前幾天闹蒜，一位甘肅隴西的14歲少年，僅僅因為一副耳機抑淫，遭同校5名同學圍毆绷落，被活活打死。
在警方出具的尸檢鑒定意見書上寫著始苇，這個名叫張凱的男孩砌烁，死于顱腦嚴重損傷。后腦勺頭蓋骨被打破，左側眼角處骨頭骨折函喉，背上一根肋骨骨折避归，下體腫成兩個拳頭大。
張凱的父親或許也曾經這樣叮囑過：“兒子管呵，你要好好學習梳毙，聽媽媽的話，看見別人打你捐下，你就趕緊跑顿天。”我不知道這個孩子當時有沒有聽父親的話蔑担，使勁兒地跑牌废。
不過，我們是不是應該想一下僅僅是跑啤握，真是作用大嗎鸟缕？
面對校園暴力這個問題，我是支持打回去的排抬。
我弟在學校里是比較靦腆的男生懂从，然后聽我媽說在學校有男生欺負他，我媽問他：“你為什么不打回去”蹲蒲，我弟回答了一個特別有意思的點：“老實說不讓打架”番甩。
是，我們一直教育孩子說不要打架届搁。但如果在他面臨危險的時候不會去反擊缘薛，不會去保護自己，到最后遍體鱗傷的還是孩子自己啊卡睦。
所以說宴胧，我媽就教育我弟遇到別人欺負他的時候就要反擊，或者是打回去表锻。但同時恕齐，我媽也會告訴我弟不能攻擊對方的部位。
我覺得這種方法還是可取的瞬逊，一方面你告訴孩子保護自己不受到傷害才是最重要的显歧，另一方面你又告訴了孩子為了保護自己而反擊的界限在哪里。
