06221-林濤
圖片發(fā)自簡書App
孩子出生的時候天生就跟媽媽有更親密的聯(lián)系憨栽，自帶的屬性和媽媽更好；爸爸很多時候?qū)儆谝粋€附屬配合的角色屡萤。隨著孩子年齡變化掸宛，說、聽措译、動跟爸爸的互動越來越多饰序；在我家孩子和爸爸互動開始就是從繪本。
從杭杭開始享受閱讀開始求豫，我都指向性的跟他說：找爸爸念書，叫爸爸給你講故事最疆；一點(diǎn)一滴就會發(fā)現(xiàn)蚤告，杭杭開始只叫媽媽、媽媽罩缴，變成了：媽媽层扶、爸爸镜会≈粘椋可能不全是這個閱讀的功勞，但是關(guān)系明顯的變得更好了昼伴。
爸爸在這過程中也在進(jìn)步，講的越來越好价涝。之前一本繪本3分鐘就是極限持舆，現(xiàn)在起碼5分鐘；而且爸爸在這過程中也學(xué)會了選繪本逸寓，我都會讓他給孩子買繪本，一起提高泥栖。
以前爸爸在我心中就是嚴(yán)肅勋篓、見面的時候也是深沉不說話，溝通起來也是簡單耙蔑、粗暴的對話孤荣。就是缺失了童年爸爸給孩子細(xì)致的關(guān)系，希望從閱讀開始我的孩子可以改變盐股。
