? ? ? ?【心理咨詢案例背景】暑假期間饿凛，陸續(xù)接到幾個(gè)中學(xué)生家長(zhǎng)求助：“孟老師窟却，您有時(shí)間嗎遇汞？我家孩子談戀愛了未妹，氣死我了，也不知道怎么和孩子溝通空入，想請(qǐng)您幫忙看我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子交流呀络它？”
? ? ? ?如果你的孩子：
? ? ? ?1.情緒起伏大，有時(shí)興奮歪赢，有時(shí)走神化戳，有時(shí)煩躁；
? ? ? ?2.突然變得愛打扮自己埋凯，特別關(guān)注自己的外表点楼；
? ? ? ?3.喜歡看描述愛情的文字、愛情有關(guān)的電影白对；
? ? ? ?4.學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降掠廓，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極；
? ? ? ?5.總是背著家長(zhǎng)打電話甩恼，不愿意告知出門原因或者回家很晚蟀瞧，一回到家就關(guān)門上鎖，拒絕家長(zhǎng)進(jìn)入房間条摸。
? ? ? ?如果出現(xiàn)以上情況悦污，說明你家孩子可能早戀了！早戀是一朵帶刺的玫瑰钉蒲，我們常常被它的芬芳所吸引切端，然而，一旦情不自禁地觸摸顷啼，又常常被無情地刺傷帆赢。作為中學(xué)生的孩子正在求學(xué)階段，出現(xiàn)早戀线梗，危害極大，具體來說有以下幾點(diǎn)：
? ? ? ?1.早戀影響學(xué)習(xí)和生活
? ? ? ?有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：“只要兩個(gè)人志同道合怠益，談戀愛不會(huì)影響學(xué)習(xí)”仪搔，或者認(rèn)為：“相愛產(chǎn)生動(dòng)力，促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”蜻牢，這些都是極不客觀的烤咧。實(shí)際上偏陪，早戀者往往以戀愛為中心，以對(duì)方為航向煮嫌，感情為對(duì)方所牽制笛谦，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績(jī)沒有不下降的昌阿，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽饥脑，之所以最終還是被家長(zhǎng)、老師發(fā)現(xiàn)懦冰，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績(jī)下滑引起家長(zhǎng)的注意灶轰，追問之下，道出實(shí)情刷钢。
? ? ? ?2.早戀更容易使人受到傷害
? ? ? ?青少年態(tài)度還不穩(wěn)定笋颤，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟内地、脆弱且耐受力差伴澄，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生阱缓，懷疑是否有真正的愛情非凌，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活茬祷。
? ? ? ?3.早戀者容易出現(xiàn)性過失
? ? ? ?青少年性意識(shí)萌發(fā)清焕，對(duì)異性欲望強(qiáng)烈，容易激動(dòng)祭犯，感情難以自控秸妥，行為容易沖動(dòng)，容易憑一時(shí)興致而不計(jì)行為后果沃粗，從而出現(xiàn)一些越軌行為粥惧，如未婚性行為、未婚先孕最盅。這些行為一旦出現(xiàn)突雪，會(huì)讓當(dāng)事者羞于見人，擔(dān)驚受怕涡贱，即使當(dāng)時(shí)不覺得怎樣咏删，但日后給她們?cè)斐傻拇煺鄹小⒆员案惺菬o法用語言來形容的问词，對(duì)成年后感情生活的影響督函，往往也是難以彌補(bǔ)的。
? ? ? ?4.“早戀”極難成功
? ? ? ?由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母辰狡、學(xué)校的干預(yù)锋叨，兩人感情的裂痕，升學(xué)宛篇、轉(zhuǎn)學(xué)娃磺、工作等太多的因素都使早戀這個(gè)不健康的嬰孩中途夭折。早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛的現(xiàn)象叫倍，一般發(fā)生于20歲之前偷卧。這個(gè)時(shí)期，由于年齡局限段标、涉世不深涯冠，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟著感覺走逼庞。
? ? ? ?早戀是青春期性萌動(dòng)的結(jié)果蛇更，異性相吸本無可厚非，但是沒有成熟的果子赛糟。中學(xué)生早戀的危害性是顯而易見的派任。從生理上說，他們正處于青春發(fā)育期璧南，從心理或思想上來說都屬于尚未成熟的成長(zhǎng)期掌逛。中學(xué)生思想敏銳、求知欲強(qiáng)司倚、記憶力好豆混，正是增長(zhǎng)知識(shí)、開發(fā)智力的黃金時(shí)期动知。早戀常會(huì)占去不少學(xué)習(xí)時(shí)間皿伺，使學(xué)生精力分散，影響學(xué)習(xí)和進(jìn)步盒粮。早戀也常使學(xué)生的思想和情緒處于波動(dòng)狀態(tài)鸵鸥，給中學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活帶來了許多不良影響。另外丹皱，早戀中的中學(xué)生妒穴，有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)集體活動(dòng)冷淡，與同學(xué)關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)摊崭。
? ? ? ?中學(xué)生早戀有以下特征：
? ? ? ?1.朦朧性讼油。中學(xué)生的早戀只是一種朦朧的對(duì)異性的眷戀和向往，在他們中間還沒有產(chǎn)生深沉執(zhí)著的情愛呢簸，也很少有自覺的一對(duì)一的汁讼，以建立家庭為目標(biāo)的道德感淆攻。他們之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛嘿架，似乎又不是愛。有的是把某個(gè)異性的好感當(dāng)成了愛啸箫；有的是由于偶爾的好感耸彪，也有的是羨慕對(duì)方的知識(shí)和才能等等。
? ? ? ?2.感染性忘苛。早戀往往具有“流行脖”的性質(zhì)蝉娜，有的班級(jí)誰也不談戀愛，但在另一個(gè)班如果有幾個(gè)在談扎唾，很快就會(huì)像連鎖反應(yīng)一樣召川，感染其他同學(xué)。甚至有些同學(xué)會(huì)為自己還沒有戀愛而自卑胸遇。
? ? ? ?3.單純性荧呐。中學(xué)生的早戀是很單純的，愛就是一切纸镊。不附加任何條件倍阐，往往說不出明確和充足的理由。因此逗威，中學(xué)生的感情是幼稚和純潔的峰搪。
? ? ? ?很多家長(zhǎng)一聽說孩子早戀便怒不可遏，恨不得將孩子暴打一頓凯旭，以期拉回“正途”概耻。其實(shí)這類家長(zhǎng)對(duì)“早戀”的定義就是錯(cuò)誤的。很多父母在得知孩子早戀后罐呼，便采取各種行動(dòng)監(jiān)視孩子的行動(dòng)鞠柄。這樣的做法，不僅會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子間的隔閡加深弄贿，還很容易導(dǎo)致青春期孩子的極端行為春锋。在這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，早戀本身沒有錯(cuò)差凹，真正的錯(cuò)是家長(zhǎng)對(duì)于早戀的態(tài)度是洪水猛獸期奔，沒有正確的引導(dǎo)和教育。如果孩子出現(xiàn)早戀危尿，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢呐萌？初中生出現(xiàn)早戀，我們家長(zhǎng)一定要用愛把他（她）拉回來谊娇，而真正的愛是“無條件接納”肺孤。如果想和已經(jīng)早戀的孩子溝通，我們家長(zhǎng)不能暴跳如雷，不能打罵孩子赠堵，首先要冷靜小渊，做努力到以下幾點(diǎn)：
? ? ? ?1.了解產(chǎn)生早戀的原因。
? ? ? ?生活水平的提高茫叭，促使處在青春期的少男少女們營(yíng)養(yǎng)狀況普遍良好酬屉，身體發(fā)育加快，性成熟的時(shí)間提前揍愁，性意識(shí)開始萌芽并躁動(dòng)呐萨，使他們過早有性愛體驗(yàn)的強(qiáng)烈要求；由于青春期的來臨莽囤，在心里上渴望獨(dú)立自主谬擦，一旦擺脫家庭的束縛，則會(huì)促使他們?cè)趹賽蹎栴}上躍躍欲試朽缎；豐富多彩的課外文化生活惨远，使男女同學(xué)接觸機(jī)會(huì)增多，而在交往過程中饵沧，不免互相愛慕锨络，引起早戀；由于社會(huì)生活的開放性狼牺、豐富性羡儿、信息量的增大，特別是網(wǎng)絡(luò)是钥、電子產(chǎn)品的普及掠归，同學(xué)們可以從各種渠道獲得描寫戀愛的信息，這些信息的誘惑力和感染力很大悄泥，引起他們的聯(lián)想和模仿的愿望虏冻；理想道德教育特別是愛情教育的缺乏，造成不少同學(xué)不求上進(jìn)弹囚，道德觀念薄弱和戀愛問題上的無知厨相。很多同學(xué)把異性之間的好感、友誼當(dāng)作愛情來待鸥鹉，更由于封建傳統(tǒng)觀念的影響蛮穿，使異性友誼無立足之地，異性同學(xué)之間接觸多一些毁渗，就會(huì)被人哄成“戀愛”践磅，當(dāng)事人有時(shí)就被逼上梁山，結(jié)果灸异，“禁果分外甜”府适，限制反而引起了一些同學(xué)的好奇羔飞，找機(jī)會(huì)嘗試戀愛的滋味；有的同學(xué)外貌漂亮檐春，生性浪漫逻淌，認(rèn)為青春的幸福就在于花前下的私語，為了追求這種幸福喇聊，會(huì)輕易地和別人戀愛恍风，但也有的同學(xué)只是為了好玩和獵奇談戀愛，后來弄假成真誓篱。
? ? ? ?2.理性對(duì)待，不要人為地夸大這種愛凯楔。
? ? ? ?中學(xué)時(shí)期對(duì)異性產(chǎn)生好奇窜骄、感興趣的心理是正常的。但過分夸大這種感受摆屯，有意識(shí)地去刺激助長(zhǎng)這方面的情感是不可取的邻遏。要理性對(duì)待孩子早戀問題，進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生好感虐骑，這是正常的心理表現(xiàn)准验，是因?yàn)榍啻浩诤⒆訉?duì)愛情的朦朧以及憧憬。家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待此問題廷没，不能一味的指責(zé)和辱罵糊饱，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制颠黎。家長(zhǎng)提前在心理做好準(zhǔn)備另锋，不能突然改變，對(duì)孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛狭归。
? ? ? ?3.充分尊重孩子夭坪，合理引導(dǎo)。
? ? ? ?早戀來了不可怕过椎，我們要引導(dǎo)孩子變?cè)鐟贋閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力室梅，變?cè)鐟贋槟芗ぐl(fā)個(gè)人潛能的鑰匙，讓孩子因此變得更好疚宇，才是正確的處理方式亡鼠。如果家長(zhǎng)過度緊張，視孩子早戀如洪水猛獸灰嫉，只會(huì)像處理洪水一樣拆宛，越堵越?jīng)Q口。家長(zhǎng)應(yīng)合理引導(dǎo)讼撒，而不應(yīng)該采取高壓政策浑厚，強(qiáng)制只會(huì)適得其反股耽。我們要充分的尊重孩子，不能因?yàn)閼嵟W(xué)校鬧事钳幅，不然會(huì)導(dǎo)致全校人盡皆知物蝙。也不能學(xué)電視劇上私自去找對(duì)方的孩子，這樣會(huì)傷害到他們的自尊心敢艰，甚至引起自卑诬乞。
? ? ? ?4.尊重孩子隱私，適時(shí)教育钠导。
? ? ? ?家長(zhǎng)要給予孩子一定的尊重震嫉，要和孩子多溝通，知道孩子早戀后不能馬上粗暴地提出反對(duì)牡属，要表明自己的態(tài)度票堵，告訴他們?cè)鐟俨⒉豢膳拢膳碌氖墙坏綁呐笥汛ぃ瑫r(shí)教會(huì)孩子如何正確保護(hù)自己悴势。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男源敕ァ賽酆突橐鼋逃叵耍患议L(zhǎng)應(yīng)積極與孩子溝通交流，區(qū)分友誼和愛情的關(guān)系侥加。
? ? ? ?5.在繁忙的工作之余捧存，多陪伴孩子。
? ? ? ?我們要在繁忙的工作之余官硝，多抽出時(shí)間陪伴孩子矗蕊，多和孩子溝通交流，及時(shí)關(guān)注孩子情緒的變化氢架；鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)傻咖，以轉(zhuǎn)移其注意力。有很多孩子因?yàn)樵诩彝ブ懈惺懿坏綔嘏霈F(xiàn)早戀岖研。很多家長(zhǎng)通過暴力的方法對(duì)待孩子卿操，讓他們總感覺父母不喜歡和不疼愛自己，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)讓他們渴望得到別人的重視和認(rèn)可孙援，因此會(huì)出現(xiàn)早戀害淤。所以家長(zhǎng)要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流拓售，改變自己的不良教育方法窥摄。當(dāng)孩子放下對(duì)父母的防御心后，再做好正確引導(dǎo)础淤。
? ? ? ?6.和孩子平等對(duì)話崭放，指導(dǎo)孩子應(yīng)該這樣做：
? ? ? ?（1）斬?cái)鄳偾樯诳痢Ｕ窠賽坌枰獌蓭樵敢粯樱Y(jié)束早戀也應(yīng)是雙方同意币砂，這樣才能不留后患建峭。主動(dòng)提出結(jié)束早戀的一方要用堅(jiān)定的意志，果斷而恰當(dāng)?shù)姆椒ň龃荩瑪財(cái)鄳偾橐谡簟Ｄ憧梢耘c對(duì)方在適當(dāng)?shù)牡胤剑诶碇堑那闆r下作深入的談話掌桩。談話中边锁，你要首先肯定對(duì)方在戀愛過程中對(duì)自己的愛護(hù)、幫助和關(guān)懷波岛，然后告訴對(duì)方早戀的危害和學(xué)習(xí)的重要性砚蓬，勸其把愛情之火熄滅，把愛的種子珍藏在心底盆色，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個(gè)性的完善上。也可用書信的方式祟剔，因?yàn)闀疟绕鹈嬲動(dòng)休^大的緩沖余地隔躲，措辭也能更冷靜、得體物延。但不管用什么方式宣旱，都要防止引起對(duì)方的誤會(huì)，以盡快使對(duì)方心悅誠(chéng)服為目的叛薯。
? ? ? ?（2）中斷往來浑吟。從結(jié)束早戀的角度來說，男女同學(xué)間的友誼耗溜、好感都是正常的感情组力，只要把戀愛退回到好感或友誼，早戀也就結(jié)束了抖拴。但是燎字，由于戀受所喚起的情感是強(qiáng)烈的，而中學(xué)生的理智和抑郁力相當(dāng)有限阿宅，所以候衍，要結(jié)束早戀，就人盡量避免兩人單獨(dú)在一起洒放，暫時(shí)中止感情交流的一切渠道蛉鹿。經(jīng)過感情的一段凍結(jié)過程，使理智對(duì)感情的控制成為習(xí)慣以后往湿，再恢復(fù)正常交往妖异，感情之樹才不會(huì)故態(tài)復(fù)萌惋戏。
? ? ? ?（3）把注意力集中到學(xué)習(xí)上去，多參加集體活動(dòng)随闺，充實(shí)自己的生活內(nèi)容日川，遷移情感的注意力。
? ? ? ?（4）用堅(jiān)強(qiáng)的意志克制自己情感的流露矩乐。對(duì)自己愛慕的同學(xué)龄句，也像對(duì)其他同學(xué)一樣，落落大方散罕，一視同仁分歇。
? ? ? ?有的父母控制不住自己的情緒，會(huì)對(duì)孩子大吼大叫欧漱，指責(zé)孩子不知道感恩职抡，抱怨照顧孩子多辛苦，甚至謾罵孩子误甚，把孩子當(dāng)做自己的私有物品缚甩，要求孩子理所當(dāng)然地服從自己的指令。其實(shí)窑邦，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該心存感恩擅威，感恩孩子能做我們的寶貝，讓我們有機(jī)會(huì)為人父母冈钦。父母是孩子的第一任老師郊丛，也是終身的老師，當(dāng)孩子成長(zhǎng)中遇到早戀這樣的坎坷時(shí)瞧筛，作為家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)厉熟，幫助孩子盡快地從早戀中解脫出來，走出早戀的誤區(qū)较幌，全身心投入到學(xué)習(xí)中去揍瑟。
