??問題本身不是問題芋酌，如何應(yīng)對問題才是問題！
??生活中胃碾，隨時都會出現(xiàn)各種各樣的問題涨享，當(dāng)遇到困難的時候，我們要想到的是問題的優(yōu)點而不是缺點仆百。每件事都有正面也有反面厕隧，就像一幅太極圖，我們看到的太極圖不但是一個整體俄周，也可以翻轉(zhuǎn)的吁讨。白中黑點表示陽中有陰，黑中白點表示陰中有陽栈源，黑與白兩級是相輔相成的挡爵，不是對立面，而是融入到一體——黑中有白甚垦，白中有黑茶鹃。
??當(dāng)我們看到黑色的一邊，注意力就在黑色這一面艰亮，很少會注意到黑色中的白點闭翩。這和我們看待事物的態(tài)度一樣，大多數(shù)人看到的只是不好的面向迄埃，產(chǎn)生“悲觀傾向”疗韵。
悲觀傾向只會讓當(dāng)事人看到消極的、失望的侄非、痛苦的一面蕉汪，如果能在黑中看到白色那小小的圓點，是否能讓人產(chǎn)生希望逞怨，產(chǎn)生力量者疤。黑中有白，白中有黑叠赦，看清事情的全貌而不是對立面驹马，是融合一起的，有缺也有優(yōu)除秀。
我的理解：孩子的考試成績終于比以前考的高了糯累，應(yīng)該及時鼓勵，看到他進步的空間册踩，分析以前做不到的題目現(xiàn)在會做了泳姐，讓他知道自己是在往好的方向變化的，而不能只看他平時的分?jǐn)?shù)棍好，為什么還是沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)仗岸。在通過學(xué)習(xí)方法中找到他努力的行為進行鼓勵允耿，善用正向聚焦看到問題好的面向借笙，使他繼續(xù)努力前行扒怖。
問題本身是存在的，我們無法解決時业稼，只需要培養(yǎng)另一面的能力盗痒，擴大優(yōu)點，問題可能會消失低散。
