砥礪前行毛肋，不忘初心
鄭州航空港區(qū)君趙小學(xué) 張效
早在孩提時代，從第一次上學(xué)起屋剑，接觸老師這一職業(yè)润匙，心中便對該行當(dāng)燃起愛慕與敬仰之情，希望有朝一日唉匾，也可以為人師孕讳，教書育人，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂巍膘，做個“人類靈魂的工程師”厂财。
除了早年立志，再加上后來的成長道路上性格使然峡懈，高考填報志愿時璃饱，選擇師范院校，似乎是一個冥冥之中安排好的安排肪康。但人生的旅途并非一路平坦荚恶，15年畢業(yè)后，幾次招教都功敗垂成磷支，讓人扼腕嘆息谒撼，一時之間，陷入迷茫困頓齐唆，不知所措嗤栓。好在家人朋友的陪伴與鼓勵冻河，調(diào)整心態(tài)箍邮，重振旗鼓，拾起初心叨叙。而后锭弊，為了自己的教師夢，選擇了到培訓(xùn)機構(gòu)接受市場的打磨與錘煉擂错，儲蓄好能量味滞，伺機再博。最終钮呀，17年因為機緣巧合剑鞍，邁進(jìn)了港區(qū)招教的大門，成為一名正式的人民教師爽醋。
回首我的招教之路蚁署，離不開王國維在《人間詞話》中寫到的“人生三境界”的套路：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上西樓蚂四，望盡天涯路光戈∧奶担”此乃第一境界，道的是人生迷茫久妆，不知何從晌杰。“衣帶漸寬終不悔筷弦，為伊消得人憔悴肋演。”此乃第二境界烂琴，談的是目標(biāo)已定惋啃，砥礪奮進(jìn)〖嘤遥“眾里尋他千百度边灭。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處健盒∪奘荩”此乃第三境界也，說的是不改初心扣癣，功到自然成惰帽。
我心中一直有一個不變的信念，那就是：功不唐捐父虑，玉汝于成该酗。真的，畢業(yè)后這幾年最真切的感受就是士嚎，人生中走的每一條路都是必經(jīng)之路呜魄，是一個又一個分叉口的選擇，造就了現(xiàn)在的自己莱衩。非常感恩這些年爵嗅，一直陪伴了我的家人，幫助過我的貴人笨蚁，算計過我的小人睹晒，以及那個永不言棄的自己！
招教考試的結(jié)束括细，再次踏入校園伪很，意味一個新的開始與挑戰(zhàn)。還記得第一次正式上課的前一晚奋单，面對未知的孩子們锉试，輾轉(zhuǎn)難眠；第一天上課時辱匿，早早起床键痛，激動難耐炫彩，靜靜守候在班門口前；第一次聽到這里的孩子們“老師好”的問候絮短，看到鞠躬敬禮的身腰江兢；第一次收下與打開孩子們寫的“秘密信（老師我想對你說）”；第一次在課間跟孩子們暢所欲言丁频，分享趣事杉允；第一次和調(diào)皮搗蛋的孩子斗智斗勇……一切的一切，讓我覺得每一天都是多姿多彩席里。
教師的天職與使命是教書育人叔磷。在今后的生活與工作中，完成好自己的本職工作同時奖磁，更要注意教師自身知識與素質(zhì)的提升改基。通過多和經(jīng)驗豐富的老師們請教，創(chuàng)新敢沖的新師交流咖为，互聯(lián)網(wǎng)的有效利用秕狰，從而加深自己專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力躁染，以及拓寬自己的眼界鸣哀。
