dāng)一些理念漸被遺忘笋颤，復(fù)又提起的時(shí)候伴澄，它就是新的；當(dāng)一些理念只被人說举农，今被人做的時(shí)候颁糟，它就是新的滚停；當(dāng)一些理念由模糊走向清晰键畴，由貧乏走向豐富的時(shí)候起惕，它就是新的惹想；當(dāng)一些理念由舊時(shí)背景運(yùn)用到現(xiàn)在的背景去繼承嘀粱，去發(fā)揚(yáng)，去創(chuàng)新的時(shí)候垄分，它就是新的薄湿〔蛄觯”這段話是十幾年前媒體追問“新教育新在哪里”時(shí)坐求，我作為新教育實(shí)驗(yàn)的親歷者的一個(gè)思考晌梨，后被朱老師采納完善派任。妙就妙在李老師這次闡發(fā)的時(shí)候掌逛，用一張畢業(yè)大學(xué)生的旗袍照來進(jìn)行形象說明：旗袍還是旗袍豆混，但是它的款式皿伺，它的穿著鸵鸥，甚至它的價(jià)值都發(fā)生了變化……
李老師演講的重頭戲在于如數(shù)家珍地講述新教育故事妒穴。他首先講了敖雙英的故事讼油。敖雙英是湖南省桃源縣茶庵鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)一名有著20多年教齡的山村語文教師矮台、班主任。隨著留守兒童越來越多辰晕，除了教學(xué)伞芹，她一直帶著孩子們開展課外活動(dòng)唱较，從生活上關(guān)心他們南缓，給他們講道理汉形，但費(fèi)力不少倍阐，收效不大峰搪。2007年概耻，她通過教育在線以個(gè)人身份參加新教育實(shí)驗(yàn)鞠柄，當(dāng)時(shí)記住了一句話：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史！她當(dāng)場就下定決心：一定要做新教育奉呛，要用閱讀來改變孩子侧馅！從此馁痴，她傾盡所有罗晕，義無反顧地走上了讀書、選書法褥、買書之路半等。2007年之前杀饵，她所在鎮(zhèn)上根本沒有書店切距，每次進(jìn)城谜悟，她的雙肩包里都會(huì)背回大量書籍葡幸。與此同時(shí)贺氓，新教育研究中心掠归、新父母研究所等機(jī)構(gòu)先后捐贈(zèng)給她各種圖書虏冻，朱永新老師也向她捐贈(zèng)童書數(shù)百冊厨相，再加上網(wǎng)友捐書蛮穿、同行圖書漂流毁渗，她和她學(xué)生的書越來越多……直到后來作媚，她的班級(jí)竟擁有了優(yōu)質(zhì)童書3000多冊阐肤、2000多種肥惭。六年中卡儒，班上孩子讀書在1500冊以上骨望，其中敖老師和孩子們共讀锦募、精讀了200多冊繪本糠亩、30多本文字書赎线，孩子們的生命與書籍中的知識(shí)和文化乃至價(jià)值觀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴垂寥。2010年另锋，敖老師自費(fèi)在自己任教的班級(jí)教室里安裝了網(wǎng)絡(luò)夭坪。網(wǎng)絡(luò)通了室梅，教室變成了無窮大亡鼠。接下來她又開發(fā)課程间涵，家鄉(xiāng)的一草一木、花鳥蟲魚等等抗蠢，都成為鮮活的素材物蝙。再后來诬乞，她沿著新教育十大行動(dòng)的路徑，又開展了形式多樣的寫作活動(dòng)：心靈日記森瘪、寫繪日記扼睬、畫信日記窗宇、班級(jí)日報(bào)军俊、班級(jí)微博粪躬、家校聯(lián)系卡镰官、給家人的信……敖老師“一個(gè)人的新教育實(shí)驗(yàn)”后來影響到了整個(gè)學(xué)校泳唠，乃至地區(qū)警检。截至2016年7月害淤，新教育共有縣級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)120個(gè)窥摄，實(shí)驗(yàn)學(xué)校3000多所崭放，網(wǎng)師學(xué)員1400多人，種子教師600多人建峭，螢火蟲義工400多人亿蒸，實(shí)驗(yàn)區(qū)掌桩、校波岛、個(gè)人遍布全國各地。
李老師除了講敖雙英的故事外贡蓖，更多地講述了他任校長（不久前到齡卸任）的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)心ξ啵——四川成都武侯實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師的故事仅父。他說新教育實(shí)驗(yàn)更多地是給老師們帶去了“喚醒”：要么你改變職業(yè)笙纤，要么改變你的職業(yè)狀態(tài)省容。在新教育十大行動(dòng)的指引下腥椒，原本連早讀課都不愿意值守的老師積極主動(dòng)地到校開展“晨誦”候衍；50多歲的女教師找到校長主動(dòng)要求擔(dān)任班主任“締造完美教室”蛉鹿；將要提拔為校級(jí)干部的骨干教師托校長向教育局“說情”，不做行政專做實(shí)驗(yàn)教師……更多的教師在專業(yè)閱讀领追、專業(yè)寫作绒窑、專業(yè)交往（教師發(fā)展共同體）的“三尰芈郏”道路上快速成長傀蓉，學(xué)校把他們的成長故事匯編為《每個(gè)老師都是故事》，已出版三本葬燎。
期間，還有幾位門生分別就科學(xué)教育玻孟、公民教育质礼、詩歌教育碱璃、教師教育等作了交流發(fā)言乾忱。最后氏义，朱永新老師作總結(jié)陳詞和主旨演講。他首先為李鎮(zhèn)西老師“補(bǔ)臺(tái)”紫岩，對新教育的年度工作用“十件大事”（附后）進(jìn)行了總結(jié)，然后對新教育事業(yè)的發(fā)展作出了期許违孝。我雖說前幾年“游離”在新教育實(shí)驗(yàn)之外，這兩年剛剛與馮建軍教授制妄、盧鋒博士等一起接手“新生命教育”課程項(xiàng)目较曼。但聽了朱老師的演講档桃，還是非常感動(dòng)从撼，并深受鼓舞。比如茎芭，朱老師說，新教育是在為中國未來的教育探一條路子痊焊；新教育實(shí)驗(yàn)要做中國教育的開拓者黑低、探索者。再比如佑稠，朱老師說履恩，新教育年會(huì)主題，前年是生命教育，去年是習(xí)慣教育卷胯，今年是家庭教育箫津，明年是科學(xué)教育诫肠，后年是公民教育丛肢，每一年的主報(bào)告榜轿，他都力爭寫成這個(gè)領(lǐng)域研究的最高水平诬烹，因此，每一年他都圍繞年會(huì)主題讀幾十本書看幾百篇文章庄拇。再比如屈张，朱老師聞雞起舞裳凸、筆耕不綴寫下的幾百萬字的文集捌议，已被翻譯成英文粉怕、法文、韓文、阿拉伯文、蒙古文踏揣，在多國流傳……而他的稿費(fèi)任斋，絕大部分都捐給了新教育基金會(huì)，用于實(shí)驗(yàn)研究和事業(yè)發(fā)展。
寫到這里喂击，油然想起喬治·肖伯納的一段話：“征服世界的將是這樣一些人：開始的時(shí)候谐檀，他們試圖找到理想中的樂園桐猬；最終，當(dāng)他們無法找到的時(shí)候，就親手創(chuàng)造了它∽ハ粒”是的，生命是一張弓惹谐，那弓弦就是理想持偏，就是夢驼卖。在人類的長河中，有的箭枝紛落鸿秆，折戟沉沙酌畜，只留下弓弦的震顫；有的銀矢穿云破霧卿叽，將夢想化為現(xiàn)實(shí)桥胞，把瞬間鑄成永恒。朱永新老師已然開弓考婴，他挽雕弓如滿月贩虾。他的身后，是一群弟子同道沥阱，弓箭在手缎罢。
附：2016年新教育實(shí)驗(yàn)十件大事
作者：朱永新
一、課程研發(fā)加速發(fā)展
歷經(jīng)16年深入探索考杉，精心研發(fā)的《新教育晨誦》已出版發(fā)行14冊策精。稿費(fèi)100%捐贈(zèng)新教育實(shí)驗(yàn)。上市一周熱銷35萬冊崇棠，入選《中國教育報(bào)》2016年度“教師喜愛的100本書”咽袜、百道網(wǎng)推薦好書等。
《生命教育》讀本出版發(fā)行試用版枕稀。
新教育“每月一事”項(xiàng)目推出兩部項(xiàng)目用書：《養(yǎng)成一生有用的好習(xí)慣——新教育實(shí)驗(yàn)“每月一事”操作手冊》《36節(jié)電影課養(yǎng)成一生好習(xí)慣》询刹。
二、學(xué)術(shù)研究深入探索
以習(xí)慣養(yǎng)成落實(shí)核心素養(yǎng)抽莱，推出新教育年度主報(bào)告《習(xí)慣養(yǎng)成第二天性》范抓。
以“未來學(xué)校”為中心食铐，深入探索未來教育的可能匕垫，發(fā)表《未來學(xué)校的十五種可能》《未來課堂》等文章。
三虐呻、年度會(huì)議圓滿召開
7月象泵，全國新教育實(shí)驗(yàn)第十六屆研討會(huì)在山東諸城隆重召開；
4月斟叼，新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)議在湖北隨縣召開偶惠；
11月，新教育國際高峰論壇在浙江溫州翔宇中學(xué)召開朗涩；
9月忽孽，2016領(lǐng)讀者大會(huì)在北京國家圖書館隆重召開。
四、品牌培訓(xùn)日益成熟
全國各地新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)兄一、校厘线，全年不間斷舉辦各類新教育開發(fā)周，如海門出革、成都造壮、焦作、日照骂束、諸城耳璧、隨縣等，匯聚民間智慧展箱，交流學(xué)習(xí)旨枯。
專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)全面推進(jìn)培訓(xùn)服務(wù)。新教育培訓(xùn)中心全年開展各類主題培訓(xùn)析藕，共計(jì)近2萬人次召廷；新父母研究所開展以螢火蟲之夏、全國種子教師研訓(xùn)營账胧、新教育的一年級(jí)、新教育晨誦先紫、理想課堂等品牌培訓(xùn)為首的各類公益培訓(xùn)約1307場治泥。
五、閱讀推廣大步推進(jìn)
新閱讀研究所發(fā)表出版了《中國中小學(xué)教師基礎(chǔ)閱讀書目》遮精、《中國新父母基礎(chǔ)閱讀書目》居夹，受到一致好評(píng)。其中本冲，《中國中小學(xué)教師基礎(chǔ)閱讀書目》入選《中國教育報(bào)》2016年度“教師喜愛的100本書”准脂。
新閱讀讀書會(huì)、領(lǐng)讀者培訓(xùn)檬洞、各類專題培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行狸膏。
新父母研究所成立家校共讀螢火蟲工作站 56個(gè)，應(yīng)《新京報(bào)》之邀舉辦寒假21天閱讀行動(dòng)添怔，承接成都天府新區(qū)開展區(qū)內(nèi)幼兒園湾戳、小學(xué)、中學(xué)的閱讀指導(dǎo)項(xiàng)目广料。
六砾脑、智慧結(jié)晶備受認(rèn)可
全年統(tǒng)籌出版《新教育文庫》各類圖書23部。
堅(jiān)持十六年行動(dòng)研究艾杏，新教育研究成果走向世界：《朱永新作品作品》（十六卷）由麥格勞?希爾教育集團(tuán)出版韧衣。這套立足本土、原創(chuàng)性很強(qiáng)的個(gè)人教育作品集，16卷共約500萬字之巨畅铭，為教育類圖書版權(quán)輸出中首次氏淑。教育界、出版界人士對這套書給予高度評(píng)價(jià)顶瞒。
七夸政、家校共育取得突破
全國首部《中國家庭教育藍(lán)皮書（2015）》由教育科學(xué)出版社出版。
濟(jì)南全國家校合作論壇上榴徐，交流的家校共育案例受到歡迎守问。
在“未來學(xué)校”國際論壇上坑资，以未來父母耗帕、未來教師為題，對家校共育進(jìn)行深入探討袱贮。
在“中國教育30人論壇2016年會(huì)”上仿便，孫云曉代表新家庭教育研究院進(jìn)行《新家庭教育宣言》。
八攒巍、榜樣引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)壯大
以各類評(píng)選嗽仪，繼續(xù)推動(dòng)“底線+榜樣”的引領(lǐng)方式。
面向新教育內(nèi)部評(píng)選的新教育年度人物柒莉、完美教室闻坚、榜樣教師、卓越課程兢孝、年度敘事窿凤、優(yōu)秀種子教師、優(yōu)秀螢火義工等獎(jiǎng)項(xiàng)跨蟹，如期評(píng)選雳殊，日益規(guī)范。
面向全社會(huì)評(píng)選的兩大獎(jiǎng)項(xiàng)：由新家庭教育研究院和新父母研究所共同主辦的首屆2016中國新父母年度人物評(píng)選隆重舉行窗轩；由新閱讀研究所主辦的“中國童書榜”成功舉行夯秃，隆重推介優(yōu)秀兒童讀物。
九品姓、實(shí)驗(yàn)規(guī)模蓬勃發(fā)展
截至2016年7月統(tǒng)計(jì)寝并，新教育目前共有縣級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)120個(gè)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校3000多所腹备，網(wǎng)師學(xué)員1400多人衬潦，種子教師600多人，螢火蟲義工400多人植酥，實(shí)驗(yàn)區(qū)镀岛、校弦牡、個(gè)人遍布全國各地。
十漂羊、社會(huì)各屆持續(xù)支持
各大媒體廣泛報(bào)道新教育實(shí)驗(yàn)驾锰。
如教育類中文核心期刊《中國教育學(xué)刊》專題刊發(fā)了新教育實(shí)驗(yàn)的研究成果論文四篇；中國教育電視臺(tái)以十期節(jié)目走越，在黃金時(shí)間19：30連續(xù)播出新教育新父母活動(dòng)椭豫；《時(shí)代教育家》雜志以《新教育，為中國教育探路》為題旨指，對新教育實(shí)驗(yàn)做了150多個(gè)版面專題報(bào)道赏酥；《中國教育報(bào)》以《一場教育實(shí)驗(yàn)生發(fā)的故事與思考》為題，在《新聞 深度》版整版報(bào)道了新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)展的概況等等谆构。
各類獎(jiǎng)項(xiàng)對新教育實(shí)驗(yàn)的各方面工作給予肯定裸扶。如“螢火蟲家校共讀”項(xiàng)目獲中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心、中國網(wǎng)主辦的“中國好教育——助力教育熱心公益項(xiàng)目”獎(jiǎng)搬素；《教育 讀寫生活》雜志入選《中小學(xué)館配期刊目錄》教師類期刊20強(qiáng)呵晨；新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院獲教育部在線教育研究中心舉辦的“在線教育獎(jiǎng)勵(lì)基金（全通教育）2017年度優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”；《新教育文庫》所推出的圖書在2016年獲得各種圖書獎(jiǎng)項(xiàng)11次等熬尺。
