? ? ? ? 多久沒(méi)有慢下腳步聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的聲音？聞一聞花的芬芳鼻听，看一看樹(shù)的變化了。閨蜜大婚之日联四，提前便來(lái)到這個(gè)安詳靜謐的小城撑碴。
? ? ? 曾經(jīng)這個(gè)小城，陪伴了我六年的日日夜夜朝墩，我記得她的安靜灰羽，記得她的祥和，記得她的聲音鱼辙，甚至記得熟悉的磚磚瓦瓦，那時(shí)候的自己玫镐，生活單調(diào)成三點(diǎn)一線倒戏，教室，餐廳恐似，寢室杜跷。簡(jiǎn)單而有規(guī)律，與其說(shuō)是熟悉的小城矫夷，不如說(shuō)是熟悉的學(xué)校葛闷。也正是因?yàn)殚|蜜，讓我有機(jī)會(huì)暫且放開(kāi)走得太急的腳步双藕，遠(yuǎn)離喧囂淑趾，感受一下愜意的安靜。
? ? ? 天剛蒙蒙亮忧陪，就被勤勞的公雞叫了現(xiàn)實(shí)中扣泊，我興奮中帶著驚喜近范，十幾年來(lái)，似乎忘記了享受這本屬于我們的普通生活延蟹，從何時(shí)開(kāi)始评矩，我們迫于生活的壓力，迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈阱飘，日常穿梭于大街小巷斥杜，高樓大廈之間，心安理得的找些借口忘記本真沥匈，大言不慚的認(rèn)為這就是現(xiàn)代人還有的生活節(jié)奏蔗喂。
? ? ? 忙碌了一天，我們專程來(lái)到曾經(jīng)的母校咐熙，燈火通明的教室弱恒，依然在演繹著和我們當(dāng)年的一樣的畫面，我想棋恼，教室里的莘莘學(xué)子返弹，或在奮筆疾書，或在苦思冥想爪飘，或在遨游在充滿幻想的科幻世界里义起，也或許，還有幾個(gè)人在趁老師不注意的時(shí)候竊竊私語(yǔ)师崎，抱怨者學(xué)習(xí)的壓力很大者……
? ? ? 駐足默终，良思，好想進(jìn)去看看昔日的老師是否容顏不老犁罩，好想進(jìn)去感謝一下當(dāng)年的恩師齐蔽，好想慷慨激昂的用過(guò)來(lái)人的身份告訴學(xué)弟學(xué)妹們高中有多么的重要，好想在熟悉又陌生的教室里坐一坐床估，再次聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)年認(rèn)為無(wú)聊至極的數(shù)學(xué)含滴，物理，化學(xué)課丐巫，好想感受一下校園里一草一木帶給我的親切谈况，一切，都在默默的體會(huì)之后默默放棄递胧，我想碑韵，那些屬于我們的青春，那些發(fā)生在校園里的喜怒哀樂(lè)缎脾，都因?yàn)槭钱?dāng)年特定的老師和同學(xué)才變的有意義祝闻，而那些逝去的，也會(huì)變成永恒遗菠，在記憶里治筒，亙古不變屉栓。
