《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，這本書首先吸引我的是＂高效能人士＂這五個(gè)字衣形，那時(shí)，我心里就想脚线，具有高效能的人士們所具有這七個(gè)習(xí)慣，他們都能夠成功，那我要不要也看看這本書？哪七個(gè)習(xí)慣了谨娜？帶著這樣的吸引力，我在樊登讀書里面先聽了一遍磺陡，然后決定認(rèn)真讀這本書的是前天趴梢，我用了全腦閱讀法屎债，用了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間把這本書從頭到尾翻了一遍，對它有大致的了解垢油！
? ? ? 昨天我又從第一頁，根據(jù)我的需求圆丹，又看了一遍滩愁，昨天晚上到現(xiàn)在的時(shí)間，我在筆記本上寫下了我的讀書筆記
? ? ? 現(xiàn)在辫封，我開始在我的簡書上來書寫我的讀書心得硝枉！
? ? ? 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，作者是美國? 史蒂芬? 科維倦微，他曾經(jīng)是美國學(xué)界的思想家妻味，被《時(shí)代周刊》評為人類潛能的導(dǎo)師，另外欣福，美國前總統(tǒng)奧巴馬特別接見责球，他是克林頓的顧問，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志即為最具有前瞻性的管理思想家拓劝，他也在2003年被授予最佳＂父親獎(jiǎng)＂
看到作者的簡介之后雏逾，我很震撼，我也非常尊史蒂芬? 柯維博士郑临，帶著一種崇敬栖博，尊重的心理開啟了這本書的閱讀之旅
? ? ? 在這本書里給我留下最深刻的是這七個(gè)習(xí)慣，共同繞灌的果實(shí)是齊心協(xié)力厢洞，四個(gè)字仇让，也就是說把自己，愛人躺翻，朋友和同事合而為一丧叽，也就是相當(dāng)于我們學(xué)習(xí)簡快的《與系統(tǒng)的關(guān)系》，那樣公你，任何人和事都放在系統(tǒng)里面蠢正，才能看到系統(tǒng)的逐漸的壯大發(fā)展。
? ? ? 這七個(gè)習(xí)慣分別是
習(xí)慣一? 積極主動(dòng)
習(xí)慣二? 以終為始
習(xí)慣三? 要事第一
習(xí)慣四雙贏思維
習(xí)慣五? 知彼解己
習(xí)慣六? 統(tǒng)合綜效
習(xí)慣七? 不斷更新
? ? 其中省店，前三個(gè)習(xí)慣是個(gè)人領(lǐng)域的成功嚣崭，從依賴期到獨(dú)立期之間需要養(yǎng)成的一些習(xí)慣，而第四個(gè)懦傍，第五個(gè)雹舀，第六個(gè)習(xí)慣對于公眾領(lǐng)域的成功有很大的幫助，是從獨(dú)立期到互賴期的一個(gè)非常關(guān)鍵的三個(gè)習(xí)慣粗俱，最后第七個(gè)習(xí)慣是不斷更新? 是一個(gè)綜合性的说榆，從整體觀思考，像揉面團(tuán)一樣，統(tǒng)統(tǒng)收到一塊签财，形成一個(gè)全新的新的面團(tuán)串慰，更加有力量，更加積極唱蒸，并且不斷的更新邦鲫，實(shí)現(xiàn)螺旋上升，不斷地發(fā)展神汹，走在成為高效能人士的路上庆捺。
? ? ? 一個(gè)成功的人士要先打造個(gè)人，然后讓個(gè)人去融入集體屁魏，然后帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)逐漸走到成功的路上滔以，
作為我們想成功的人，
首先氓拼，先養(yǎng)成第一個(gè)習(xí)慣你画，做任何事情，我們要變得積極主動(dòng)桃漾，不為失敗找理由撬即，要為成功想辦法，
第二呈队，以終為始剥槐，也就是說，制定一個(gè)遠(yuǎn)程目標(biāo)宪摧，要做到不忘初心粒竖，在一個(gè)領(lǐng)域里，堅(jiān)持做下去几于，做到精專深蕊苗，
第三是要事第一，在眾多的紛亂的事情當(dāng)中沿彭，你要學(xué)會(huì)區(qū)分哪一件事情是重要的朽砰，哪一件事可以排第一位哪一件事情排第二，要做到穩(wěn)中不亂喉刘。
? ? ? 個(gè)人的形象樹立好之后瞧柔，那么我們就們就學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通與合作，要運(yùn)用雙贏思維睦裳，所謂的不能達(dá)到雙贏就好聚好散造锅，雙贏思維是高效能人士走向成功，團(tuán)隊(duì)更好合作的一個(gè)比較好的思維方式廉邑，在合作的時(shí)候哥蔚，我們要了解對方倒谷，也要了解自己，這樣才能取長補(bǔ)短糙箍，融合成一起渤愁，下一個(gè)是統(tǒng)合綜效，把雙方的有效率的事情進(jìn)行統(tǒng)一整合深夯，提升效率抖格，最后，不管是個(gè)人的領(lǐng)域塌西，還有團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)域方面，我們都需要不斷的更新筝尾。所謂的活到老捡需，學(xué)到老，使我們的個(gè)人還有團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)螺旋上升筹淫，不斷的更新進(jìn)步站辉，這樣我們就會(huì)成為高效能人士。
這本書對我的影響其實(shí)是很大的损姜，我想著把這本書和掌握習(xí)慣饰剥，還有堅(jiān)持能養(yǎng)成一種良好習(xí)慣，這三本書綜合起來寫一個(gè)課程摧阅，完成勝武老師給我們講的＂化書為課＂汰蓉。
