? ? ? 美麗的鷯哥島風(fēng)光秀麗绵患，是晶晶凳厢、秋月账胧、木頭和火山的避暑勝地。但是他們沒(méi)有料到先紫，在這優(yōu)美的風(fēng)光下治泥，一個(gè)隱患浮出水面……木頭潛水時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小海龜．但是眨眼間。剛才還在水中暢游的小海龜卻失去了性命遮精。到底是什么原因讓海龜在短時(shí)間內(nèi)死亡居夹？其他海龜是否也面臨著同樣的危險(xiǎn)败潦？“快樂(lè)四人組”決定運(yùn)用自己的智慧，查明這一“疑案”的真兇准脂。
? ? ? 兇手找到了劫扒，結(jié)果出乎他們的意料。他們發(fā)誓狸膏，要讓海龜在鷯哥島附近的海域自由快樂(lè)地生長(zhǎng)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了沟饥，他們的拯救計(jì)劃，最終可以實(shí)現(xiàn)嗎湾戳？
最美領(lǐng)讀者—?jiǎng)埫美蠋?堅(jiān)信閱讀的力量積少成多,讓孩子們?cè)跁?shū)的海洋中徜徉成長(zhǎng)并流連忘返,與孩子們一起閱讀贤旷，共享閱讀之樂(lè)！
? 十一天的班班共讀院塞，十天的書(shū)海遨游遮晚，十一天的開(kāi)心陪伴，十一天的收獲滿滿拦止！
? ? 《拯救海龜計(jì)劃》這本書(shū)县遣，講述了四個(gè)孩子在游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小烏龜突然失去了生命，海龜?shù)乃佬谧澹屗麄兠劝l(fā)了拯救海龜?shù)哪铑^萧求！他們運(yùn)用自己的智慧，找到了兇手顶瞒。當(dāng)知道真正的兇手是塑料袋時(shí)夸政，他們想出了各種各樣的辦法，使家長(zhǎng)榴徐、游客守问，電視臺(tái)都參與到拯救海龜?shù)男袆?dòng)中！最后也引起了市政府的重視和參與坑资！他們拯救海龜?shù)挠?jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了耗帕！
? ? ? “快樂(lè)四人組”的愛(ài)心讓我感動(dòng)，我們要向他們學(xué)習(xí)袱贮。小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友仿便，我們要為保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡盡一份力攒巍！
? ? ? 【班班有讀】讓我這個(gè)假期過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)嗽仪！也讓我懂得了很多道理，更懂得了責(zé)任就是：付出就能帶來(lái)快樂(lè)柒莉！盡了大責(zé)任就有大快樂(lè)闻坚，盡了小責(zé)任就有小快樂(lè)！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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