我以一個幽靈者的身份徘徊于歷史間奢人，沒有人告訴我是如何來到這里的闸昨，我想也許是我的思想與它聯(lián)系起來，被它帶來的况鸣，而我此行的目的就是如何探索一個未知的迷團(tuán)牢贸。
歷史一直都存在著，但不屬于現(xiàn)在镐捧，而是過去潜索，沒有人去過那里臭增，也沒有人完全地了解歷史。很有幸我成為了其中的一員竹习，我不是穿越了誊抛，而是思想與之共鳴。作為人類中的一個人整陌，我有義務(wù)進(jìn)行這番工作拗窃，把我的經(jīng)歷完完全全，一字不漏的說出來泌辫，我在人類斗爭史上随夸，遇見了什么以及我又做了什么，答案就在其中震放。
我在那犯罪的年代宾毒，意識到了什么是殘酷，什么是歷史的徘徊殿遂，它在正義與罪惡之間游走诈铛，人類就像是一個受害者，可又是幸運者墨礁，他們想要一個和諧的社會幢竹，并為之努力著，但又為了和諧的社會而在殘忍私殺恩静，沒有人知道為什么妨退，因為這是歷史的徘徊，而原因沉入河底蜕企，等待著被挖掘。教育是重要的冠句，一個沒有受過教育的人轻掩，是一個可憐人，不管是高等教育還是低等教育懦底，都屬于教育的泛籌唇牧。因為他不知道什么是正義，而對于罪惡卻了如指掌聚唐，因為罪惡是導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)棕ぶ亍＝逃侵匾模晌覀儏s沒有認(rèn)真地在乎它杆查，也許有人會認(rèn)為這是錯誤的扮惦，可他卻舉不出一個真實的例子來證明這一個觀點，為什么呢亲桦？因為歷史的徘徊崖蜜，因為教育的漏洞浊仆，有些時候它分不清什么是好什么是壞，矛盾勾引著它豫领，蒙避了我們的雙眼抡柿，歷史為什么會徘徊不前，至今還沒有真正的解決等恐，也許會一直存在或者消失洲劣，可不管怎樣，人類卻要為它付出代價课蔬，這是不公平的囱稽，可又不能不接受，所以我此行的目的购笆，就是為了這個粗悯，一個未知的迷團(tuán)，會變成無數(shù)個答案同欠，而不論是什么答案我們都要接受样傍，除非你能找到一個更好更完美的答案。
我重新回到了現(xiàn)實社會铺遂，因為這里是我的家衫哥，我有責(zé)任回家，一切的工作都顯得不重要了襟锐，而唯一重要的就是我此行的目的撤逢。
