? ? ? 一年一度的的聽評(píng)課今天拉開了序幕碑韵，與往常一樣，語文組是第一個(gè)開展這項(xiàng)活動(dòng)的教研組蕊连，單紅雨老師和張靜老師也改變了以前的思路悬垃，復(fù)習(xí)文言文，嘗試文言文復(fù)習(xí)的新方式甘苍。
? ? ? 兩位老師以精彩的開場(chǎng)白吸引了大家的要求尝蠕，同學(xué)們快速地投入學(xué)習(xí)。
? ? ? 單老師就提問中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)撥羊赵，可謂是準(zhǔn)確到位趟佃。為全面了解學(xué)生，進(jìn)行巡視昧捷。
? ? ? 張老師在對(duì)文本中存在的問題進(jìn)行點(diǎn)撥闲昭。
? ? ? 老師的精彩才可以讓學(xué)生精彩，學(xué)生正在精彩的演繹靡挥。
? ? ? 兩節(jié)課結(jié)束后序矩，全體語文老師針對(duì)課堂中存在的問題進(jìn)行討論，聽評(píng)課是發(fā)現(xiàn)問題跋破，然后反觀自己的課堂簸淀，讓每個(gè)人的課堂更加完善，讓課堂更加高效毒返。
? ? ? ? 最后租幕，李主任對(duì)語文復(fù)習(xí)課提出了自己的看法，認(rèn)為復(fù)習(xí)課不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的重復(fù)拧簸，應(yīng)該是深化劲绪，尤其是三年級(jí)語文，需要鏈接中考盆赤。還要教會(huì)學(xué)生梳理文本知識(shí)的方法贾富，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的牺六。
? ? ? ? 這兩節(jié)課雖然有一定的欠缺颤枪，但能夠發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，才是我們的目的淑际。今后我們要不斷鉆研畏纲，完善自己的課堂扇住，提高教學(xué)效率。
