大家好，我是72006號(hào)陳少宜肌蜻。
我今天讀《幸福的種子》當(dāng)中有一章“不要?jiǎng)儕Z孩子的閱讀樂趣”互墓，深有感觸。書中寫到道蒋搜，圖畫書不是教科書篡撵，更不是問題大全，它應(yīng)該是孩子的快樂源泉豆挽。講圖畫書只管一個(gè)勁兒地講就好了育谬，不要問東問西，因?yàn)檫@些問題只是為了滿足大人的需求帮哈。
讀到這里膛檀，我聯(lián)想到今天在跟老師們討論的一個(gè)問題，有位家長說孩子每天上完課回家，她都會(huì)問孩子今天學(xué)到什么咖刃。孩子有時(shí)候有說泳炉，有時(shí)候啥都不說，當(dāng)他啥都不說的時(shí)候嚎杨，他就覺得我們課程一點(diǎn)用處都沒有花鹅。
看吧，這便是家長的功利心枫浙，這便是家長在剝奪孩子學(xué)習(xí)的樂趣刨肃。他們不允許孩子單純的去享受學(xué)習(xí)的過程，來不及等待孩子的厚積薄發(fā)箩帚，而是每天都要求孩子去量化得到什么之景。久而久之，孩子不耐煩了膏潮，失去樂趣了锻狗，多么可惜呀！
