陳錢林：
資深家教專家闽瓢。中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會研究員、中國教育學會中小學整體改革委員會學術(shù)委員心赶，浙江省第八屆督學扣讼。著有《家教對了，孩子就一定行》
育有一對龍鳳胎兒女缨叫。他倡導“自立教育”家教理念椭符。兒子陳杲荔燎，14 歲考入中國科學技術(shù)大學少年班，18 歲獲美國名校全額獎學金攻讀博士销钝；女兒陳杳有咨，16 歲入讀南方科技大學首屆教改實驗班，20 歲獲三所世界名校全額獎學金攻讀博士蒸健。
以下內(nèi)容根據(jù)陳錢林新書《家教對了座享，孩子就一定行！》（教育科技出版社）編輯整理纵装。已獲陳錢林老師及出版社授權(quán)征讲。
陳錢林一直倡導：在孩子的教育問題上，家長的作用從來就比學校重要橡娄！取消家長作業(yè)诗箍，不代表家長就可以對孩子教育撒手不管了，而是可以有更多的時間挽唉，做更多學校教育做不了的事滤祖。而這些事，只有家長才能教瓶籽！
01
父母要做學校做不了的事
1習慣教育
如果說匠童，學校在學科教學上是強項的話，家庭教育在做人教育上可更有作為塑顺。孩子的習慣教育汤求，僅靠學校教育是不夠的。孩子的情商严拒，也需要個性化的引導扬绪。學習方面，家長也有許多發(fā)揮的余地裤唠。
我的孩子陳杳與陳杲常與我談?wù)撜n本上的故事挤牛，我發(fā)現(xiàn)教材中許多故事都很有哲理，僅從知識或能力的角度分析种蘸，實在可惜墓赴。每當兩個孩子與我討論時，我會從倫理學航瞭、邏輯學诫硕、哲學等角度進行分析，無形中鍛煉了他們的思辨能力和價值觀刊侯。
2個性化教育
我國學校普遍是大班額痘括，教師很難照顧到全體學生，有很多個性的事需要家長來引導。
兩個孩子讀中學時纲菌，學校的英語教學在口語方面總體不強，如果也順其自然疮绷，英語口語會影響他們的發(fā)展翰舌。我尋訪到以口語教學見長的名師吳志老師，陳杲從高一開始冬骚，陳杳從初二開始椅贱，跟吳老師練習口語。每周一次課只冻，學習了兩年時間庇麦，兩個孩子的英語口語水平提升很快。他們讀大學后喜德，都說在吳老師那里的學習“太重要了”山橄。
3健身運動
還有，健身舍悯，僅靠學校是遠遠不夠的航棱。身體健康這樣的大事，如果家長都放手不管萌衬，這無論如何是失職饮醇。如果是語文、外語秕豫，家長還可找自己不懂的理由朴艰，而健身問題，只需要投入時間混移，怎能都推給老師祠墅？
02
從小培養(yǎng)孩子的自主學習能力
我總覺得，孩子讀小學沫屡，100分的試卷要考個90分相對容易饵隙；而從90分考到95分，要花一些精力沮脖；從95分考到100分金矛，需要花太多的精力；如果能輕松獲得90多分勺届，說明孩子具備學習能力驶俊，不如省下時間用于自由學習。我引導兩個孩子選擇性地做老師布置的作業(yè)免姿，嘗試自學饼酿。這不只是減負，更主要的是拓寬知識面，培養(yǎng)能力故俐。
兩個孩子的自學以拓展學習和超前學習為主想鹰。拓展學習，如語文药版，從大教育的視角入手辑舷，自由閱讀，小學階段開始看報紙槽片，說生活中的事等何缓。如科學，看看網(wǎng)站还栓，做做小課題研究碌廓。超前學習，比學校教學進度略微超前剩盒。兒子主要是看教材谷婆，并做相應(yīng)的習題和試卷，凡基本上懂了的章節(jié)就不做習題了勃刨；如果什么地方錯誤相對多波材，再看相關(guān)的內(nèi)容，做些針對性的習題身隐。女兒到新華書店找了教材全解廷区，對照著進行自學。在自學中發(fā)現(xiàn)的問題贾铝，課余時向老師請教隙轻。
如我所愿，兩個孩子都慢慢獲得了自學能力垢揩。兒子讀初中開始玖绿，一直到高中畢業(yè)，下午都在家自學叁巨。女兒讀高一時隔天在家自學斑匪，高二時隔周在家自學。大膽自學锋勺，讓兩個孩子擁有了他人少有的輕松的中學生活蚀瘸。這是我的家教，為孩子爭取了自由的時間與空間庶橱。
03
在青春期前完成孩子良好性格的塑造
人的性格從最初的萌芽到成熟定型贮勃，是一個漫長曲折的過程，一般要經(jīng)歷童年期的雛形階段苏章、青年期的成型階段寂嘉、成年期的自我調(diào)節(jié)階段奏瞬，之后逐步走向成熟。童年期性格還未定型泉孩，所以硼端，家長要趕在孩子青春期前，完成對良好性格的塑造寓搬。
杳杳幼兒時喜歡指揮他人显蝌。我覺得，對女孩子來說订咸，性格應(yīng)該溫柔性、包容些酬诀，于是對她加強平常心的培養(yǎng)脏嚷。我引導杳杳，發(fā)現(xiàn)他人有缺點時瞒御，不一定非要指出來不可父叙，世界上沒有絕對的事，缺點的背后也許就是優(yōu)點肴裙，今天的缺點也許就是明天的優(yōu)點趾唱；有的人就是喜歡說別人壞話，你可以不聽蜻懦，但不必生氣甜癞，否則是用他人的陋習懲罰自己。杳杳到初中時宛乃，已表現(xiàn)出與眾不同的平常心悠咱。
而杲杲小時，性格相對文靜征炼。我特別培養(yǎng)他的剛性析既，教育他要做一個能屈能伸的男子漢。在我的引導下谆奥，杲杲逐步變得有男子漢味眼坏，碰到困難時相對冷靜與理智。讀初一時酸些，一次我接他回家宰译，發(fā)現(xiàn)他跛著腳走路渣磷，原來是新鞋磨破了腳圈盔，他強忍了一天。后來因傷口感染付魔，在家休息了一周逢渔。我提醒他身體不舒服應(yīng)該早點告訴大人肋坚，但更多的是對他表現(xiàn)出的男子漢氣概的欣賞。
青春期，孩子生理智厌、心理急劇變化诲泌，會變得敏感，這時期的家庭教育如何體現(xiàn)尊重铣鹏，顯得更加迫切敷扫。杳與杲到了青春期，我基本上也就少有批評了诚卸，更多地是分析葵第、討論。我很高興合溺，孩子們基本上沒有出現(xiàn)逆反心理卒密，我們一直保持平等的談心。
04
找到孩子的特別興趣點
孩子對一般事物的興趣棠赛，往往停留在膚淺的層面哮奇。如果發(fā)現(xiàn)有持久興趣，有可能是這一事物與孩子心智的某方面有特別聯(lián)系睛约，家長不能輕易放過鼎俘，看看是否有什么特別的教育契機。
陳杲3歲時的一天辩涝，關(guān)上門躲在房間里贸伐，靜聽鬧鐘發(fā)出的滴答聲。我引導他觀察聲音與秒針的關(guān)系膀值，結(jié)果他很快學會了看分針與時針棍丐。還有一次，我?guī)ш愱饺タ赐业囊晃焕蠋煵滋ぃ抢镩T牌有點亂歌逢，陳杲在尋找門牌號的過程中，發(fā)現(xiàn)了單雙號的門牌規(guī)律翘狱。這些事情秘案，顯現(xiàn)了陳杲對數(shù)學特別敏感。
陳杳幼兒時潦匈，好幾次晚上睡覺時要點著燈阱高。原來，她假裝睡覺茬缩，等我們下樓后赤惊，她再看天花板上燈旁邊的小飛蟲。我問她有什么好看的凰锡，她說未舟，小飛蟲的一家人都在說話圈暗，然后說了想象出來的“對話”。我再次發(fā)現(xiàn)裕膀，陳杳的想象力特別強员串。
05
把玩和學結(jié)合起來
學與玩并不矛盾。
陳杳與陳杲幼兒時昼扛，我常以游戲引導他們學習寸齐。例如，做“狼與羊”的游戲：父子各手持玩具狼與玩具羊賽跑抄谐，“羊”被“狼”抓住了渺鹦，“狼”說“如果你們誰能解決我的難題，我就放了羊”蛹含，于是海铆，背古詩、做數(shù)學題挣惰、解決生活中的難題就成為一種情境性的學習。這種快樂的學習本身就是玩殴边≡髅“狼”還會說“誰能鍛煉身體20分鐘，我就放了羊”锤岸，或“誰能畫一張畫竖幔，我就放了羊”，或“誰能把客廳的地板擦干凈是偷，我就放了羊”拳氢，兩個孩子同樣都搶著做。
剛搬家到瑞安市區(qū)時蛋铆，家里常常停電馋评。兩個孩子很喜歡停電后點蠟燭，可以玩影子游戲刺啦，用手形變換看影子變換留特。我借機引導他們觀察光線經(jīng)過木頭的小孔和管子之后的影子變化，給他們講光學原理玛瘸，他們很感興趣蜕青。陳杳曾寫了篇作文《我愛黑暗》，還喜歡上了暗物質(zhì)研究糊渊。后來右核，在報考南方科技大學教改實驗班的面試中，陳杳對暗物質(zhì)的認識渺绒，贏得了評委老師的好評贺喝。
06
不做拔苗助長的事
許多家長很在意有用與無用菱鸥。凡閱讀，喜歡孩子看作文類書籍搜变；凡勞動采缚、學雷鋒，常認為無價值挠他。當前高中普遍開設(shè)了通用技術(shù)課程扳抽，有些家長不認同這門課程，認為其無用殖侵；學校要求孩子假期參與社區(qū)考察贸呢、體驗勞動，有些家長就代勞去蓋個章來應(yīng)付……這些做法并不妥拢军。
教育是復雜的系統(tǒng)工程楞陷，對一些綜合性的課程，很難分清什么是有用的茉唉，什么是無用的固蛾。比如說讀報紙，很多人都覺得沒用度陆，而陳杳與陳杲正是通過讀報紙艾凯，拓展了知識面，并從中獲得對社會的認識懂傀。
教育不能有太多的功利性趾诗，如果為了名聲而拔苗助長，并不可鹊乓稀恃泪；但如果有了特別的契機，那就要把握機會犀斋。
07
對孩子提中度要求
家長需要與孩子訂一些規(guī)則贝乎，但規(guī)則不能太多。孩子畢竟是孩子叽粹，規(guī)則太多不容易記住糕非。幼兒期時，孩子相對順從些球榆，盡管如此朽肥，家長也要對孩子多一些商量的口氣。從小學高年級段開始持钉，家長如果還希望強加控制衡招，孩子往往就會反抗。對孩子的教育每强，以中度要求為好始腾，這樣既不至于太寬松而滋生壞習慣州刽，也不至于太嚴格而留下痛苦的印記。
我家的家庭教育浪箭，總體是寬松的穗椅。陳杳與陳杲非常自由地玩，一般我都少有干涉奶栖。兩個孩子的學習分數(shù)匹表，我基本上不在乎⌒桑考試了袍镀，我會鼓勵一下；分數(shù)出來了冻晤，我先聽聽他們自己的評價苇羡，之后也基本上只是鼓勵一下。
08
用親情感化孩子
一直以來鼻弧，我把家庭教育看作自己的重要職責设江，給了陳杳與陳杲更多的愛。
我妻子是小學語文教師攘轩，與普通的媽媽相比绣硝，她多了一份教育的理性。兩個孩子出生后撑刺，妻子請假三年，給了孩子更多的愛握玛。1998年9月够傍，我妻子調(diào)到瑞安實驗小學任教，為了有更多的時間與孩子在一起挠铲，我們在離瑞安實驗小學不到200米的地方買了房子冕屯，便于妻子上班，客觀上也使兩個孩子有更多的時間與媽媽在一起拂苹。我妻子曾被評為溫州市優(yōu)秀班主任安聘，但考慮到要有更多的時間給兩個孩子，妻子一直沒有參評副高職稱瓢棒。
從親情的視角浴韭，孩子的生長也非常需要祖輩的參與。相比于父母脯宿，祖輩對孫輩的愛更加包容念颈，親情味更濃。兩個孩子出生后连霉，我父母從農(nóng)村來到我家榴芳，一直到陳杲考上大學嗡靡，我們都住在一起。兩個孩子嬰幼兒時窟感，我家庭教育經(jīng)驗不豐富讨彼，有時可能會對兩個孩子過于嚴格，我父母正好可以中和一下柿祈，常使我們的家教更有彈性而多了份親情哈误。
