? ? ? ? 聽(tīng)了這多天吳老師的課，今天聽(tīng)課后是我最想拿起筆寫(xiě)的一次姥闪。文中有位經(jīng)常留言的的同學(xué)称杨，寫(xiě)出了長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)她在寫(xiě)作這件事上的心里路程肌毅。首先，他談到了記錄姑原，記錄可以做出有效的進(jìn)步悬而，所以良好的記錄習(xí)慣很重要，他可以理清思路锭汛，找出成功和失敗的原因笨奠，重復(fù)成功，而且還容易獲得可疊加性進(jìn)步唤殴。以上這一觀(guān)點(diǎn)我非常贊成般婆，尤其每天的文字記錄可以讓自己看到一個(gè)可視的進(jìn)步。就拿這些天自己記錄經(jīng)歷來(lái)說(shuō)朵逝，一連堅(jiān)持了五六天蔚袍，回看開(kāi)始到現(xiàn)在，可寫(xiě)的內(nèi)容多了配名，不像以前老在憋字啤咽，坐在書(shū)桌前拿著筆、看著眼前的本子渠脉，半天也寫(xiě)不出一句話(huà)來(lái)宇整，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持，自己的語(yǔ)言?xún)?nèi)容豐富了连舍，也流暢了許多没陡，篇幅也長(zhǎng)了…
? ? ? ? 其次，對(duì)于自己帶來(lái)的另一個(gè)進(jìn)步索赏，便是自己思考的思路比以前更加清晰了盼玄，不管是寫(xiě)作還是講話(huà)，思路清晰潜腻、條理清楚至關(guān)重要關(guān)重要埃儿。
? ? ? ? 再其次，文中提到他本人剛開(kāi)始寫(xiě)留言很費(fèi)勁融涣，500字的內(nèi)容童番，別人只需30分鐘就可以完成，而她只需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間威鹿，每天早晨5:30起床剃斧，聽(tīng)課寫(xiě)作一直要到8:00甚至9:00。這位同學(xué)在寫(xiě)作當(dāng)中起初遇到的困難忽你，正式我目前的真實(shí)寫(xiě)照幼东。剛開(kāi)始我也是留言半天寫(xiě)不了幾個(gè)字兒，真要寫(xiě)五六百的留言，還真得兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間根蟹，好在人家客服提出的困難堅(jiān)持了下來(lái)脓杉，所以人家有這等可視的進(jìn)步。我卻沒(méi)有简逮，我還在原地踏步…
? ? ? 最后球散，他發(fā)現(xiàn)采用笨辦法和慢節(jié)奏，反而讓進(jìn)步變得更持續(xù)散庶，可以不斷疊加蕉堰，避免狗熊掰棒子似的原地踏步。在這點(diǎn)上我深有體會(huì)督赤，在這兩年的時(shí)間里嘁灯，我?guī)缀趺刻於荚趫?jiān)持寫(xiě)作和英語(yǔ)，尤其是每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)躲舌，可是由于急于求成心切丑婿，每次都為了趕時(shí)間完成進(jìn)度，很多時(shí)候都只顧了追求速度没卸，沒(méi)有能夠保障學(xué)習(xí)質(zhì)量羹奉，所以到現(xiàn)在為止自己在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上真的是收效甚微，寫(xiě)作亦是如此约计。受該同學(xué)這一觀(guān)點(diǎn)的啟發(fā)诀拭，所以在今后的學(xué)習(xí)中，要想做到可持續(xù)的進(jìn)步就得放慢節(jié)奏煤蚌，一步一個(gè)腳印耕挨，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)、去練習(xí)尉桩，在熟練掌握的基礎(chǔ)上再去提高學(xué)習(xí)速度筒占。任何好的改觀(guān)不是一蹴而就，都是循序漸進(jìn)過(guò)來(lái)的蜘犁。
? ? ? ? 同時(shí)吳老師在今天的文章中提到了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷翰苫，其時(shí)間安排與我大體上相似，都是早起之后學(xué)習(xí)这橙，不同的是他把中間上下班的時(shí)間也利用了起來(lái)奏窑，在上下班的這段時(shí)間里，通常我是每天聽(tīng)一本書(shū)屈扎，但最近由于天氣寒冷的原因埃唯，每天我都是開(kāi)車(chē)上班，不僅沒(méi)有堅(jiān)持每天鍛煉的好習(xí)慣鹰晨，而且放棄了每天聽(tīng)本書(shū)墨叛。天哪滑沧，這究竟是在干嘛呀？這是多么的愚蠢巍实，只自己一時(shí)的懶惰，沒(méi)能堅(jiān)持哩牍，這樣白白浪費(fèi)了多少時(shí)間棚潦，損失了多少財(cái)富，怎么辦膝昆？就這樣沉淪下去丸边，還是亡羊補(bǔ)牢呢？
