2019年3月28日 星期四 晴 昭通市
一漓穿、現(xiàn)狀
昨天早上起床時嗤军，女兒磨磨唧唧的，不想起來晃危；洗臉刷牙時叙赚，也是一動不動，喊個幾遍僚饭，連反應(yīng)都沒有震叮。弄得我的怒從心頭起，惡向膽邊生鳍鸵，脾氣越來越不好苇瓣，差點沖著她吼。但偿乖，由于之前吼了孩子击罪，冷靜下來后發(fā)現(xiàn)哲嘲，不僅自己難過，孩子傷心外邓，而且似乎越吼越?jīng)]用——越吼孩子越磨蹭撤蚊。但，有時看她磨蹭损话，越看越來氣侦啸，火氣忍不住上升，最后失控丧枪，吼叫起來光涂！
有時候，舉手可辦的事情拧烦，比如忘闻，將玩過的玩具、看過的書放回原處恋博，提醒幾次齐佳，可是，女兒就是不聽债沮，拖著不肯做炼吴，還要講各種條件，比如要玩什么游戲疫衩、要看動畫片……
女兒有時寫作業(yè)也比較慢硅蹦，明明半小時就能完成的功課，偏要拖很久闷煤，甚至到深夜童芹，有時邊寫邊玩，多次提醒也無效鲤拿，心中那個火氣啊……
練個小提琴假褪，也總是推三阻四、磨磨唧唧近顷，心不甘情不愿的生音。即使練了，也是一副心不在焉的樣子……
孩子做事磨蹭幕庐，父母軟硬兼施久锥，鼓勵家淤、夸獎异剥、批評、指責(zé)絮重、吼叫冤寿，甚至打罵……試了很多方法歹苦，怎么糾正都沒用！
2督怜、原因
不僅會問：孩子到底為什么這么磨蹭呢?背后的原因到底是什么呢殴瘦？
是先天慢性子還是后天養(yǎng)成的壞習(xí)慣？
其實号杠，從孩子的角度來看蚪腋，主要的原因有三個：
（1）父母不理解孩子
當(dāng)父母不知道孩子到底發(fā)生了，什么事只從表面上來看孩子做事情磨蹭姨蟋，其實孩子的真實想法是：
媽媽／爸爸屉凯，你知道我為什么拖拉嗎？你都不明白怎么回事眼溶，不明白悠砚，我的真實想法，就開始催我堂飞，開始罵我灌旧，越催我越想磨蹭！
（2）孩子確實能力有限绰筛，無力解決
爸爸媽媽枢泰，不是我不想快，可是我有心無力氨鹬恰宗苍！
（3）父母全盤否定孩子，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理
比如薄榛，父母指責(zé)孩子：你做什么都是拖拖拉拉讳窟、磨磨唧唧的！當(dāng)父母逞一時之氣敞恋，一吐為快丽啡，全盤否定的孩子時，孩子的真實想法卻是：我不是在所有的事情上都磨蹭硬猫，為什么你們每天都要催补箍！催！催啸蜜！好煩坑雅！你們越是催我就越是故意拖拖拉拉磨磨蹭蹭的〕暮幔看你能把我怎么樣裹粤？！
3蜂林、解決之道
現(xiàn)在問題的癥結(jié)找到了遥诉，那么拇泣，到底怎樣才能改掉孩子拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣呢矮锈？（未完待續(xù)）
