? ? ? ? 2019年2月15號，思維導(dǎo)圖線上第二次課程一一思維導(dǎo)圖閱讀法-讓你快速透視一本書歌径。
? ? ? ? 大家為什么要學(xué)習(xí)毁嗦？這個問題可能每個人都想過，學(xué)習(xí)可以滿足需要回铛，充實自己的知識結(jié)構(gòu)狗准，獲取更多的信息，用來交流情感茵肃，還可以用知識獲得成功……而學(xué)習(xí)又分為自主學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)腔长。自主學(xué)習(xí)時不管是從你的行動、身體验残、思考上都是積極的捞附，這個時候你的學(xué)習(xí)，可能會事半功倍您没。而當你興趣不高時故俐，該如何快速透視一本書，做到“一目十行紊婉，過目不忘"呢药版？
? ? ? ? 我們傳統(tǒng)的閱讀方式是將文章按照字、詞喻犁、句逐個來讀槽片，而快速閱讀是將人們自身就具有對圖像的識別方法何缓，運用到文字的閱讀中去，改變?nèi)藗冮L期形成的傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣还栓，也就是從文字材料中迅速接收有用信息的閱讀法碌廓。那如何進行思維導(dǎo)圖閱讀法呢？首先我們拿到一篇文章剩盒，可以先瀏覽谷婆，也就是快速和隨意的誦讀全文，形成基本的框架辽聊、難易程度和生疏比例的概念;接著制定學(xué)習(xí)計劃纪挎，比如閱讀時間長和短，內(nèi)容難易程度等跟匆，這樣在輕松的環(huán)境下就利于閱讀和理解异袄。閱讀過程中，讀懂了主題和關(guān)鍵知識后要做五分鐘筆記玛臂，明確主題烤蜕，總結(jié)知識的內(nèi)容框架，將已往知識形成關(guān)聯(lián)迹冤。
? ? ? ? 閱讀時包括四個層次:基礎(chǔ)閱讀讀懂一字讽营、一詞、一句的同時泡徙，加以理解文章斑匪。檢視閱讀時提高閱讀速度，形成框架或理論的概念锋勺，初淺閱讀，系統(tǒng)的略讀(就是讀封面的書名狡蝶、作者名庶橱、宣傳欄，宣傳語和出版社;正文的標題贪惹、頁碼苏章、文字及封底的書號、定價奏瞬、條碼枫绅、提要、和作者介紹)硼端。通過提煉中心思想并淋、段落大意等進行分析閱讀，而分析閱讀則有四個步驟:按計劃速讀珍昨、記錄關(guān)鍵詞筆記县耽、做思維導(dǎo)圖筆記句喷，閱讀理解。最后通過學(xué)習(xí)兔毙，建立自己的觀點唾琼，找到同類主題以豐富我們的知識和觀點。
? ? ? ? 相信做到以上澎剥，我們在閱讀時就能即快又好的完成锡溯！
