文/佛爺
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看到這個(gè)命題，隨手拍下書桌一角堆積如山的書寄月，書桌快沒(méi)有了書寫的地方辜膝，再看看房間到處都是書，忽然發(fā)現(xiàn)漾肮，好像很久沒(méi)有收拾過(guò)屋子了厂抖，先不說(shuō)怎么讀書才不浪費(fèi)生命，看著這么亂的環(huán)境就已經(jīng)有種浪費(fèi)生命的感覺(jué)克懊，是時(shí)候要把書收拾一下了忱辅。
“富家不用買良田，書中自有千鍾粟谭溉；安居不用架高堂墙懂，書中自有黃金屋； 出門莫恨無(wú)人隨扮念，書中車馬多如簇损搬；娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志场躯。六經(jīng)勤向窗前讀÷眉罚” ——宋皇帝趙恒
在古代踢关，讀書考取功名是當(dāng)時(shí)人生的一條絕佳出路，考取功名后粘茄，才能得到財(cái)富和美女签舞。
用現(xiàn)代理念去解釋，讀書就是接受教育柒瓣，教育是社會(huì)的一個(gè)功能儒搭，讓學(xué)生掌握知識(shí)學(xué)能，以投身社會(huì)芙贫，服務(wù)人群搂鲫。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書就是按自己喜好選擇任何想看的書去閱讀磺平，沒(méi)有人來(lái)規(guī)定我必須怎么樣或者應(yīng)該怎么樣魂仍。
有多少人小時(shí)候被大人這樣嚇唬過(guò)：不好好讀書，以后就找不到好工作拣挪，娶不到媳婦擦酌，嫁不了老公，好像讀書不好就等著人生悲涼菠劝，等著孤獨(dú)終老赊舶，等著招社會(huì)唾棄似的。
幸好從小就很愛(ài)很愛(ài)讀書赶诊，也很愛(ài)上學(xué)笼平，逃得過(guò)嚇唬逃不過(guò)命運(yùn)，念完中學(xué)還是沒(méi)得念下去了甫何，倒是很想有個(gè)大人嚇唬嚇唬我出吹，怎奈沒(méi)人管，愛(ài)讀書的沒(méi)得讀辙喂，不愛(ài)讀書的偏被逼迫著去讀捶牢，不知道這叫什么定律呢？
不管是古代還是現(xiàn)代巍耗，傳統(tǒng)意義上的讀書秋麸，都在接受制化的教育，該學(xué)什么不該學(xué)什么炬太，一直以來(lái)都是國(guó)家灸蟆、社會(huì)、學(xué)校亲族、父母在告訴我們要什么炒考，不要什么可缚，好像香車美女財(cái)富名利地位都是通過(guò)讀書而來(lái)的，以前惟有讀書高斋枢，現(xiàn)在是還在肚子里的孩子就要為其謀定要去哪個(gè)名校了帘靡，名校＝優(yōu)質(zhì)資源，至于書是不是真的讀得好瓤帚，能不能讀進(jìn)去先不管描姚，反正能擠進(jìn)名校，讀個(gè)重點(diǎn)戈次，人生就已經(jīng)贏在了起跑線上了轩勘。
宋皇帝趙恒那首詩(shī)，不管放在哪個(gè)朝代怯邪，其表達(dá)的實(shí)質(zhì)都沒(méi)有變绊寻。
在沒(méi)覺(jué)醒之前，我們的生命就是用來(lái)浪費(fèi)的擎颖，浪費(fèi)在過(guò)別人希望的人生上榛斯。
只有當(dāng)我們?cè)谡嬲臑樽约憾x書，那才不叫浪費(fèi)生命搂捧，因?yàn)樯亲约旱耐运祝瑧?yīng)該自己來(lái)安排，來(lái)決定允跑，我要過(guò)一個(gè)怎樣的人生王凑。
當(dāng)你明確自己要過(guò)怎樣人生，讀書也就開(kāi)始變得有意義起來(lái)聋丝。
如果不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)就是耍流氓索烹，那沒(méi)有讀書目的的讀書也是耍流氓。一個(gè)人讀再多的書弱睦，讀完了事百姓，那也是毫無(wú)意義的。
截至2012年年底况木，全國(guó)共有出版社580家垒拢，其中中央級(jí)出版社220家，地方出版社360家火惊，（近幾年新聞出版總署新批準(zhǔn)了若干家求类，可能有600家左右）；另外屹耐，體制外的出版公司（書商）大大小小上千家尸疆，出版圖書、期刊、報(bào)紙總印張3005.12億印張寿弱，折合用紙量695.24萬(wàn)噸犯眠。
這個(gè)是四年前的數(shù)據(jù)，到今天症革，應(yīng)該只有增加沒(méi)有減少阔逼，再加上各種自媒體，新媒體地沮，光想想就被淹死在這浩瀚書海里了。
如果你不知道你的人生該往哪里去羡亩，走什么路摩疑，你只能一直在和自己兜圈圈，怎么兜也兜不出新世界來(lái)畏铆，也因此雷袋，各種知識(shí)管理服務(wù)個(gè)體和社群花樣百出，告訴我們辞居，知識(shí)是需要管理的楷怒。
沒(méi)有自己的知識(shí)體系，你還是只能過(guò)別人的人生瓦灶，看別人的書單鸠删。
《書都不會(huì)讀，你還想成功》——
作者認(rèn)為讀書分三種類型：一是享受趣味贼陶，二是獲取新知刃泡，三是改變?nèi)松＿@本書講述的是如何通過(guò)讀書改變?nèi)松?br>讀書過(guò)程又分為三個(gè)階段：
? 基礎(chǔ)定向閱讀：通過(guò)閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書碉怔，打下堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)烘贴。
? 加強(qiáng)定向閱讀：用一年時(shí)間閱讀365本自我啟迪的圖書，以擁有成功者的思維撮胧。
? 深層定向閱讀：通過(guò)閱讀人文古典書籍使自己成為領(lǐng)軍人物桨踪。
書的主人公洪鎮(zhèn)洙就是通過(guò)以上三階段的閱讀方式，告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)閱讀芹啥，從一個(gè)一無(wú)所有的屌絲當(dāng)上CEO锻离，從此走上人生巔峰的。
故事是不是很勵(lì)志叁征？
看完整本書下來(lái)纳账，的確很激動(dòng)人心，可從此真正走上巔峰的又有幾人捺疼，我知道的剽悍一只貓是其一疏虫，聽(tīng)說(shuō)他就是看了這本書后開(kāi)始改變的。
怎樣讀書才不浪費(fèi)生命？
① 享受趣味：100天33本書卧秘，培養(yǎng)你的讀書習(xí)慣呢袱。看似很簡(jiǎn)單翅敌，其實(shí)就是培養(yǎng)你的人生觀羞福，價(jià)值觀以及找到你人生的意義和方向。讀書高手會(huì)一給洪鎮(zhèn)洙這一階段設(shè)定的目標(biāo)就是【為了改變自己的人生而讀書】蚯涮。
② 獲取新知：365天100本書治专，培養(yǎng)專業(yè)能力，成為行業(yè)第一遭顶。
書中有一段對(duì)話是這樣的：“剛才鎮(zhèn)洙哥說(shuō)雖然完成了100天讀33本書的任務(wù)张峰，但感覺(jué)還欠缺2%的不完美，是吧棒旗？我想問(wèn)喘批，單憑興趣去讀書又有什么意義呢？是啊铣揉，當(dāng)然也可以從中感受很大的樂(lè)趣饶深，這種樂(lè)趣也能讓內(nèi)心產(chǎn)生力量，但是產(chǎn)生不了顯著的外在變化逛拱。剛讀了100天的書敌厘，就希望發(fā)生天翻地覆的戲劇性變化，那只是一種欲望朽合。對(duì)额湘，是欲望∨越ⅲ”
“有了這種欲望锋华，才能繼續(xù)向下一步邁進(jìn)。如果滿足于現(xiàn)狀箭窜。就會(huì)停滯不前毯焕。所以與其說(shuō)把那種想法單純地說(shuō)成‘欲望’，不如說(shuō)是改變?nèi)松统砷L(zhǎng)的‘強(qiáng)烈愿望’更合適磺樱∧擅ǎ”
“那為什么非要1年讀100本書呢？”
“在大學(xué)里取得博士學(xué)位竹捉，必須的書籍至少也要100本芜辕。博士可以說(shuō)是那一領(lǐng)域的權(quán)威了吧，所以你一定要讀100本書块差∏中”
重要的是實(shí)質(zhì)性讀書倔丈，而不是表面性的。
③ 改變?nèi)松?/b>100天內(nèi)約見(jiàn)10位成功的企業(yè)CEO状蜗，改變思維方式需五。
「通過(guò)讀書培養(yǎng)自己的思考能力，并且應(yīng)用到自己的人生轧坎，使之發(fā)生變化宏邮，這才是真正意義上的讀書。有了明確的讀書目的缸血，就應(yīng)該大膽去實(shí)踐蜜氨。」
方法已經(jīng)有了捎泻，那么趕緊制定你的行動(dòng)方案吧记劝。
我要整理我的書去了。
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重新定義你的財(cái)務(wù)自由人生
【性格】 【職涯】【情感】【理財(cái)】
100個(gè)人有100種樣子族扰，活出自己的樣子
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? 每天五點(diǎn)早起晨間日記の115天
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