我是星元明棍，每天堅(jiān)持寫一篇文章末捣，寫我的真實(shí)經(jīng)歷盅视，寫我所想杀赢，寫我身邊的人物。這是我在簡(jiǎn)書上寫的第三十篇原創(chuàng)文章棋恼。
第一次和福恩教育配合返弹，做《王陽(yáng)明哲學(xué)》的讀書分享會(huì)。
這場(chǎng)讀書分享會(huì)是在3月1日定下的爪飘，我確認(rèn)了企業(yè)想做讀書會(huì)的初心—探討主題及環(huán)節(jié)設(shè)置—招募書友：企業(yè)的客戶义起、書友、朋友—和領(lǐng)讀人陳老師溝通—制作邀請(qǐng)函—書友招募—開始讀書會(huì)师崎。
一步步把每個(gè)環(huán)節(jié)做好默终，等待一切的發(fā)生，效果倒是出乎我的意料。
還記得齐蔽，1日定下這個(gè)主題的時(shí)候两疚，我和麗娜電話中溝通，麗娜表示：這本書不好分享含滴，福清有一家企業(yè)邀請(qǐng)過一位幾萬元費(fèi)用的教授到公司講授诱渤，效果平平，甚至企業(yè)里的樊登老書友反饋谈况，還不如聽樊登老師的《王陽(yáng)明哲學(xué)》和《王陽(yáng)明大傳》的讀書視頻勺美，還能重復(fù)的看，不斷的去琢磨和思考碑韵。
到場(chǎng)的15位朋友赡茸，只有2-3位不是樊登的書友，很多是老朋友泼诱，我們都一起上過“心之力”領(lǐng)袖實(shí)踐課程坛掠，所以整個(gè)場(chǎng)也很敞開，我做的部分筆記和現(xiàn)場(chǎng)書友的分享總結(jié)如下：
筆記：
良知：不但知是知非治筒，知善知惡，這是人人具有舷蒲，是一種不假外力的內(nèi)在力量耸袜。
致良知：在能分辨真我和假我之后，知是非善惡的真我牲平，將其擴(kuò)充到底堤框，使它在行為過程中占據(jù)主宰地位。（就是在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)良知纵柿，也就是知行合一蜈抓，并不是被大家誤讀的，不只是抽象思維昂儒。）
知行合一：做到才等于知道沟使，如果沒做到，不要說你知道渊跋，真正的承諾就是說到做到腊嗡。
克己？為己拾酝？?“克己 ”這是軀殼的己燕少，是自己的身體，即克服自己的私欲蒿囤，控制自己的私欲客们；“為己”是為真己，即是人心，是為自己去學(xué)習(xí)底挫，為自己精進(jìn)的內(nèi)心恒傻。
不一味地靜坐，一味好靜是一種逃避的自私凄敢，遇事則亂碌冶，毫無長(zhǎng)進(jìn)。
書友的分享：
1涝缝、有些事反著來扑庞，你贏的概率更高。
2拒逮、內(nèi)心真正自信罐氨，任何事情都搞得定。（王陽(yáng)明后來的幾次打仗滩援，都是書信一封栅隐，對(duì)方就投降了。）
3玩徊、我的體驗(yàn)是我有這需求租悄，就沒想太多，就來了恩袱，以前可能會(huì)想太多泣棋。
4、心外無物：外面沒有別人畔塔，只有你自己潭辈。
5、我更愿意反著來學(xué)習(xí)：是格物 ?為善去惡澈吨，致良知 ?知善知惡把敢，意之動(dòng) ?有善有惡，心之體 ?無善無惡谅辣。這樣我能更好的理解修赞，從行動(dòng)到做到。
書友的分享很精彩屈藐，僅節(jié)選了部分榔组。
四句教：無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng)联逻，知善知惡是良知搓扯，為善去惡是格物。
無善無惡心之體（空的意思包归，空則創(chuàng)造無窮的可能性锨推。）
有善有惡意之動(dòng)（意之動(dòng)，關(guān)于信念，念起那一刻是有善和惡的區(qū)分的换可。）
知善知惡是良知（良知即：知是知非椎椰，知善知惡。）
為善去惡是格物（行動(dòng)上我們要為善去惡沾鳄，使萬事萬物均在良知的影響下慨飘，表現(xiàn)為具體的善行和善事。）
寫到這里的時(shí)候译荞，我似乎比今天的收獲又更深了一層瓤的，下午的讀書會(huì)之前，我聽了4-5遍的《王陽(yáng)明哲學(xué)》吞歼，對(duì)其內(nèi)容雖有所認(rèn)知圈膏，但是確實(shí)理解的深刻性不如今天的2.5小時(shí)書友的分享和思想碰撞，現(xiàn)場(chǎng)讀書分享會(huì)的效果真的是勝于一個(gè)人默默的聽篙骡。而寫出來又更精進(jìn)了一層稽坤。
感恩。糯俗。尿褪。?
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