很多人都會遇到這種情況，在學(xué)習(xí)過程中狂塘，遇到一些問題一直繞不過去录煤，導(dǎo)致停止不前了，但又找不到突破口荞胡，從而出現(xiàn)半途而廢的情況妈踊。這樣的事情我相信，每個人都會遇到過泪漂。
遇到這種情況我們應(yīng)該怎么辦呢廊营？下面我把我自己學(xué)琴的經(jīng)驗分享一下給你，供你參考萝勤。
首先我們要知道露筒，擋在我們前面的絆腳石是什么？是因為練琴時候某個技巧跨不過去還是彈奏的速度跟不上敌卓，是節(jié)奏把握的不準(zhǔn)確了慎式，還是手指的靈活度不夠。又或者根本不知道自己如何再更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)趟径。
首先找得到存在自身的問題瘪吏，比如說某個技巧比較難把握那就每天都練習(xí)這個技巧，直到能夠熟練的掌握蜗巧。速度跟不上那就專門彈奏速度練習(xí)掌眠，節(jié)奏不準(zhǔn)就打開節(jié)拍器跟著練習(xí)，練習(xí)得多了就能夠把喔幕屹。
如果你不知道你自己要彈什么才會進(jìn)步蓝丙，那就什么都不要想，看到什么就彈什么望拖，直到能夠很好的表現(xiàn)出來渺尘，記住要彈好并能夠背下來再彈另外一首，盡量每天保持彈一些之前沒有彈過的靠娱，這樣能夠產(chǎn)生不斷的進(jìn)步。
莫扎特是一個有絕對音準(zhǔn)的人掠兄，絕對的音準(zhǔn)就是我們能夠清楚的知道樂器上發(fā)出的音高的是什么音像云，這樣的人在人群中可以算是萬里挑一锌雀，我也是只遇到過這樣一個與生具來的就有這樣天賦的人。
后來科學(xué)家做了一個實驗迅诬，在學(xué)校里隨機(jī)挑選一個班級的小學(xué)生腋逆，進(jìn)行音高聽力的訓(xùn)練，持續(xù)了六個月的時間侈贷，班上所有的同學(xué)同樣能夠達(dá)到識別音準(zhǔn)的能力了惩歉。
也就是說，所有的技能都是可以通過后天的訓(xùn)練可以習(xí)得的俏蛮，如果你目前做不到某個技能撑蚌，那是否是訓(xùn)練還不夠。
我會經(jīng)常彈琴給朋友聽搏屑，音樂在我看來他是一種語言争涌，這種語言不分國界，不懂這種語言的人辣恋，他們也能夠感覺到我們每一個音符的所表達(dá)的意境亮垫，所表達(dá)的情感，是悲傷是歡快伟骨，音樂響起瞬間就明了饮潦。
這樣做不光得到很好的反饋，還可以和朋友之間建立很好的鏈接與共鳴携狭。你彈奏時候的缺點你的朋友可能會給你指出继蜡，我也收獲了唱歌難聽的美稱。
我見過很多學(xué)習(xí)樂器的人很少使用到暑中，一般是自己在家練習(xí)壹瘟，所以很難學(xué)的好，因為學(xué)而不用等于沒有學(xué)鳄逾，學(xué)習(xí)的目的就是使用稻轨，使用的越多你才會進(jìn)步。
當(dāng)我們熟練一個練習(xí)之后就學(xué)習(xí)新的知識雕凹，不光要溫習(xí)已經(jīng)掌握的內(nèi)容殴俱，更要不斷的彈奏新的歌曲。每天都彈奏一樣的練習(xí)就好比你一直停留在舒適區(qū)枚抵。如要進(jìn)步的話就要離開舒適區(qū)线欲，不斷的挑戰(zhàn)自己。
我練習(xí)的安排一般會是這樣的汽摹，前一個小時練習(xí)熟悉以前的知識技巧李丰，保持速度練習(xí)，手指機(jī)能練習(xí)逼泣，音階練習(xí)趴泌。后一個小時彈一些新的知識舟舒，可以是彈唱可以是古典也可以是指彈∈茹荆總之就彈沒有彈過的練習(xí)秃励。
求其上者得其中，求其中者得其上吉捶，雖然有時候也不太能做到這樣夺鲜，但有機(jī)會總比沒有要強(qiáng)太多了。
開始學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生呐舔，找一個好的負(fù)責(zé)任的老師币励，盡量保持每周最少一次課，可以養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣滋早，可以及時的得到反饋榄审，不至于手型或者練習(xí)方法不對而得不到糾正，一旦養(yǎng)成習(xí)慣就更加難以改正杆麸。
上一篇提到過的注意力大于時間大于金錢搁进，如果在學(xué)習(xí)中遇到的問題自己無法解決，那就果斷花錢找專業(yè)的老師昔头，因為你在徘徊不前中花掉的時間和精力那是最珍貴的饼问，花錢才是撿便宜。
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