? ? ? 緣起緣滅緣如水送朱，花開(kāi)花落終有時(shí)娘荡。 6月份的教室里傳來(lái)了歡樂(lè)的呼喊聲，15級(jí)的學(xué)生即將離開(kāi)學(xué)校驶沼，他們的翅膀已然張開(kāi)炮沐。看著他們青春洋溢著的笑臉回怜，我仿佛回到了13年前：那是離開(kāi)大學(xué)的最后日子大年，我一口氣爬到了教學(xué)樓高高的尖頂，張開(kāi)雙臂，放聲大喊翔试。
? ? 青春轻要，真的很好!
? ? 我的青春已然隨著時(shí)光的流逝，成了那發(fā)黃的紙張垦缅，更像陽(yáng)光中的一抹塵埃冲泥。我的青春已然獻(xiàn)給了偉大的人民教育事業(yè)，獻(xiàn)給那些讓我愛(ài)的百轉(zhuǎn)千回壁涎、千回百轉(zhuǎn)的孩子們凡恍。
入校以來(lái)，我一直奮戰(zhàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)班班主任的前線上怔球。我?guī)н^(guò)的班級(jí)有：
05營(yíng)銷3班嚼酝、08營(yíng)銷1班、10營(yíng)銷1班 竟坛、10安踏定制班革半、11安踏定制班
14營(yíng)銷1班、17營(yíng)銷1班
13年的班主任職業(yè)生涯流码，這里有過(guò)多少感動(dòng)與驚喜，這里有過(guò)多少歡樂(lè)與淚水延刘，這里有過(guò)多少迷茫和困惑漫试。
每當(dāng)我一次又一次修訂好學(xué)生破舊的作業(yè)本；
每當(dāng)我一次又一次拾起教室角落的奶茶杯碘赖；
每當(dāng)我一次又一次從遙遠(yuǎn)的網(wǎng)吧喚醒一個(gè)個(gè)沉睡的心靈驾荣；
同學(xué)們，我親愛(ài)的同學(xué)們普泡。若說(shuō)今生沒(méi)奇緣播掷，卻又偏偏遇到你，若說(shuō)今生有奇緣撼班，奈何我的付出總虛化歧匈。一個(gè)是無(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)是滿心牽掛砰嘁。你不應(yīng)該是水中月件炉，也不應(yīng)該是鏡中花。你們的老師能有多少心血矮湘，怎經(jīng)得住秋流到冬斟冕，春流到夏。
在一次次的磨練和洗禮中缅阳，我堅(jiān)定了教育是愛(ài)的藝術(shù)磕蛇，成長(zhǎng)是潛移默化的過(guò)程。堅(jiān)定自己要做一個(gè)好班主任、一個(gè)優(yōu)秀人民教師的信念秀撇。
班主任的工作何其繁多超棺，我一直把培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的品質(zhì)作為我教育的主線。懂得愛(ài)捌袜、能愛(ài)说搅、會(huì)愛(ài)是一個(gè)人人格健全的表現(xiàn)。
愛(ài)虏等，首要的就是熱愛(ài)生命弄唧。那是一個(gè)端午佳節(jié)，大街小巷飄起了粽子的清香霍衫，家家戶戶響起了歡聲笑語(yǔ)候引。我們班的一個(gè)女生在一次交通事故中喪失了年輕的生命。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候敦跌，我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出一個(gè)青春靚麗的身影澄干；我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)家庭撕心裂肺的哭喊聲。
在同學(xué)們一次次追問(wèn)的眼神中柠傍，我讀懂了一個(gè)生命賦有的意義麸俘。生命的意義不僅僅是活著的時(shí)候帶給他人的快樂(lè)和價(jià)值，更應(yīng)當(dāng)是離去之后給予活著的人們帶來(lái)的啟示和警醒惧笛。在一個(gè)周末的傍晚从媚，我們?nèi)嗟膶W(xué)生來(lái)到長(zhǎng)江邊上，握著蠟燭患整，舉辦了一個(gè)隆重的祭奠儀式拜效。我拿著自己精心撰寫(xiě)的祭文，講述著她的故事各谚，唱著她喜歡的歌謠：“Believe me l can fly紧憾，I am singing in the sky”。
“珍愛(ài)生命昌渤、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀”赴穗。這就是一個(gè)鮮活生命帶給我們的啟示。短短的十多分鐘膀息，我感覺(jué)到了學(xué)生之間從未有過(guò)的寂靜望抽。他們一個(gè)一個(gè)像被釘住了的柱子，立在那里履婉，有的眼里閃著淚光煤篙，有的低著頭，他們的臉上瞬間劃過(guò)一抹只有成年人才有的沉重毁腿。
? 天上星辑奈，亮晶晶苛茂，常燦爛，永安寧鸠窗！
? ? ? 作為一名營(yíng)銷專業(yè)的教師妓羊，作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的班主任。我致力在班級(jí)管理中營(yíng)造市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)氛圍稍计，幫助學(xué)生建立正確的營(yíng)銷理念躁绸，提高學(xué)生的營(yíng)銷思維和營(yíng)銷技能。
? ? 學(xué)生入校初期臣嚣，我以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)營(yíng)銷的感性認(rèn)識(shí)為目標(biāo)净刮，我把各種經(jīng)典的營(yíng)銷案例、營(yíng)銷故事硅则、營(yíng)銷名人事跡傳遞給學(xué)生淹父，鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間參加企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐活動(dòng)。一段時(shí)間以后怎虫，我把提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力作為學(xué)生的職業(yè)核心能力重點(diǎn)培養(yǎng)暑认。
? ? ? 我在班級(jí)中總是利用各種機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，開(kāi)展了多種多樣的語(yǔ)言比賽大审。其中蘸际，同學(xué)們最喜歡的就是營(yíng)銷故事大賽。我們講的最多的就是肯德基的故事徒扶〖裼悖肯德基的創(chuàng)始人哈蘭.山德士上校，他56歲的時(shí)候還依靠著政府每個(gè)月105美元的救濟(jì)金在生活酷愧。也就是憑著這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的資金，經(jīng)過(guò)1009次的努力缠诅，他終于開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)溶浴。93歲高齡的時(shí)候，他依然穿著潔白的衣服管引，穿梭在大街小巷士败，推銷自己的炸雞。我就是這樣把營(yíng)銷中的正能量滲透進(jìn)學(xué)生的血脈褥伴。
? ? ? ? 在我所帶的14營(yíng)銷1班谅将，有一個(gè)學(xué)生，名叫周松重慢。他尤其喜歡演講和辯論饥臂。我專門給他制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。只有多讀書(shū)似踱，才能言之有物隅熙。去年7月份他作為我校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)首批3+2升學(xué)班中的一員順利進(jìn)入武漢市交通職業(yè)學(xué)院就讀稽煤，并參加該校舉辦的辯論大賽中，獲一等獎(jiǎng)囚戚。
? ? ? 多年來(lái)酵熙，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能比賽活動(dòng)，我還負(fù)責(zé)過(guò)兩年的學(xué)校書(shū)法比賽驰坊，我總是把這些比賽方案的制定匾二、參賽選手的組織、比賽過(guò)程的實(shí)施拳芙、比賽結(jié)果的評(píng)估等工作交給我們班的學(xué)生來(lái)完成察藐，他們的營(yíng)銷策劃能力獲得了很大的提升。
我所帶14營(yíng)銷1班的仇啟鑫态鳖、許燕子转培、周松、姚曉丹4名同學(xué)他們完成的營(yíng)銷品牌策劃方案在武漢市交通職業(yè)學(xué)院校內(nèi)的評(píng)比中脫穎而出浆竭，并代表全校參加今年4月份在新加坡舉辦的國(guó)際營(yíng)銷品牌策劃大賽獲二等獎(jiǎng)浸须。
? ? ? 我一直在想我們的學(xué)生到底成長(zhǎng)為什么樣的人？我想他們的抱負(fù)不應(yīng)當(dāng)被名利的鐵鏈緊緊的鎖住邦泄，更應(yīng)當(dāng)有“不以物喜删窒，不以己悲。先天下之憂而憂顺囊，后天下之樂(lè)而樂(lè)肌索。”的宏遠(yuǎn)氣象特碳。我想他們未來(lái)的成就不僅僅是依靠職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)诚亚，更需要艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神午乓。
去年在長(zhǎng)江商報(bào)第十一屆大學(xué)生校園營(yíng)銷大賽中站宗，當(dāng)面對(duì)一群大學(xué)生，我們的學(xué)生顯得信心不足益愈，我以一個(gè)專業(yè)的營(yíng)銷老師梢灭、一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)班班主任的身份告訴他們：“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手相逢的時(shí)候，無(wú)論對(duì)手有多么的強(qiáng)大蒸其，就算是天下第一的劍客敏释，明知不敵，也要亮出自己的寶劍摸袁。即使是倒在對(duì)手的劍下钥顽，也雖敗猶榮】恐縱然是敵眾我寡耳鸯，縱然是身陷重圍湿蛔，我們都要敢于亮出自己的寶劍。一句話县爬，狹路相逢勇者勝阳啥。我們武漢市供銷商業(yè)學(xué)校的學(xué)生就要有這種亮劍精神，劍鋒所指财喳，所向披靡察迟。”
? ? ? 未來(lái)耳高，在班級(jí)管理中我將著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通扎瓶，運(yùn)用自己的教育理論提高家長(zhǎng)的教育能力，以自己的博愛(ài)情懷感動(dòng)家長(zhǎng)泌枪。今年我所帶的17營(yíng)銷1班概荷，有一個(gè)家長(zhǎng)竟然被我感動(dòng)的哭了，學(xué)生受到觸動(dòng)碌燕，進(jìn)步很大误证。為什么我們的班主任工作這么辛苦，主要是我們把培養(yǎng)學(xué)生的重?fù)?dān)全部攬?jiān)谧约荷砩闲藓荆鋵?shí)家長(zhǎng)才是學(xué)生真正的老師愈捅，才是學(xué)生成長(zhǎng)教育的主要實(shí)施者。讓家長(zhǎng)感動(dòng)慈鸠，是我未來(lái)班主任工作中追求的目標(biāo)之一蓝谨。
? ? ? 老師們，朋友們青团，風(fēng)霜即將染白我們的頭發(fā)譬巫，歲月的皺紋即將爬滿我們的面孔，我們依然要堅(jiān)守在這里督笆，用我們的赤誠(chéng)和熱血來(lái)為供銷教育事業(yè)的發(fā)展書(shū)寫(xiě)華章芦昔。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝謝大家。
