今天沒有昨天那么啰嗦了，因為有一個核心任務(wù)：暑假生活成果期初博覽展銷會刨沦。
早上早讀課按照計劃執(zhí)行——課外閱讀（主題：讀書篇鸠真。與昨天的語文課版塊相結(jié)合悯仙。），可是數(shù)學(xué)老師太認(rèn)真弧哎，一度讓我懷疑今天早讀不是我的雁比。
我想著應(yīng)該訓(xùn)練閱讀的速度，于是用默讀和朗讀結(jié)合撤嫩，用秒表計算時間偎捎，最快和最慢的相差一倍。用簡單的問題檢測孩子的閱讀效果序攘，還不錯茴她，就是一首詩歌難為了他們，也許是我要求太高了程奠，當(dāng)成閱讀分析丈牢，差點就忘記了他們剛開學(xué)，還沒進入狀態(tài)瞄沙。
一上午的三節(jié)課都在彩排己沛，兩次的整體效果都還不錯慌核。吟誦的30位同學(xué)都是好學(xué)生，雖然只排練一次申尼，加上昨天的彩排一次垮卓，他們之間的合作非常默契。就是有幾個孩子沒有校服师幕，好在楊老師有先見之明粟按，讓全班都穿了校服，一一找到身材相似的霹粥，趕緊換過來灭将。女生的襪子不統(tǒng)一，全班光腿后控。整齊的感覺真美好庙曙，就是有點擔(dān)心那些外來的專家領(lǐng)導(dǎo)聽不懂，只能感知這種無配樂的清調(diào)忆蚀。
書法小課趕回教室矾利，六年級書法不需要多講來浪費時間，看著練馋袜，最多個別指導(dǎo)就好男旗。利用下課前3分鐘，拍個合影欣鳖，班級文化牌要用的察皇。
飯后在辦公室集體大討論，上午彩排中出現(xiàn)的問題泽台，如何解決什荣，復(fù)雜的不要，簡單效果明顯的才好怀酷。還有哪些環(huán)節(jié)需要利用午休時間再來一遍稻爬。她們走了，我體力不行了蜕依，讓我葛優(yōu)癱一會桅锄。
下午開始進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，把參加匯演的先集合起來样眠，沒地方友瘤，就車庫將就一下吧。再把剩余的孩子安排到報告廳檐束，一陣喧鬧辫秧！在漫長的等待中，我們又在此聚頭商討細(xì)節(jié)問題被丧∶讼罚可是等著太熱的孩子講不挺绪妹，幾番老師提醒安靜仍不見效果。我忍不住了：親愛的同學(xué)們抓半、陽光喂急、文雅、靈動的小龍娃們笛求，你們是我們學(xué)校六年級的形象代表，這兩天糕簿，參加表演的同學(xué)非常給力探入，在座的你們是不是也非常給力？孩子高呼是的懂诗。那你們知道給力意味著什么蜂嗽？孩子答安靜。對殃恒，安靜地等待是一種修養(yǎng)植旧，但是也需要有熱鬧的時候，是什么時候离唐？孩子答鼓掌的時候病附。對，給詩意的自己鼓鼓掌亥鬓！如果你們認(rèn)為這樣就好了完沪，大錯特錯。沒3分鐘又是喧鬧一片片嵌戈。我只好走下去覆积，一處處打地鼠！
等待熟呛、等待宽档、再等待。我們戲稱有點等新娘子來的感覺：來了庵朝，來了吗冤，快點放鞭炮！終于還是等來了偿短。一切順利開始欣孤，直至結(jié)束。
回想整個活動昔逗，傾注了大家的心血降传。但對于六年級的孩子來說是一次極好的機遇，很多孩子有機會走上舞臺勾怒，即使緊張得捏衣角婆排，但他們經(jīng)歷了声旺，成長了，對這次暑假作業(yè)又有了新的認(rèn)識與印象段只。
活動結(jié)束后數(shù)學(xué)老師告訴我早上的一件大事腮猖，學(xué)生罵她了，原因是改不對數(shù)學(xué)太沖動了赞枕，好在后來冷靜下來知道錯了澈缺，主動道歉了。
滿腹心事回辦公室炕婶，趕緊抽空打印好昨天班委的所有聘書姐赡，有好幾位是六年來第一次當(dāng)選，拍照時激動地快飛起來柠掂，可惜還有兩位田徑隊的在訓(xùn)練项滑，明天還要補拍。
傍晚了涯贞，再不能耽擱枪狂，再一次批了學(xué)生的第一次作文，眼珠子掉出來了宋渔，好在大部分可以過關(guān)了州疾，幾位不過關(guān)的今晚得回去再改。猜想明早得一個個教傻谁，不然肯定不行的孝治。
放學(xué)了，下雨天审磁，有幾位家長已經(jīng)在走廊等了谈飒。還有沒傘的，我讓他們排隊一個個到我這里打電話給家長态蒂。恰巧那位沖動孩子的家長來了杭措，我與她交流了那件事，她與我一樣震驚钾恢。因為這超乎想象手素，一直以為他不是那樣的孩子。而此時他在田徑隊訓(xùn)練瘩蚪，我只能先和他家長聊一聊泉懦，不久數(shù)學(xué)老師過來，我暫且退出疹瘦，她們都是理性的人崩哩，不會為此意見不一的。
教室還有幾個人，過去問了情況邓嘹，又遇一家長酣栈，接著聊了十多分鐘。然后交代最后的關(guān)好門窗汹押，轉(zhuǎn)身出來已經(jīng)不見兩人身影矿筝，我可以準(zhǔn)備下班了！
看看明天的課棚贾，想想明天急需要處理的幾件事窖维，寫在本子上，怕自己忘記了鸟悴。
下雨陈辱，無傘，走好遠(yuǎn)到小區(qū)的地下車庫细诸，頭發(fā)都濕了。開車去接娃陋守，他也沒有傘震贵！
