5班-11隊--品沛
那一天，枕邊的書香漫溯去枷，特訓營的文字在記憶中零落怖辆；
那一夜，孑然而去的書友删顶，便次第生起朵朵思念的蓮花竖螃；
那一刻，飲盡一盞離愁逗余，搖落的孤獨特咆，寂靜成陣陣書香。
啟航：開啟征程录粱，莫使書卷空挑燈
三十天前腻格，一群有志書友，與書為伴啥繁，盼心靈之駐足菜职，連最強之書友，成最牛之自我旗闽，讀書營5班應運而生酬核。
雖無篳路藍縷，櫛風沐雨宪睹，也未見建安風骨愁茁，鄴水朱華，但也緊偎書香亭病，汩汩相隨鹅很，博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香罪帖。
看今朝促煮，木欣欣以向榮邮屁，泉涓涓而始流〔こ荩俊客遙臨佑吝，抱萬卷以寄趣；魁星暫駐绳匀，凌書香而騁懷芋忿。
歷練：十力必達，衣帶漸寬終不悔
肯來芹泮提英裁疾棵，要取芳編閱書香戈钢。三十天來，讀過是尔、聽過殉了、說過、寫過拟枚；被重視薪铜、被鼓勵、被理解恩溅、被支持隔箍。手捧書卷，心有余香暴匠，給心靈瓣瓣書香鞍恢。
學習力。困難之時無法堅持可能是思維模式在作怪每窖。相信自己的能力可以通過努力來培養(yǎng)帮掉。接受成長型思維模式不僅不會讓你遠離自我，而會讓你釋放潛能窒典，給接近那個真實的自我蟆炊。
閱讀力。和一群人一起讀書瀑志，分享知識涩搓、觀點、經(jīng)驗劈猪，真的能夠讓你獲益良多昧甘；想要成長不要吝嗇分享。讀書是獲取知識的“捷徑”战得，每一本書都是一個學者充边、文學家的獨到見解和人生經(jīng)驗；站在巨人的肩膀上，你會看得更遠浇冰。
習慣力贬媒。你此時此刻是成就輝煌還是一事無成并不重要，重要的是你當前的習慣是否讓你走上了通向成功的道路肘习。你應該更關心你在當下前進的軌跡际乘，而不是你已經(jīng)取得了什么樣的結(jié)果。
幸福力漂佩。培育幸福的花兒脖含，滋養(yǎng)生命的幸福力。自我認可：像茉莉花來傳達生命的真諦投蝉。親密關系：像獻給最愛的人的玫瑰器赞，余香也讓自己愉悅。淡定從容：用梅花的傲氣淡定看待一切墓拜。花開無語请契，芳華爍爍咳榜；花落無言，余香陣陣爽锥。
關系力涌韩。在追尋美好的親密關系道路上，我們都是自己的英雄氯夷，命運掌控在你的手中——接納和正視真實的自己臣樱，仍然熱愛自己，熱愛那個不完美的另一半腮考。
領導力雇毫。領導力是思維方式的轉(zhuǎn)變，是標準化和體系化的推進踩蔚，是團隊協(xié)同棚放、分工協(xié)作、共贏目標的保證馅闽。領導力要學會傾聽飘蚯，就像海綿一樣，汲取別人的經(jīng)驗與教訓福也，使你在人生道路上少走曲折的彎路局骤，經(jīng)過你有目標的艱苦奮斗，使你能順利地到達理想目的地暴凑。
創(chuàng)業(yè)力峦甩。創(chuàng)業(yè)就像農(nóng)夫培育莊稼一樣為其施以光、熱搬设、水穴店、土撕捍，幫助他們茁壯成長。陽光是方向泣洞，溫度是熱情忧风、雨露是激勵、沃土是平臺球凰。創(chuàng)業(yè)是N次破繭成蝶的修煉狮腿，是一個先作繭自縛，然后破繭成蝶的成長過程呕诉。
表達力缘厢。如果說演講就是一場旅途，而作為主講人就是導游甩挫。你要帶著聽眾去旅行贴硫，去冒險，并最終把聽眾帶到一個美麗的新地方伊者。跳出蒙蔽的自我英遭，規(guī)避私意，打破障礙亦渗，建立共情挖诸，這有助你成為一個更好的溝通者。
財富力法精。從多個角度消除對貧困人群的刻板印象多律，了解其行為處事的內(nèi)在邏輯，規(guī)避或打破自身存在相似的思維和方式搂蜓±擒瘢看清生活真相以后，依然熱愛生活洛勉。無論貧窮還是富有粘秆，世界上只有一種英雄主義，就是認清了生活的真相后還依然熱愛生活收毫。
品牌力攻走。溝通者可以利用先發(fā)概念，不露痕跡地引導他人思路此再，進而引導其行為昔搂，從而達成對自己有利的結(jié)果。如果受眾的注意力被暫時性地引導到有利于后續(xù)信息的心理概念上输拇，就可以成功地施展出先發(fā)影響力摘符。
翱翔：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
世人皆失我獨得，春風浩浩詩書香逛裤。
驀然回首瘩绒，感恩之心油然而生。
那是班班的碎碎念带族，麥穗锁荔、稻穗、谷穗蝙砌，穗穗達心阳堕；
那是輔導員隊長的陪伴，伴聊择克、伴心恬总、伴成長，瓣瓣護心肚邢；
那是書友們的鼓勵壹堰、交流、情懷骡湖，時時順心缀旁。
十本書、十堂課勺鸦、12000+的輸出、勛章的肯定目木、講書人大賽……换途，一切只有始，沒有終刽射。
頓悟：不忘初心军拟，手不釋卷，望盡天涯路
無邊落木蕭蕭下誓禁，不盡長江滾滾來懈息。
撫書追憶，品文章而感慨摹恰。開來繼往辫继，望營群而拍案。此刻回望俗慈，深知書緣有自姑宽。
時復往來品書卷，何愁南北不知音闺阱。有氣慣今古的書籍在炮车，有情連四海的書友在，就有我們的特訓營在。有前路作楷瘦穆，豈能逸散纪隙，更愿景可期，不待揚鞭扛或。
