17年7月22日
閱讀17年6月11日 易仁永澄《個(gè)人發(fā)展的戰(zhàn)略制定的邏輯和策略》
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一、關(guān)鍵詞：耦合、共振
1甲馋、耦合是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的電路元件或電網(wǎng)絡(luò)等的輸入與輸出之間存在緊密配合與相互影響慈迈，并通過相互作用從一側(cè)向另一側(cè)傳輸能量的現(xiàn)象。（來自百度百科）
2戳吝、共振是指一物理系統(tǒng)在必須特定頻率下浩销，相比其他頻率以更大的振幅做振動(dòng)的情形。（來自百度百科）
3听哭、共振是一種高耦合慢洋、低內(nèi)聚的方式。耦合度越高陆盘，產(chǎn)生的能量就越大普筹；內(nèi)聚性越低，說明開放程度越高隘马。
二太防、關(guān)聯(lián)
1、個(gè)人認(rèn)識(shí)世界酸员、改造世界的過程蜒车，就是個(gè)人與世界耦合的過程。
這種耦合分為三個(gè)層次：
1）與現(xiàn)實(shí)世界的耦合：心想事成是終極目的沸呐。
2）與真實(shí)世界的耦合：驗(yàn)證假設(shè)是終極目的醇王。
3）與上帝視角的耦合：普渡眾生是終極目的。
2崭添、個(gè)人與世界共振寓娩，是一種高耦合、低內(nèi)聚的方式呼渣，能夠高效傳輸大能量棘伴。
1）建立共振基礎(chǔ)
關(guān)鍵點(diǎn)是找到共振頻率。
找到共振頻率的途徑：用更符合世界本質(zhì)的方式進(jìn)行解釋屁置、依照原則和策略進(jìn)行決策焊夸、根據(jù)行動(dòng)結(jié)果進(jìn)行反思、優(yōu)化假設(shè)蓝角。
假設(shè)與現(xiàn)實(shí)之間的差距越小阱穗，說明越接近共振頻率饭冬。
2）實(shí)施共振過程
關(guān)鍵點(diǎn)是綁定“與世界高耦合度“的組織，對(duì)接“偉大”揪阶。
3）實(shí)現(xiàn)共振結(jié)果
關(guān)鍵點(diǎn)是產(chǎn)生共振昌抠，實(shí)現(xiàn)能量躍遷。
17年7月13日
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認(rèn)識(shí)世界鲁僚、改變世界的本質(zhì)規(guī)律
1炊苫、建立解釋系統(tǒng)，把握事物本質(zhì)規(guī)律冰沙，可使用工具為5W模型侨艾。
2、建立決策系統(tǒng)拓挥，做出理性決策唠梨，可使用工具為GROW模型。
3撞叽、打通反思過程姻成，與資源共振，可使用工具為8C模型愿棋。
4科展、建立假設(shè)體系，做高概率正確的事情糠雨，可使用假設(shè)驗(yàn)證工具才睹。
17年7月7日
閱讀17年6月11日 易仁永澄《個(gè)人發(fā)展的戰(zhàn)略制定的邏輯和策略》
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1 關(guān)鍵詞：價(jià)值積累
1）本質(zhì)導(dǎo)向：
一個(gè)人最需要考慮的就是自己的價(jià)值。
2）積累之道：
解釋系統(tǒng)甘邀、決策系統(tǒng)琅攘、反思過程、假設(shè)體系四個(gè)方面的循環(huán)過程松邪。
具體流程：
用更符合世界本質(zhì)的方式進(jìn)行解釋~~依照原則和策略進(jìn)行決策~~根據(jù)行動(dòng)結(jié)果進(jìn)行反思~~優(yōu)化假設(shè)坞琴。
通過這個(gè)循環(huán)過程，才能降低假設(shè)與現(xiàn)實(shí)之間的差距逗抑。差距越小剧辐，一個(gè)人的價(jià)值就越大。
3）積累之術(shù)：
價(jià)值積累來源于行動(dòng)邮府，以行動(dòng)為切入點(diǎn)荧关，就可以在行動(dòng)的前中后進(jìn)行高效積累。
使用黃金思維圈和假設(shè)驗(yàn)證想清楚
使用項(xiàng)目化的方式推進(jìn)（port模型）
使用目標(biāo)管理的方式推動(dòng)（牽引力模型）
4）積累抓手：
反思/復(fù)盤
將最終產(chǎn)生的“現(xiàn)實(shí)成果”與基于“原有前提假設(shè)”的“期待成果”進(jìn)行對(duì)比褂傀，通過對(duì)比差距來判斷“原有前提”假設(shè)哪里有問題 忍啤，并對(duì)其進(jìn)行修改和調(diào)整。
5）積累之忌：
急于進(jìn)入價(jià)值變現(xiàn)階段仙辟，貪圖眼前利益同波，而不是以黑天鵝高發(fā)為軸心鳄梅，結(jié)果就是經(jīng)常以存量思維做事，形成路徑依賴参萄，天花板越來越低卫枝。
6）積累案例：
以學(xué)習(xí)作為一種手段，學(xué)什么決策依據(jù)關(guān)鍵是：定位讹挎、效用周期、驅(qū)動(dòng)其他知識(shí)吆玖。
三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)應(yīng)的假設(shè)是：符合我的發(fā)展規(guī)律筒溃，邊際成本遞減，底層知識(shí)沾乘。
2 和我有什么關(guān)系怜奖？
1）還沒有形成這樣的心理表征，一個(gè)人最需要考慮的就是自己的價(jià)值翅阵。
2）理出四大要素的循環(huán)過程歪玲，需要在實(shí)踐中進(jìn)行刻意訓(xùn)練。
3）我確實(shí)在不停的行動(dòng)掷匠，但是行動(dòng)未必產(chǎn)生積累滥崩，那是因?yàn)槲覜]有想清楚行動(dòng)背后的假設(shè)。
4）使用成甲老師推薦的模版書寫反思日記讹语，第二模塊需要按照反思的底層邏輯進(jìn)行優(yōu)化钙皮，應(yīng)該包括現(xiàn)實(shí)成果、期待成果顽决、原有前提假設(shè)短条、假設(shè)修正四個(gè)部分。
