孩子的轉(zhuǎn)變
前些時間接受了一位學生的咨詢，家長感到孩子有所改變脖捻，很是高興，感到滿意兆衅。
孩子有原來厭惡老師地沮，厭惡同學，討厭學習羡亩，現(xiàn)在每次回到家主動向家長匯報學習內(nèi)容摩疑，從起初自己較感興趣的地理，到歷史畏铆，政治雷袋，語文，數(shù)學辞居，生物楷怒，最終到英語，盡管瓦灶，英語口述很不流暢鸠删，不準確，不完整贼陶，孩子媽媽很是感到欣慰刃泡。
因為巧娱，原來孩子與老師極力對抗，有厭其師到厭其學烘贴，成績達到冰點禁添，班主任讓我看七門功課，總分不百分桨踪，英語滿分120老翘，竟然是一位數(shù)。老師說不得馒闷，家長勸不得酪捡，嚴重頂撞，為此經(jīng)學校政教處處理纳账，停課反省逛薇。結(jié)果沒能起到預想效果，變得木呆疏虫，閉口不談永罚，一問眼中飽含淚水，家長很是著急卧秘。在這樣情況下呢袱，經(jīng)人介紹找到了我，便進行了咨詢翅敌。
那次打開了孩子心結(jié)羞福，正確認識到問題，并且清楚怎么去做蚯涮？
解決能上學不是關(guān)鍵治专，關(guān)鍵是上好學。就是怎樣學習的問題?再次進行咨詢遭顶，幫助孩子理解為什么要學習张峰，也就是動力問題。然后是學習方法問題棒旗。
孩子愛看烏七八糟的課外書喘批，并且聲稱家長不給買。我放下孩子看什么書不提铣揉，只是稱贊愛看書是一種很好的習慣饶深，并就孩子看書的印象最深的一部《老人與海》進行了交流逛拱，傾聽孩子的講述粥喜，分享。孩子也許難得少有關(guān)注橘券，尊重额湘，眼中開始有了靈光卿吐。我對孩子看書做了評價，進行點贊锋华。孩子不好意思低頭微笑嗡官，然后昂起來頭，充滿了精神毯焕。
與孩子家長達成協(xié)議衍腥，若是孩子能夠回家把學到的知識講給聽，堅持一個星期纳猫，就可以按照要求給孩子買書婆咸。同時，我囑咐家長芜辕，當孩子給講述學到的知識時尚骄，一定認真傾聽，并且及時回復:你剛才說的我沒聽清楚侵续，你是否可以重復一下（這是孩子記憶理解有無倔丈，引起孩子思考，這讓孩子知道這是家長沒聽清状蜗，不是自己問題需五，無意識中孩子做了改變，遠比直接說服教育強似百倍）轧坎。對孩子說的精彩部分宏邮，點頭，微笑缸血，表示贊成蜜氨！讓孩子意識到自己的努力得到家長的鼓勵，表揚属百。這樣孩子的勁頭更足了记劝。
這不孩子本已十分厭惡的英語变姨，也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機族扰。孩子多了話語，多了與家長交流的機會定欧，家中少了爭吵渔呵，出現(xiàn)了和諧。我建議家長一定堅持砍鸠，耐心扩氢，穩(wěn)定，欣賞爷辱，陪伴录豺，家長很是接受朦肘。
這不孩子要買書，家長需要兌現(xiàn)承諾双饥，沒什么書:這時家長要堅持買名著媒抠，孩子說看不懂，出現(xiàn)僵局咏花。家長趴生，孩子又想到了我，征求我的意見昏翰。我建議:依照語文課本上文章選在那本書苍匆，就買那本書，這樣即鞏固所學課文棚菊，有擴充自己的知識面浸踩。孩子欣然接受，又說窍株，老師讓買的中學生配套讀物已經(jīng)讀完民轴。我知道也許真的，也是孩子想買自己烏七八糟書的借口球订。我建議兩點:1.重復去讀后裸，一遍有一遍的收獲，一遍有一邊的效果冒滩，書應不厭其讀微驶。2.要買相應的原著，真正理解作者的真正用意开睡。孩子表示接受因苹，理解。這樣解決了家長的疑難篇恒。我也深感欣慰扶檐，家長學生的信任。
這時我更加清楚認識到:從對方角度考慮胁艰，傾聽款筑，是最大的尊重，是解決問題的良法腾么。
